Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Основы Психолгии И Педагогики (Методичка).doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
1 Мб
Скачать
☆

1.3.Профессиональная направленность личности

Отношение человека к трудовой деятельности, возникающее в период подготовки к труду, в процессе обучения и самого труда, является одной из важнейших социальных и психологических характеристик его личности. Потребность личности в определенной деятельности называют в психологии склонностью. О склонности говорят, когда работа нравится человеку, когда человек испытывает к ней влечение, когда, занимаясь данной работой, человек, получает удовлетворение. Внешне склонности человека проявляются в длительном и устойчивом стремлении к определенной деятельности, успешности ее выполнения, проявлении устойчивого интереса к определенной области знаний, стремлении к постоянному накоплению этих знаний.

Верным указателем склонности человека к той или иной профессиональной деятельности являются интересы. В интересах проявляется познавательная потребность и познавательная направленность человека на что-либо, связанная с положительным эмоциональным отношением. Поэтому своевременное выявление интересов способствует раннему профессиональному определению личности, что необходимо учитывать в практической кадровой работе и самовоспитании, при проведении профотбора, профориентации и расстановке кадров.

Оценка профессиональной направленности на практике проводится применительно не к конкретной профессии, а к типу профессий. При выделении типов профессий обычно используется психологическая классификация профессий, предложенная Е.А.Климовым. Суть ее заключается в том, что в зависимости от особенностей основного предмета труда все профессии подразделяются на пять главных типов: "человек-природа", "человек-техника", "человек-человек", "человек - знаковая система" и "человек - художественный образ". Далее в соответствии с особенностями основных целей деятельности профессии делятся на три класса:

  • гностические (распознавать, определять)

  • преобразующие (обработать, обслужить)

  • изыскательские (изобрести, придумать)

Примеры основных типов и классов профессий приведены в табл. 2

Таблица 2

Психологическая классификация профессий (по Е.А.Климову)

Классы профессий

Типы профессий

Гностические

Преобразующие

Изыскательские

1

2

3

4

Человек-природа

Учетчик с/х работ

Каменотес,

лесоруб

Селекционер

Человек-техника

Контролер ОТК

Слесарь, водитель

Конструктор

Человек-человек

Следователь

Менеджер, учитель

Работник НОТ

Человек-знаковая система

Корректор

Бухгалтер, оператор ЭВМ

Схемотехник, программист

Человек-художественный образ

Приемщик малярных работ

Художник

Дизайнер, модельер

При этом названные классы профессий требуют от работника следующих необходимых личностных качеств:

  • гностические профессии - интереса к свойствам определенных объектов, выраженной познавательной активности, устойчивости внимания, наблюдательности;

  • преобразующие профессии - склонности к практическому влиянию на окружающую среду, интереса к процессу и результату этого влияния, активности и работоспособности;

  • изыскательские профессии - интереса к новому, способности легко отказаться от привычного образа мышления, искать новые варианты.

Зная место профессии в приведенной классификации и основные требования к представителям определенного вида профессиональной деятельности, можно обоснованно проводить профессиональное самоопределение.