- •Українська мова
- •Організація та методика проведення
- •Головними завданнями курсу української мови є:
- •Основні вимоги до знань та вмінь студентів
- •Оцінювання результатів самостійної роботи
- •Завдання для самостійної роботи №1
- •Самостійна робота №2 (11 годин)
- •Завдання для самостійної роботи №2
- •Завдання для самостійної роботи №3
- •Самостійна робота №3 (5 годин)
- •10 У якому реченні неправильно вжито тире між підметом і присудком?
- •11 У якому реченні перед сполучником / треба поставити кому?
- •12 Укажіть, в якому реченні допущено пунктуаційну помилку.
- •5 Знайдіть речення, в якому наявна прикладка.
- •6 У якому реченні додаток виражений іменником в орудному відмінку?
- •7 Знайдіть неозначено-особове односкладне речення.
- •8 Вкажіть, яке з наведених речень є односкладним неозначено-особовим.
- •9 Знайдіть речення з однорідними підметами.
- •10 У якому реченні вжито тире на місці пропущеного члена речення?
- •11 У якому реченні на місці риски треба поставити двокрапку?
- •12 Укажіть, в якому реченні допущено пунктуаційну помилку.
- •Самостійна робота №4 (8 годин)
- •Завдання для самостійної роботи №4
- •1 Вкажіть, у якому рядку допущено орфографічну помилку.
- •3 У якому рядку всі слова пишуться з ь?
- •4 Вкажіть, у якому рядку допущено помилку при переносі слів.
- •5 У якому рядку між словами слід вживати прийменник в?
- •33 У якому складносурядному реченні правильно розставлено розділові знаки?
- •34 У якому безсполучниковому реченні між його частинами замість риски треба поставити тире?
- •35 Укажіть, в якому реченні допущено пунктуаційну помилку.
- •36 Яке правило, що стосується розділових знаків при прямій мові, сформульовано неправильно?
- •37 У якому реченні вжито тире на місці пропущеного члена речення?
- •38 У якому реченні неправильно відокремлено дієприкметниковий зворот?
- •39 У якому реченні допущено пунктуаційну помилку при звертанні?
- •40 У якому реченні перед сполучником / треба поставити кому?
- •41 У якому реченні неправильно розставлено розділові знаки при прямій мові?
- •42 У якому реченні з уточнюючими членами допущено пунктуаційну помилку?
- •43 У якому реченні тире між підметом і присудком поставлено неправильно?
- •44 У якому реченні неправильно розставлені розділові знаки при однорідних означеннях?
- •45 У якому реченні допущено помилку при виокремленні вставних конструкцій?
- •46 У якому рядку правильно розставлено розділові знаки у складнопідрядному реченні?
- •47 Вкажіть, у якому рядку допущено пунктуаційну помилку у безсполучниковому складному реченні.
- •48 З'ясуйте, в якому складносурядному реченні на місці риски треба поставити тире?
- •49 У якому реченні допущено помилку при відокремленні обставини?
- •50 Визначте, в якому реченні правильно розставлено розділові знаки при однорідних членах речення.
- •51 У якому реченні тире вжито між частинами складного безсполучникового речення?
- •52 Укажіть, в якому реченні допущено пунктуаційну помилку.
- •53 З'ясуйте, в якому реченні допущено пунктуаційну помилку.
- •54 Визначте, у якому реченні допущено пунктуаційну помилку.
- •55 У якому реченні допущено пунктуаційну помилку при однорідних членах?
- •56 Вкажіть, у якому реченні допущено помилку при відокремленні прикладки.
- •57 У якому реченні на місці риски треба поставити двокрапку?
- •58 З'ясуйте, у якому реченні допущено пунктуаційну помилку при прямій мові.
- •59 Укажіть, у якому реченні допущено пунктуаційну помилку.
- •60 Укажіть умову відсутності коми у складносурядному реченні.
- •33 У якому безсполучниковому реченні на місці риски треба поставити тире?
- •34 Вкажіть, у якому реченні допущено пунктуаційну помилку.
- •35 Укажіть, у якому реченні допущено пунктуаційну помилку.
- •36 У якому реченні прикладку із сполучником як виділено неправильно?
- •37 Знайдіть речення з відокремленою прикладкою.
