- •Ноувпо гуманитарный университет факультет социальной психологии
- •I. Общая характеристика дисциплины
- •1. Требования к уровню подготовки студентов
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины
- •3. Технологии обучения
- •4. Учебные материалы и методические разработки
- •5. Контрольно-измерительные материалы
- •Учебно-тематический план занятий студентов (заочная форма обучения)
- •III. Структура и содержание дисциплины
- •IV. Структура и содержание практических занятий по дисциплине
- •Тема 1. Сущность социального управления
- •Тема 2. Отношения в управлении
- •Тема 3.Субъекты социального управления
- •Тема 4. Управленческие функции
- •Тема 5. Управленческое решение и его виды
- •V. Формы организации и контроля самостоятельной работы студентов. Требования и методические рекомендации
- •1. Требования к выполнению контрольных работ (для заочной формы обучения)
- •2. Методические рекомендации и требования к написанию и защите рефератов
- •3. Методические рекомендации и требования к написанию и защите курсовых работ
- •VI. Содержание различных видов контроля по дисциплине
- •1. Примерные темы контрольных работ, рефератов.
- •2. Примерные вопросы к экзамену.
- •3.Вопросы для самоподготовки
- •4.Примерные вопросы теста.
- •Темы курсовых работ.
- •VII. Учебный словарь дисциплины
- •VIII. Итоговый контроль по дисциплине
- •2. Дуран т.В. Теория социального управления /т.В. Дуран. Екатеринбург, 2011.
- •Дополнительные
- •3. Интернет-ресурсы
- •4. Периодические издания
- •X. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •1. Демонстрационные материалы
- •2. Технические средства
Темы курсовых работ.
Сущность, содержание и проблемы современного управления.
Основные закономерности и принципы управления – характер взаимодействия и соотношение.
Эффективность управленческих решений в условиях рыночной экономики.
Модель современного руководителя.
Социальная ответственность и этика в управлении организациями.
Современные формы управленческих коммуникаций.
Использование целеполагания для формирования организации.
Организация как объект управления.
Формально и неформальное управление, основные черты и сочетание.
Административное управление и менеджмент – основные черты и особенности.
Информация и коммуникации в управлении.
Управление по результатам.
Управление проектом как особый тип управления.
Стратегическое управление – сущность, составляющие и связь между ними, проблемами.
Стратегия и тактика управления, их влияние на успех организации.
Управление фирмой – социально-экономические аспекты.
Мотивация деятельности персонала – сущность, содержание, логика процесса менеджмента.
Менеджмент инновационной организации.
Власть и влияние в организации.
Человек в системе управления взаимодействием человека и организации.
Влияние принципов управления на развитие крупнейших корпораций мира.
Проблема конфликта в управлении организацией.
Управление личностью и управление группой.
Типы организаций и их структуры.
Особенности управления в малом бизнесе.
Лидерство и власть.
Власть и партнерство.
Проблемы эффективности управления.
Стиль управления – условия и факторы формирования и развития.
VII. Учебный словарь дисциплины
Власть – право субъекта или группы субъектов (органа) на принятие решений в отношении других лиц.
Воля – способность субъекта к самопобуждению, выработке решений и их реализации на основе анализа ситуации.
Делегированное внешнее управление – управление организованной общностью со стороны людей, которые не входят в ее состав. В коммерческой организации – это управление со стороны акционеров; в государственном управлении – со стороны решения граждан.
Диагностика – прикладной анализ, направленный на изучение состояния внешних или внутренних связей организованной общности.
Интерес – оптимальное соотношение условий деятельности для конкретного субъекта или общности людей.
Истинность проектного знания – свойство знания, которое проявляется в его объективируемости.
Межличностное общение – вид общения, который характеризуется одновременной коммуникацией между личностью и множеством других личностей.
Методологическое знание – вид знания, в котором описываются свойства видов деятельности в отношении гносеологических и практических проблем.
Модель – артефакт, в котором фиксируются связи и отношения изучаемого объекта.
Натурализм – доктрина, согласно которой естественно-научное знание является образцом для всех других наук (математики, истории, экономики и т. д.). Социологический натурализм – стремление построить социальные науки, включая управленческие, по образцу естествознания.
