- •Программа учебной практики
- •Раздел 1. Планирование и проведение диагностических исследований у пациентов различных возрастных групп. Диагностика острых и хронических заболеваний.
- •(Наименование производственной программы)
- •Содержание:
- •1. Цели проведения учебной практики
- •2. Задачи учебной практики
- •6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики
- •3. Место учебной практики в структуре ооп впо
- •Формы проведения учебной практики
- •5. Место и время проведения учебной практики
- •Структура и содержание учебной практики
- •Рабочий график прохождения учебной практики.
- •8. Научно-исследовательские и производственные технологии, используемые на учебной практике
- •9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной практике
- •Перечень тем и вопросов для подготовки студентов к аттестации по учебной практике по мдк 01.01. Пропедевтика клинических дисциплин:
- •10. Формы аттестации (по итогам учебной практики)
- •11. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики
- •Раздел 1. Планирование и проведение диагностических исследований у пациентов
- •2 Лист:
- •3 Лист: Структура и содержание учебной практики
- •4 Лист: Структура и содержание учебной практики
- •5 Лист: Дневник учебной практики
- •6 Лист: Виды работ
- •Форма отчета по учебной практике Отчет
- •Контроль и оценка результатов освоения профессиональных компетенций
- •Критерии оценки результатов (сформированности освоенных профессиональных компетенций)
- •Алгоритмы технологий выполнения простых медицинских услуг: Методика исследования органов дыхания у детей
- •Методика исследования сердечно-сосудистой системы
- •Методика осмотра детей с заболеваниями системы крови
- •Осмотр живота при патологии органов пищеварения
- •Осмотр живота при патологии органов мочевыделительной системы
10. Формы аттестации (по итогам учебной практики)
Во время работы студент ежедневно оформляет дневник учебной практики. Преподаватель ежедневно наблюдает и оценивает выполнение практических действий и самостоятельную работу студента. По окончании практики студент оформляет отчет по учебной практике. В результате студент получает ежедневные оценки по каждому разделу практики, по которым выставляется окончательная суммарная оценка.
11. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.
Основные источники:
Ежова Н.В. «Педиатрия. Практикум» ГРИФ МО РФ. Изд. «ОНИКС 21 век», 2008 – 320 с.
Ежова Н.В. Педиатрия: Учебное пособие 2010 – 592 с.
Крюкова Д.А. «Здоровый человек и его окружение». - Ростов-на-Дону, «Феникс», 2011 – 384 c.
«Пропедевтика клинических дисциплин», под редакцией академика РАМН А.А. Баранова, изд-во «Медицина», Москва 2008 – 331 с.
Тарасова И.В. «Педиатрия». Учебное пособие для медицинских училищ и колледжей. Изд. «ГЭОТАР - Медиа», 2009 – 200 с.
Тульчинская В.Д. «Здоровый ребенок». Изд. «Феникс», 2009 – 352 с.
Дополнительные источники:
Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан от 22 июля 1993 г. № 5487-1 (с изменениями и дополнениями).
Организация профилактической деятельности амбулаторно-поликлинических учреждений на современном этапе / Под ред. А.И. Вялкова. М.: «ГЭОТАР-Медиа», 2009.
«Амбулаторно-поликлиническая педиатрия». Под ред. В.А. Доскина. Изд. «Мед. информ. агентство», 2008 – 464 с.
Ежова Н.В., Королева А.Э. Педиатрия. Разноуровневые задания: Учебное пособие 2008.
Ильина Н.Н. «Вакцинопрофилактика инфекционных болезней у детей в реализации приоритетного Нац. проекта «Здоровье»: учебное пособие». – Чита: ИИЦ ЧГМА, 2010 – 50 с.
Калмыкова А.С. «Поликлиническая педиатрия». Изд. «ГЭОТАР -Медиа», 2011.
«Клиническая диетология детского возраста». Под ред. Т.Э. Боровик, К.С. Ладодо. Изд. «Мед. информ. агентство», 2008 – 614 с.
Кузник Б.И. «Клиническая гематология детского возраста», 2010 – 316 с.
Молочный В.П. Педиатрия: неотложные состояния у детей 2010 – 410.
Практическое руководство по детским болезням. Том 2. Гастроэнтерология детского возраста. Под ред. С.В. Бельмера, А.И. Хавкина, П.Л. Щербакова. Изд. «Мед. практика – М», 2010 – 476 с.
Практическое руководство по детским болезням. Том 3. Кардиология и ревматология детского возраста. Под ред. Г.А. Самсыгиной, М.Ю. Щербаковой. Изд. «Мед. практика – М», 2009 – 812 с.
Практическое руководство по детским болезням. Том 6. Нефрология детского возраста. Изд. «Мед. практика – М», 2010 – 712 с.
Руководство по амбулаторно-поликлинической педиатрии. Под ред. А.А. Баранова. Изд. «ГЭОТАР - Медиа», 2008 – 592 с.
Соколова Н.Г. Педиатрия с детскими инфекциями: учеб. 2011 – 446 с.
Учайкин В.Ф., Шамшева О.В., Нисевич Н.И. «Инфекционные болезни у детей». Изд. «ГЭОТАР-Медиа», 2011 – 716 с.
12. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ Оснащение и медицинское оборудование ЛПУ (базы практики).
Программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии/специальности среднего профессионального образования
060101 «Лечебное дело»
Автор(ы) преподаватель БОУ СПО «Чебоксарский медицинский колледж»
Малова О.М.
Рецензент(ы) зав. практическим обучением БОУ СПО «Чебоксарский медицинский колледж» Балашова Э.Р.
Программа одобрена на заседании ЦМК педиатрии. Протокол № 3 от 25.10.2012 г.
Председатель ЦМК___________Малова О.М.
Организация – разработчик: ЦМК педиатрии, БОУ СПО «Чебоксарский медицинский колледж».
Приложение № 1
Форма оформления дневника по учебной практике
(1 лист) Титульный лист дневника:
БОУ СПО « Чебоксарский медицинский колледж»
Минздравсоцразвития Чувашии
Дневник по учебной практике
по МДК.01.01. Пропедевтика клинических дисциплин
Раздел МДК.01.01.03 Пропедевтика клинических дисциплин: педиатрия
ПМ.01.Диагностическая деятельность |
