- •Структура курса
- •Задачи изучения дисциплины
- •Содержание обучения
- •Выполнение контрольных заданий и оформление контрольных работ
- •Выполнение работы над ошибками
- •Английский язык Контрольная работа
- •I. Прочитайте и устно переведите на русский язык весь текст. Переведите письменно первый абзац.
- •III. Найдите лексические эквиваленты к выражениям из текста.
- •IV. Определите основную идею текста.
- •V. Расположите фразы диалога в правильной последовательности (cоедините цифры и буквы). Внесите Ваши ответы в таблицу. Перепишите диалог в правильном порядке.
- •II. Определите , являются ли утверждения:
- •Внесите Ваши ответы в таблицу
- •VI. Расположите части делового письма в правильном порядке. (cоедините буквы и цифры). Внесите ответы в таблицу. Перепишите письмо в правильной последовательности.
- •I. Прочитайте и устно переведите на русский язык весь текст. Переведите письменно первый абзац.
- •II. Определите, являются ли утверждения:
- •III. Найдите лексические эквиваленты к выражениям из текста.
- •IV. Определите основную идею текста.
- •V. Расположите фразы диалога в правильной последовательности (cоедините цифры и буквы). Внесите Ваши ответы в таблицу. Перепишите диалог в правильном порядке.
- •VI. Расположите части делового письма в правильном порядке (cоедините буквы и цифры). Внесите ответы в таблицу. Перепишите письмо в правильной последовательности.
- •I. Прочитайте и устно переведите на русский язык весь текст. Переведите письменно первый абзац.
- •II. Определите , являются ли утверждения:
- •Внесите Ваши ответы в таблицу
- •III. Найдите лексические эквиваленты к выражениям из текста. Переведите слова и выражения из первого столбика на русский язык.
- •IV. Определите основную идею текста.
- •V. Расположите фразы диалога в правильной последовательности (соедините цифры и букв). Внесите Ваши ответы в таблицу. Перепишите диалог в правильном порядке.
- •VI. Расположите части делового письма в правильном порядке (cоедините буквы и цифры). Внесите Ваши ответы в таблицу. Перепишите письмо в правильной последовательности.
- •I. Прочитайте и устно переведите на русский язык весь текст. Переведите письменно первый абзац.
- •II. Определите , являются ли утверждения:
- •Внесите Ваши ответы в таблицу
- •III. Найдите лексические эквиваленты к выражениям из текста.
- •IV. Определите основную идею текста .
- •V. Расположите фразы диалога в правильной последовательности (cоедините цифры и буквы). Внесите Ваши ответы в таблицу. Перепишите диалог в правильном порядке.
- •VI. Расположите части делового письма в правильном порядке (cоедините буквы и цифры). Внесите ответы в таблицу. Перепишите письмо в правильной последовательности.
- •I. Прочитайте и устно переведите на русский язык весь текст. Переведите письменно первый абзац.
- •II. Определите, является ли утверждение:
- •Внесите Ваши ответы в таблицу
- •III. Найдите лексические эквиваленты к выражениям из текста.
- •IV. Определите основную идею текста .
- •V. Расположите фразы диалога в правильной последовательности (соедините цифры и буквы). Внесите Ваши ответы в таблицу. Перепишите диалог в правильном порядке.
- •Москва 2013 Содержание
II. Определите , являются ли утверждения:
а) истинными
b) ложными
c) в тексте нет информации
This is an interview for candidates who have done their paperwork successfully.
Many personnel managers often turn candidates down only for lack of experience.
Things like jeans and T-shirts are not suitable for a business office.
Внесите Ваши ответы в таблицу
1. |
2. |
3. |
|
|
|
III. Найдите лексические эквиваленты к выражениям из текста. Переведите слова и выражения из первого столбика на русский язык.
Внесите Ваши ответы в таблицу.
1. to arouse an employer’s interest 2. to land a job interview 3. to interview success 4. to turn a candidate down 5. to impress in the flesh 6. to convey a good impression 7. to make up one’s mind 8. to get lost 9. to go through 10. a mature individual
|
a) to get an invitation for a job b) the way to succeed at an interview c) to reject a candidate d) not feeling confident or relaxed e) to examine smth. very carefully f) to be like an adult person g) to impress in person
h) to draw the interest of the employer
i) to make a good impression
j) to decide
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
IV. Определите основную идею текста.
What counts in conveying a good impression during a job interview?
1. Advance preparation is the key to success.
2. Appearance does count.
3. Everything counts.
V. Расположите фразы диалога в правильной последовательности (соедините цифры и букв). Внесите Ваши ответы в таблицу. Перепишите диалог в правильном порядке.
a) Right. Good-bye.
b) Good morning. AIC Computing.
c) No, thank you. I’ll call later.
d) Sorry, sir. Mr. Roberts is not available. Is there any message?
e) Hello. May I speak to Mr. Roberts?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
VI. Расположите части делового письма в правильном порядке (cоедините буквы и цифры). Внесите Ваши ответы в таблицу. Перепишите письмо в правильной последовательности.
a) Dear Ms. Kaassen,
b) Ultrasonic Ltd.
Warwick House, Warwick St., London SW2 1JF
United Kingdom
c) Yours sincerely,
Kay Reynolds
Sales Manager
d) Bredgade 51
DK 1110
Copenhagen
Denmark
e) In relation to your order received today, we cannot supply the quantities you need at the moment. Please confirm as soon as possible if a part-delivery would be acceptable, with the rest to follow later.
1. |
2. |
3. |
4. |
5. |
|
|
|
|
|
Вариант 4.
