- •Формулировка и комментарий основной проблемы текста
- •Способы выражения проблемы в текстах разных стилей
- •План работы с текстом художественного стиля
- •План комментария основной проблемы текста
- •Проблема может заставить читателя
- •К 2. Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста.
- •Исходный текст
- •Фрагмент сочинения № 1
- •Фрагмент сочинения № 2
- •План работы с текстом художественного стиля
- •План комментария основной проблемы текста
- •Проблема может заставить читателя
- •Пример комментария к тексту д. Гранина
Пример комментария к тексту д. Гранина
1. От комментария к формулировке проблемы. |
Человечество на протяжении всей своей истории задумывается над своим будущим. И хотя знаменитый Воланд говорил, что человек «…лишён возможности составить какой-нибудь план хотя бы на смехотворно короткий срок, ну лет, скажем в тысячу», но мы сейчас можем с огромной уверенностью говорить о том, что научно-технический прогресс сделает человеческую жизнь гораздо интересней: человек проникнет в тайны мироздания, воплотит в реальность свои фантастические мечты, сможет реализовать свои неограниченные возможности… Но станет ли он при этом нравственно совершенней? Над этой сложной этической проблемой размышляет Д. Гранин. Его встревоженность объяснима: много написано фантастических романов, повестей о грядущих благах, которые может создать человечество с помощью своего разума, однако ни в каких из них нет реального прогноза о том, что произойдёт с моралью землян. А ведь именно это в первую очередь должно волновать всех нас: сложно поверить в осуществимость радужного будущего, если оно будет безнравственным… |
2. От формулировки проблемы к её комментарию |
Как в будущем в связи с научно-техническим прогрессом изменится личность и нравственность человека? Обсудить эту серьёзную этическую проблему предлагает известный писатель Д. Гранин. Нужно отметить, что он одним из первых заговорил об этом с волнением и тревогой: в печати много публикаций о том, как физически изменится человек в далёком будущем: продолжительность жизни землян увеличится в среднем до 110 лет, люди станут выше и стройнее и т. д. А какие невероятные открытия и победы ждут их в будущем! Но вот о том, станет ли человечество нравственнее, и учёные, и публицисты предпочитают умалчивать. Почему? Не потому ли, что история цивилизации «даёт нам мало материала для такого анализа»? Ведь мы, к сожалению, видим, что прошедшие столетия почти не изменили человека в лучшую сторону… |
Формулировка проблемы
Проблема – сложный вопрос, задача, требующая разрешения, исследования.
Способы формулировки проблемы:
• в вопросно-ответной форме;
• в виде предложения-тезиса, требующего пояснения;
• в виде номинации (названия темы);
• с использованием лексических и синтаксических средств выразительности: лексического повтора, ключевых повторяющихся выражений (однотемной лексики), риторических вопросов, градации и др.;
• в виде предложения-цитаты, отражающего основную мысль текста.
Комментарий проблемы
Комментировать – значит пояснять, толковать, делать примечания. Комментировать проблемы текста можно двумя способами.
• «Я иду вслед за автором» (аналитический пересказ текста).
• «Свободный» комментарий, основанный на откликах, ассоциациях читателя.
В комментарии не должно быть
• пересказа исходного текста или любой его части;
• рассуждений по поводу всех проблем текста;
• комментариев о действиях героев текста;
• общих рассуждений о тексте: ведь нужно прокомментировать одну из проблем!
