- •1. Психосоматика. Предмет психосоматики. Практические задачи
- •2. Психосоматические связи в норме и патологии. Классы психосоматических феноменов в патологии
- •I. Психосоматические заболевания
- •II. Саматопсихические явления в клинике
- •III. Психосоматические явления в норме
- •3. Неспецифические психосоматические концепции. Теории Кеннона, Селье.
- •4. История становления психосотатики. Анатомический и целостный подходы к человеку в медицине
- •5. Теория кортико-висцеральной патологии
- •6. Концепции истерической конверсии и эквивалентов приступа тревоги Фрейда
- •7. Ранние психосоматические концепции в рамках психоанализа. Гипотеза психосоматической специфичности. Основные вопросы, решаемые психосоматической медицины
- •8. Психосоматическая концепция Гроддека
- •9. Концепция потока конверсий Феликса Дейча
- •10. Модель Александра Мичерлиха.(конц. Двухэшелонной обороны)
- •12. Теория психодинамического конфликта Александера. Психосоматическая специфичность с точки зрения Александера. Типы психосоматических заболеваний, их специфика
- •13. Теория психодинамического конфликта Александера. Факторы, определяющие возникновение и развитие психосоматических заболеваний
- •14. Концепция профилей личности Дамбар
- •15. Концепция типов поведения Фридман и Розмена
- •16. Алекситимия, основные феномены, формы. Поведенческие, когнитивные, коммуникативные характеристики алекситимиков
- •17. Алекситимия, основные феномены, формы. Особенности эмоционально-личностной сферы, самосознания алекситимиков
- •18. Гипотезы происхождения алекситимии
- •19. Концепция психологического стресса Лазаруса. Феномен обученной беспомощности
- •20. Психосоматическая концепции Энгеля и Шмейля
- •21. Культурно-исторический подход в телесности человека. Этапы психосоматического развития ребёнка
- •22. Развитие психосоматического заболевания с точки зрения культурно-исторического подхода с телесности человека (на примере гипервентиляционного синдрома)
- •23. Структура внутренней картины болезни
- •24. Варианты внутренней картины вкб
- •25. Этапы формирования внутренне картины болезни. Концепции вкб ариной и тхвостова
- •26. Искажение внутренней картины болезни. Причины искажения на разных этапах её формирования
- •27. Возрастные особенности внутренней картины болезни. Вкб у детей и подростков
12. Теория психодинамического конфликта Александера. Психосоматическая специфичность с точки зрения Александера. Типы психосоматических заболеваний, их специфика
Гипотеза психосоматической специфичности. Связь между симптомами психосоматического заболевания и содержанием вытесненного психологического конфликта. Природа и генезис м.б.раскрыты в ретроспективе.
К1-> C1
K2->C2
Kn->Cn
Теория психодинамического конфликта. Основана на конверсионной модели Фрейда. Фрейд считал, что конверсия это только функциональные расс-ва.
Типы психосом.заболеваний: 1.Конверсия, 2. Вегетоневрозы, 3. Заболевания психосоматической специфичности (ЗПС). Сравнение конверсии и вегетоневрозов:
1. Сходство – функциональные.
2. Различия:
а) По локализации: - конверсия может поражать только сенсорные или моторные органы
- вегетоневрозы поражают только вегетативно регулируемые органы
б) По механизму: -конверсия выражение вытесненного психол.конфликта на языке тела
- механизм развития вегетоневрозов
Эмоц.->физ.сдвиг-> повед.подавл.эмоц.->сохр.физ.сдвига->длит.наруш.гомеостаза->телесн.наруш.(вегетоневроз)
Сравнение вегетоневрозов и ЗПС: Различия: -вегетоневрозы функциональные
- ЗПС органические.
13. Теория психодинамического конфликта Александера. Факторы, определяющие возникновение и развитие психосоматических заболеваний
1. Обращать на знак эмоции (положительная, отрицательная). Отрицательные эмоции важны. Они приводят к сильному физиологическому сдвигу. В социуме чаще подавляются отрицательные эмоции.
2. Учитывается содержание эмоции: стенические (активные действия), астенические (потребность в защите). При подавлении стенических эмоций развиваются: ссз, повышение ад, заболевание эндокринной системы, нарушенияе опорно-двигательного аппарата и т.д. при подавление астенических эмоций развиваются: заболевания жкт, астма и т.д.
3. Учитывается х-фактор – биологическое предрасположенность.
14. Концепция профилей личности Дамбар
Личность определяет болезнью Развитие психосоматического заболевания проявляется премобидная изучая историю жизни своих больных (семейные взаимоотношения, болезни, образование, профессия заболевания родственников) в результате Дамбар описала профили личности разных больных. 1)Корнальные - (сердечно-сосудистые) люди активные, энергичные, стремятся к высокой должности, лидерство, эмоционально неустойчивые. 2)Язвиники- жесткие, регидные, прямолинейные, не склонные к компромисам, формальное чувство долга недоброжелательные, стремление к зависимости,к самосовершевствованию 3)Асматический тип- сензитивные, ранимые,депрессивное состояние, в обществе стремятся к зависимости. 4)Деабитический- жесткие, регидныев поведении,Пунктуальные, примитивная мотивация, застой аффекта, думаю о ближайшем будущем. Основная задача:профилактика. Критика: профили данных не являются приморбидными, сочитаютсяпроморбидные и морбидные во время болезни.
15. Концепция типов поведения Фридман и Розмена
Описали профиль поведения, приводящее к ишемической болезни сердца. Эти люди – ответственны, активны, сильно вовлечены в работу, агрессивны в общении, нетерпимы, раздражительны, характерна постоянно напряжены (эмоц и мыш), завышенны цели, завышена самооценка, низкая фрустрационная толератноть – это поведение типа А. Причины: особый стиль воспитания (авторитарный, мотивация достижения), особая деятельность (раб с высок ответственностью и короткое врем на принят решен)
Тоже самое поведение, но наоборот – поведение типа В
Поведение типа А̒ - Китаев-Смык – отлич от повед типа А тем что при не достижение цели не пережив, эти люди не склонны к ИБЕ.
