- •Ноувпо гуманитарный университет Факультет социальной психологии учебно - методический комплекс дисциплины
- •I. Общая характеристика дисциплины
- •2.Требования к результатам освоения дисциплины
- •II. Распределение трудоемкости
- •Учебно-тематический план занятий (заочная форма обучения, управление персоналом)
- •III. Структура и содержание дисциплины
- •Тема 1. Социология как наука
- •Тема 2. Возникновение и развитие социологии
- •Тема 4. Личность как субъект и продукт социальных отношений
- •Тема 5. Девиация и социальный контроль
- •Тема 6. Социальные общности и группы
- •Тема 3. Культура как социальная реальность
- •Тема 7. Социальная стратификация и социальная мобильность
- •Тема 8. Социальные институты, социальные организации и социальные движения
- •Тема 9. Социальное взаимодействие и формирование социальных отношений
- •Тема 10. Массовое сознание и коллективное поведение
- •Тема 11. Общественное мнение как институт гражданского
- •Тема 12. Социальные конфликты
- •Тема 13. Социальные изменения и социальное развитие
- •Тема 14. Глобализация социальных процессов в современном мире
- •IV. Содержание практических занятий
- •Занятие 1
- •Тема 1. Социология как наука
- •Литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Занятие 2
- •Тема 2. Возникновение и развитие социологии
- •Литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Занятие 3
- •Тема 3. Культура как социальная реальность
- •Литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Занятие 3
- •Тема 4. Личность как субъект и продукт социальных отношений
- •Литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Занятие 4
- •Тема 7. Социальная стратификация и социальная мобильность
- •Литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Занятие 5
- •Тема 8. Социальные институты, социальные организации и социальные движения
- •Литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •V. Формы организации и контроля самостоятельной работы студентов
- •VI. Содержание различных видов контроля по дисциплине
- •Примерные вопросы для самопроверки и обсуждения по темам дисциплины
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9.
- •Тема 10.
- •Тема 11.
- •Тема 12.
- •Тема 13.
- •2.Примерные темы рефератов, контрольных работ.
- •3. Примерные образцы тестовых заданий
- •4. Примерные вопросы зачета
- •VII. Итоговый контроль по дисциплине
- •Дополнительные:
- •Интернет-ресурсы
Тема 3. Культура как социальная реальность
Культура как социальное явление. Многообразие подходов к определению культуры, их особенности и предмет анализа. Культурные парадигмы. Способы организации общества и типы культур. Основные компоненты культуры: ценности, нормы, обычаи, верования, язык, техника. Функции культуры. Типы культур. Понятие культурного развития и культурной деградации. Социальная культура и культура социальной жизни. Культура социальной организации, социального управления, социальной деятельности, социального образования и воспитания. Выделение нормативной культуры. Субкультуры и контркультуры. Взаимодействие экономики, социальных отношений и культуры.
Тема 4. Личность как субъект и продукт социальных отношений
Человек как биосоциальная система. Понятия индивид, индивидуальность, личность. Формирование личности. Определение и структура личности. Социальные типы личности. Понятие социального статуса и статусные характеристики. Социальные роли и ролевые конфликты. Социальная среда, активность и социализация личности. Социализация как социокультурный процесс: его особенности и стадии. Формы социализации. Ценностные ориентации личности. Социологические концепции личности. Десоциализация и ресоциализация.
Тема 5. Девиация и социальный контроль
Понятие девиации, ее сущность и компоненты. Основные черты социальных отклонений. Индивидуальные и массовые отклонения. Понятие позитивных отклонений. Механизмы девиантного поведения. Место и роль девиации в жизни общества. Девиация и деликвентность. Типология социальных отклонений: преступность, пьянство и алкоголизм, наркомания, самоубийство, аморализм, бюрократизм и т.д. Теории, объясняющие причины отклонений: теории физических типов (В. Шелдон, Ч. Ломброзо), психоаналитические теории, социологические (или культурные) теории, понятие аномии у Э. Дюркгейма, Т.Парсонса, Р. Мертона.Проблема роста преступности и криминализации общества в современной России. Проблема коррупции в российском обществе. Понятие социальной нормы, социального порядка, социального контроля. Социальный контроль как механизм социальной регуляции поведения людей. Элементы социального контроля: нормы и санкции. Классификация социальных норм. Типология социальных санкций. Внешний и внутренний контроль. Функции социального контроля. Способы осуществления социального контроля в обществе: социальный контроль через социализацию, групповое давление, принуждение и др. Механизмы социального контроля. Социальная и индивидуальная шкала оценок. Социальные санкции. Правовое регулирование социальной жизни.
Тема 6. Социальные общности и группы
Определение понятия «социальная группа». Виды социальных групп. Факторы их формирования. Типология социальных групп по степени внутригруппового контроля. Большие и малые группы. Изучение сплоченности малой группы (социометрический метод Дж. Морено). Первичные и вторичные группы (Ч.Кули), референтные группы (Г. Хаймен). Коммуникационные связи в группах. Понятие социальной общности. Характерные черты социальной общ-ности. Виды социальных общностей. Понятие урбанизации. Тенденция ослабления межличностных связей. Национально-этнические общности. Определение понятия «этническая группа» (этнос). Теория этногенеза Л. Гумилева. Типы этносов: племя, народность, нация. Новые тенденции и формы национально-этнического, социально-территориального структурирования общества.