Номологические связи – вид онтологических связей, характеризующихся наличием в своем составе констант, благодаря которым, зная величину одной стороны, можно определить и другую.
Нормативная подсистема – совокупность норм и правил, регулирующих деятельность людей. Может выступать в виде самостоятельной системы норм (на уровне государственного управления) либо как подсистема проекта (на уровне частных организаций).
Обменные связи – форма зависимости, проявляющаяся в обмене знаниями, благами, оценками в различных их сочетаниях.
Объект управления – деятельность исполнителей, которая организуется таким образом, чтобы достигнуть поставленных целей.
Организационная общность – группа людей, имеющих общие цели, нормы, оценки и чувства, единую систему управления.
Оценочное знание – вид знания, в котором фиксируется состояние связей и условий деятельности с точки зрения желаемого критерия.
Побудители – факторы и причины, влияющие на активность человека, ее динамику. Реальный состав побудителей человека сложен, он не сводится к мотивам.
Показатели – величины, которые фиксируют состояние свойств, связей, отношений в организации или управляющей системе.
Предметное разделение труда – форма разделения труда, которая основывается на специализации в какой-то области знаний. В управлении доминирует два его вида: по объекту управления и функциям управления.
Разработка управленческого решения – процесс поиска решения проблемы, относящейся к компетенции субъекта управления.
Регламентация – одна из управленческих функций, заключающаяся в выработке норм и правил поведения.
Сенсуализм – доктрина, согласно которой чувства человека являются единственными побудителями его активности.
Сервисно-управленческие функции – вид управленческих функций, служащих условиями для реализации собственно управленческих функций.
Система управления – совокупность видов деятельности, связанных с принятием решений, закрепленных с помощью норм и правил за определенной группой субъектов.
Социальное управление – это вид управления, связанный с реализацией системы способностей человека: создавать образы возможной реальности, руководствоваться в своей деятельности этими образами, обмениваться ими. Социальное управление может быть самоуправлением, когда человек управляет самим собой, и управлением, когда одни люди управляют другими.
Стимулирование – действия по вознаграждению субъектов общности за реализацию функций управления или реализацию решений.
Субъект управления – человек или группа людей, осуществляющие принятие управленческих решений и обладающие правом на использование ресурсов по осуществлению решений.
Теоретическое знание – вид знания, в котором в обобщенной и идеализированной форме описываются различного рода связи социальной и природной действительности.
Традиционные потребности – вид прижизненно приобретаемых потребностей, которые выполняют эталонную роль.
Управленческий комплекс – совокупность простых управленческих функций, обслуживающих тот или иной объект управления.
Управленческий проект – идеальная модель системы деятельности и ее условий. Проект может включать систему управленческой и исполнительной деятельности или какую-то одну из систем. Управленческий проект представляет собой сложное решение-результат.
Управленческое решение как результат – идеальная модель какого-либо аспекта деятельности или ее условий.
Управляемый субъект – люди, реализующие те или иные проекты и решения.
Уровневое разделение труда – форма разделения труда, которая основывается на осуществлении функций, требующих разного уровня знаний и меры развития способностей.
Факторы – свойства или состояния субъектов, объектов, образов, которые оказывают влияние на процессы.
Функции управления – виды управленческих действий, благодаря которым происходит выработка решений и создание условий для их реализации.
Холизм организационный – доктрина, именуемая также социологическим реализмом, которая заключается в признании группы людей (народ, государство, фирма) особой, наряду с составляющими ее индивидами, субъектом.
Субъектность – способность мыслить, желать, оценивать. Целевая подсистема – совокупность целей, входящих в состав того или иного управленческого проекта. Совокупность целей должна быть согласованной и рациональной.
Целевой образ – представление о желаемом результате действия для того или иного субъекта или их совокупности.
Целевой образ – это средство, с помощью которого человек способен стремиться к целям как к реальным результатам.
Целеопределение – процесс создания целевых образов или их конкретизации.
Управленческое решение как результат – идеальная модель какого-либо условия деятельности или их совокупности.
