- •Педагогика и психология
- •Введение
- •Задачи курса
- •Требования к уровню освоения содержания курса
- •Примерный тематический план изучения курса
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Вопросы для обсуждения
- •Темы семинарских занятий
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Выбор темы
- •Библиография к теме контрольной работы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Оформление контрольной работы
- •Темы и задания к контрольным работам
- •Тема 1. Определение психологии как науки
- •Тема 2. Естественнонаучные основы психологии План
- •Литература
- •Тема 3. Развитие психики человека и животных
- •Литература
- •Тема 4. Природа человеческого сознания План
- •Литература
- •Тема 5. Понятие и строение человеческой деятельности
- •Тема 6. Ощущения и восприятие как чувственные формы познания
- •Литература
- •Тема 7. Внимание
- •Литература
- •Тема 8. Память План
- •Литература
- •Тема 9. Воображение План
- •Литература
- •Тема 10. Мышление План
- •Литература
- •Тема 11. Структура личности План
- •Литература
- •Тема 12. Способности человека План
- •Литература
- •Тема 13. Темперамент и личность План
- •Литература
- •Тема 14. Характер человека План
- •Литература
- •Тема 15. Воля как психическое явление
- •Литература
- •Тема 16. Эмоции в жизни человека План
- •Литература
- •Тема 17. Мотив и мотивация План
- •Литература
- •Тема 18. Общение План
- •Литература
- •Тема 19. Межличностные отношения План
- •Литература
- •Тема 20. Развитие психологии как науки
- •Литература
- •Тема 21. Педагогика как наука План
- •Литература
- •Тема 22. Цели, содержание, структура современного образования План
- •Литература
- •Тема 23. Дидактика высшей школы План
- •Литература
- •Тема 24. Воспитание личности План
- •Тема 25. Воспитание в семье План
- •Литература
- •Тема 26. Педагогика межличностных отношений
- •Литература
- •Тема 27. Становление педагогики как науки
- •Литература
- •Вопросы к экзамену (зачету) Психология
- •Педагогика
- •Литература Основная литература
- •Дополнительная литература по психологии
- •Дополнительная литература по педагогике
- •Содержание
Тема 11. Структура личности План
Понятие о личности, определения личности.
Структура личности.
Современные теории личности.
Формирование и развитие личности.
Жизненное значение феноменов устойчивости и изменчивости личности.
Литература
Бодалев А.А. Психология о личности. – М.,1988.
Немов Р.С. Психология . – М.,1999.
Леонтьев А.Н. Деятельность.Сознание. Личность. – М., 1982.
Мерлин В.С. Структура личности. Характер, способности, самосознание. – М., 1990.
Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. - СПб.: Питер, 1997.
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер,
1999.
Столяренко Л.Д. Основы психологии. – Ростов- на-Дону, 1999.
Крегер О., Тьюсон Дж.Т. Типы людей и бизнес. – М., 1995.
Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии. – М., 1986.
Петровский А.В. Личность.Деятельность. Коллектив. – М., 1982.
Тема 12. Способности человека План
Определение способностей, виды способностей у человека.
2. Понятие об одаренности.
Задатки и индивидуальные различия людей.
Условия и предпосылки формирования человеческих способностей.
Факторы, благоприятствующие ускоренному развитию способностей.
Литература
Бодалев А.А. Психология о личности. – М., 1988.
Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. – М.,1988.
Немов Р.С. Психология. – М.,1999.
Мерлин В.С. Структура личности. Характер, способности, самосознание. – М., 1990.
Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности.- СПб.: Питер, 1997.
Столяренко Л.Д. Основы психологии. – Ростов- на-Дону, 1999.
Крегер О., Тьюсон Дж.Т. Типы людей и бизнес. – М., 1995.
Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии. – М., 1986.
Лейтес Н.С. Способности и одаренность в детские годы. – М., 1971.
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер,
1999.
Тема 13. Темперамент и личность План
Понятие о темпераменте, типы темперамента.
Достоинства и недостатки каждого типа темперамента.
Психологическая характеристика темперамента.
Темперамент и индивидуальный стиль деятельности.
Темперамент и личность.
Литература
Белоус В.В. Темперамент и деятельность. – Пятигорск, 1990.
Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии. – М., 1986.
Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. – М.,1988.
Мерлин В.С. Личность как предмет психологического исследования. – Пермь,1988.
Немов Р.С. Психология . – М.,1999.
Психология и педагогика / Под ред. А.А. Радугина. – М.,2000.
Психология / Под ред. А.А. Крылова. – М., 1998.
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер,
1999.
Столяренко Л.Д. Основы психологии. – Ростов- на-Дону, 1999.
Стреляу Я. Роль темперамента в психическом развитии. – М., 1982.
Тема 14. Характер человека План
Характер как совокупность устойчивых черт личности.
Типология характеров.
Истоки, механизм формирования характера.
Возрастные особенности становления черт характера у человека.
Черты характера и другие личностные свойства человека.
