Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Формулировка и комментарий основной проблемы те...docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
95 Кб
Скачать
☆

План комментария основной проблемы текста

Публицистический стиль

Художественный стиль

1. К какой категории относится избранная автором проблема?

2. Интересна ли она читателю и почему?

3. Насколько она злободневна (как правило, в предлагаемых исходных текстах нет неактуальных проблем)?

4. Что делает её злободневной?

5. Типична она или нет?

6. Каково её место среди актуальных проблем времени?

7. Традиционна эта проблема или нова?

8. Если традиционна, то какие точки зрения есть по её поводу?

9. Если нова, то что стало причиной её появления?

10. Как удалось автору привлечь внимание читателя к данной проблеме (эмоциональный план, своеобразие трактовки, яркие языковые средства выразительности и т. д.)?

11. О чём заставляет задуматься эта проблема?

12. К каким выводам приходит читатель?

1. Почему автор предпочёл именно эту проблему?

2. Актуальна ли она?

3. Можно ли говорить о типичности этой проблемы?

4. Какие факты приводит автор, исследуя данную проблему? Что особо подчёркивает?

5. Каков эмоциональный пафос текста? Чем он вызван?

6. Поднималась ли до автора подобная проблема в художественной литературе и как авторы её решали?

7. К каким выводам автор приходит?

Этот план весьма условен, поэтому можно использовать только некоторые вопросы для аргументации собственной позиции.

Комментировать проблемы текста можно двумя способами.

• «Я иду вслед за автором» (аналитический пересказ текста).

• «Свободный» комментарий, основанный на откликах, ассоциациях читателя.

Беседа.

– А теперь вновь обратимся к тексту Л Жуховицкого. Основная проблема статьи, как мы определили, – проблема межнациональной розни. К какой категории можно отнести эту проблему? (Нравственной, морально-этической.)

– Какая это проблема. Дадим ей определение: актуальная, злободневная, наболевшая и т. п.

– Почему вы выбрали именно это определение? (Потому что в последнее время она является одной из центральных проблем нашёй жизни, всё чаще даёт о себе знать не только такими случаями, один из которых описан Жуховицким, но и кровавыми хулиганскими столкновениями, убийствами.)

– Что приводит к подобным страшным событиям? (Национализм – отвратительнейшее проявление мнимого проявления одной нации над другой.)

– Чем опасны националисты? (Спекулируя на чувствах неприязни к другим национальностям, на религиозных чувствах, они уверяют, что многие проблемы и неудобства в их собственной жизни возникают из-за мигрантов, что приводит к разжиганию национальной розни.)

– Почему для России эта проблема особенно актуальна? (В ней проживают около двухсот народов и народностей, и обострение межнациональных отношений может привести к трагическим последствиям.)

– Отчего автору особенно горько от возникшей проблемы? (Россия веками традиционно складывалась как многонациональное государство, славившееся своей единой многонациональной литературой, культурой, наукой, интернациональными отношениями. Даже победа в Великой Отечественной войне – это заслуга всего многонационального советского народа, и попытки уничтожить всё это не могут не вызвать авторской боли: он интернационалист.)

– Традиционна ли эта проблема? (Да, к сожалению, хотя и возникла в последние десятилетия, когда распался СССР и Россия оказалась страной со множеством накопившихся экономических, политических, социальных проблем, причины которых многие националисты видят именно в том, что слишком много «понаехало» людей из бывших союзных республик.)

– Кто из писателей, публицистов обращался к ней? (Д. Лихачёв, А. Приставкин, А. Солженицын и др. Их, как и Л. Жуховицкого, возмущали проявления национализма, вызывая горечь, боль, тревогу за судьбу страны и желание объяснить читателям последствия, к которым может привести национализм.)

– Как Жуховицкий заостряет внимание читателей на этой проблеме? (Он рассказывает историю о наглом нарушении прав человека так называемой «кавказской национальности». Эта история не может не вызвать чувств стыда и возмущения за подобные безобразные поступки, унизительные для любого человека.)

– Всё! Мы проблему прокомментировали, причём очень подробно. Как можно оформить этот комментарий в сочинении? Хотя бы так:

«С глубоким сожалением можно отметить, что морально-этическая проблема, которую поднимает автор, очень актуальна в наши дни. Распад некогда могучей державы – СССР – привёл к обострению экономических, политических, социальных проблем, и националисты, воспользовавшись этим, чтобы объявить виновниками всего происходящего мигрантов, посеять неприязнь между людьми разных национальностей. И случай, вызвавший справедливое негодование автора, произошёл не на острове дикарей, а в Москве, которую когда-то, в декабре 1941 года, ценой своей жизни спасли для России грузины и казахи, армяне и узбеки, башкиры и калмыки…»

– Как видите, в нашем комментарии отсутствует пересказ текста, мы скорее пытались понять автора: почему из множества проблем он выбрал именно эту?

Обратите внимание ещё и на эту маленькую «шпаргалку»: