2.2.План прохождения практики.

1) Подготовка к практике: посещение организационного собрания, знакомство с программой практики, определение места прохождения практики.

2) составление индивидуальной программы практики;

3) участие в основном этапе практики;

4) подготовка и оформление отчета о прохождении практики;

5) участие в контрольном мероприятии (отчетной конференции);

6) сдача отчетности по практике руководителю.

2.3.Типовые задания для студентов

Индивидуальные направления работы определяются преподавателями-руководителями практики совместно с научными руководителями и консультантами в соответствии с утвержденной темой выпускной квалификационный работы.

Программой преддипломной практики при разработке индивидуальных заданий предусматривается соблюдение следующих требований:

• учет выбранной студентом темы выпускной квалификационный работы и направления научно-исследовательской работы;

• учет уровня теоретической подготовки студента по циклу профессиональных дисциплин, дисциплин и курсов по выбору, а также дисциплин специализации к моменту проведения практики;

• преемственность предмета анализа и организационного проектирования при прохождении производственной и преддипломной практик;

• доступность и практическая возможность сбора исходной информации.

Соблюдение первых двух требований означает возможность включения в индивидуальное задание студентам в качестве объектно-предметной области анализа лишь тех направлений управления персоналом, которые включены в теоретический курс подготовки специалистов.

Потребности организации, выступающей в качестве базы практики, в реализации конкретного направления профессиональной управленческой деятельности, доступность и практическая возможность сбора исходных данных определяют выбор того или иного прикладного направления исследований. Это предполагает необходимость уточнения индивидуального задания студенту и конкретизацию управленческих задач практики. Методические предложения, разрабатываемые студентами на преддипломной практике, должны базироваться на решении конкретной задачи с возможным обобщением на определенный класс задач.

В качестве индивидуальных направлений работы в зависимости от темы выпускной квалификационный работы студентам при прохождении преддипломной практики кафедрой управления персоналом Гуманитарного университета рекомендуются следующие задания¹:

- выявить феномены и особенности межличностных отношений в трудовом коллективе;

- провести анализ взаимоотношений различных социальных групп в организации;

- разработать концепцию формирования социально-психологического климата в трудовом коллективе;

- исследовать проблемы формирования управленческих команд;

- изучить проблемы текучести кадров в (на) реальной(ом) организации (предприятии) ;

- исследовать процедуры формирования диспозиционной системы штабных коммуникаций в организации; рассмотреть социально-психологические особенности функционирования и развития гибких организационных структур;

- выявить организационно-психологический потенциал управления в реальной организации (например, в рекламном агентстве);

- рассмотреть элементы системы формирования имиджа организации;

- выявить особенности и феномены организационно-управленческого сознания современных российских руководителей (предпринимателей), построить их социально-статусные профили;

- обосновать методику применения активных групповых методов для решения проблем профессиональной адаптации;

- разработать оперограммы выполнения процедур управления персоналом, которые предполагается в дальнейшем совершенствовать;

- разработать организационную структуру системы управления персоналом;

- провести проблемный анализ занятости и социальной реабилитации отдельных групп и категорий населения (например, инвалидов);

- оценить роль PR в подборе персонала;

- разработать схему функциональных взаимосвязей исследуемого подразделения с другими подразделениями и при выполнении функций управления персоналом.

В результате проведенной работы студенты делают выводы о сущности, задачах и технологии (методологии и методиках) про­фессиональной деятельности в рамках направления подготовки бакалавра «Управление персоналом», осуществляют сбор эмпирического материала для выполнения выпускной квалификационный работы.

При этом каждым студентом должна быть квалифицированно проанализирована та или иная проблемная область управления персоналом (или решена содержательная проблема);

разработана программа и предложен инструментарий исследования; сделаны заключения о возможности использования (внедрения) полученных результатов в практической деятельности (или разработаны методические предложения (методика) по комплексному применению отдельных методов для некоторого класса управленческих задач).