1. Підготуватися до співбесіди за питаннями семінарського заняття.

2. Проаналізувати поезію В.Симоненка „Лист”, визначити зображені автором образи за схемою:

1. Персонажі:_______________.

2. Речі: ____________________.

3. Поняття: ________________.

4. Образи–емоції:____________.

3. Проаналізувати за тією ж схемою ліричну поезію за вибором студента.

4. Проаналізувати роль пейзажів у повісті О.Довженка „Зачарована Десна” (виписати до зошита один конкретний приклад пейзажу і проаналізувати його, вказавши, які функції він виконує у творі).

5. Підготуйте доповідь на тему: „Роль деталей комедії „Хазяїн” І.Карпенка–Карого”.

6. Терміни: образ, пейзаж, інтер’єр, деталь, образ–емоція, образ–поняття.

Література

Підручники, посібники:

1. Галич О., Назарець В., Васильєв Є. Теорія літератури. – К., 2001.

2. Літературознавчий словник–довідник/ За ред. Р. Гром’яка, Ю. Коваліва. – К., 1997.

3. Пахаренко В. Українська поетика. – Черкаси, 2002.

4. Тимофеев Л.И. Основы теории литературы. – М.: Просвещение, 1971. – 464 с.

5. Ткаченко А. Мистецтво слова. – К., 1998.

6. Уэллек Р., Уоррен О. Теория литературы. – Москва, 1978.

7. Хализев В. Е. Теорія літератури: Учебник для вузов. – 2–е изд. – М.: Высш. шк., 2000. – 397 с.

Статті:

• Ямпольский И. О деталях и мелочах в литературоведении// Звезда.–1982.–№.9–С.185–189.

• Франко І. Із секретів поетичної творчості (Специфіка образу в різних видах мистецтва) // Вступ до літературознавства. Хрестоматія: Навч. посібник / Упор. Н.І.Бернадська. – К.: Либідь, 1995. – С.19–25.

• Франко І. Із поезій Павла Думки (художній образ, поетичність його заображення та індивідуалізації) // Вступ до літературознавства. Хрестоматія: Навч. посібник / Упор. Н.І.Бернадська. – К.: Либідь, 1995. – С.75–76.

• Белецкий А.И. В мастерской художника слова // Білецький О.І. Зібрання праць: У 5 т.– Т.3. – К.: Наукова думка,1966. – С.274–354 (див. розділ „Изображение живой и мертвой природы”.– С.442–489).

Семінарське заняття 3.

Тема: ЛЮДИНА у ХУДОЖНІЙ літературі

План:

1. Образи–персонажі: способи узагальнення та індивідуалізації.

2. Специфіка зображення людини в ліричному творі.

3. Засоби типізації художніх образів (характерів): літературно–художня антропонімія (імена дійових осіб).

4. Літературний портрет та його різновиди, функції, прийоми творення.

5. Психологічний аналіз як засіб розкриття внутрішнього світу героя.

6. Типи характеристик: авторські, іншими персонажами, самохарактеристики персонажа.

7. Типи мовлення: монолог (спогад, сповідь, роздум, внутрішній монолог), діалог (взаємодоповнень, суперечка, з домінантою висловлювання одного із співбесідників), полілог.

8. Індивідуалізація мовлення персонажів (розмовна мова, архаїзми тощо).

Завдання:

1. Підготуватися до співбесіди за питаннями семінарського заняття.

2. Опрацювати статтю:

– Белецкий А.И. В мастерской художника слова // Білецький О.І. Зібрання праць: У 5 т.– Т.3. – К.: Наукова думка,1966. – С.274–354 (конспектувати розділи „Портрет”.–С.391–415; „Мовлення”.– С.415–422). Увага: використовувати лише це видання (у хрестоматії цей матеріал відсутній).

3. Письмові завдання:

1) Проаналізувати роман В.Підмогильного „Місто”, дати відповіді на наступні питання:

– чи є романі „характеристичні” літературно–художні антропоніми (ЛХА),

– особливості портретних характеристик головного героя (вказати, які різновиди портретів використовує автор і яку роль вони відіграють у творі, зокрема для характеристики Степана Радченка);

– проаналізуйте особливості мовлення одного з другорядних персонажів роману.

2) Проаналізувати засоби характеротворення у новелі В.Стефаника „Камінний хрест” (всі засоби: починаючи з антропоніму, закінчуючи особливостями мовлення дійових осіб, особливу увагу зверніть на різні види характеристик).

4. Терміни: тип, типізація, персонаж, герой, характер, дійова особа, ліричний герой, індивідуалізація, літературно–художній антропонім, портрет, монолог, діалог, полілог, пряма авторська характеристика, самохарактеристика, характеристика іншими персонажами.