- •38 У якому реченні допущено пунктуаційну помилку при виокремленні однорідних членів речення?
- •39 У якому безсполучниковому складному реченні замість риски треба поставити двокрапку?
- •40 У якому реченні допущено помилку при виокремленні дієприкметникового звороту?
- •41 Вкажіть, у якому реченні допущено пунктуаційну помилку.
- •42 Укажіть пунктограму вживання тире в реченні.
- •43 Яке правило, що стосується відокремлення дієприслівникового звороту, сформульоване неправильно?
- •44 У якому реченні прикладку із сполучником як потрібно відокремити?
- •45 Укажіть, у якому реченні допущено пунктуаційну помилку при однорідних членах.
- •46 З'ясуйте, у якому складносурядному реченні допущено пунктуаційну помилку.
- •47 У якому безсполучниковому складному реченні на місці риски треба поставити двокрапку?
- •48 Вкажіть, у якому реченні допущено пунктуаційну помилку.
- •49 Яке правило про пунктуацію однорідних членів речення сформульовано неточно?
- •50 У якому реченні перед порівняльним сполучником наче треба поставити кому?
- •51 З'ясуйте, в якому реченні з прямою мовою допущено пунктуаційну помилку.
- •52 У якому складному безсполучниковому реченні допущено пунктуаційну помилку?
- •53 Вкажіть, у якому реченні допущено пунктуаційну помилку.
- •54 З'ясуйте, у якому реченні допущено пунктуаційну помилку при виокремленні прикладки.
- •55 Укажіть умову відокремлення дієприкметникового звороту в реченні: Схвильована словами Івана, Оксана мовчала (а. Головко).
- •56 У якому реченні допущено помилку при виокремленні порівняльного звороту?
- •57 З'ясуйте, у якому реченні допущено помилку при відокремленні уточнюючих обставин.
- •58 Вкажіть, у якому складносурядному реченні допущено пунктуаційну помилку.
- •59 У якому реченні допущено пунктуаційну помилку?
- •60 Укажіть, в якому реченні допущено пунктуаційну помилку.
Завдання для самостійної роботи №2
Завдання 1 Виконайте тестові завдання.
Варіант 1
1 Позначте рядок, у якому всі слова мають таку будову: префікс, корінь, суфікс, закінчення:
1.1 досвітній, прилетів, по-сільському, безпомилковий;
1.2 супутник, вистраждав, взимку, узаконений;
1.3 надбудова, вивідавши, напарник, заземлений;
1.4 виголошене, надлишок, припечений, приказка;
1.5 затінок, викупив, якнайдобріший, переможний.
2 Позначте рядок, у якому всі слова утворено суфіксальним способом:
2.1 чайник, перехід, біг, снігопад;
2.2 відродження, читач, подорожник, глядач;
2.3 веселість, слухач, водяник, письменник;
2.4 безпорядок, передмова, молокозавод, надзвуковий.
3 В українській мові є:
3.1 12 частин мови;
3.2 8 частин мови;
3.3 10 частин мови;
3.4 6 частин мови.
4 Позначте рядок, у якому всі іменники належать до спільного роду:
4.1 незграба, добряга, гайдамака, базіка;
4.2 молодчина, капризуха, нероба, бездара;
4.3 сіромаха, базіка, непосида, неотеса;
4.4 сердега, нерівня, стиляга, босячня;
4.5 роботяга, задирака, жирафа, сирота.
5 Позначте рядок, у якому всі іменники в родовому відмінку однини мають закінчення -а(-я):
5.1 рейс, кілограм, підручник;
5.2 вагон, Париж, гектар;
5.3 бензин, театр, прапор;
5.4 Єгипт, апостроф, світогляд.
6 Позначте рядок, у якому всі прикметники присвійні:
6.1 лікарів рецепт, лебедина пісня, Оленчина косинка;
6.2 Франкові заклики, ненин голос, слюсарів інструмент;
6.3 товаришева книга, Кобзарів заповіт, ахіллесова п’ята;
6.4 професорова лекція, солдатська каска, Іванків олівець;
6.5 Лукашева сопілка, братова допомога, батьківські збори.
7 Вкажіть, у якому рядку всі слова — займенники.
7.1 Дехто, дещо, дешево, десять, деякий.
7.2 Абияк, абихто, аби тільки, абичий, абзац.
7.3 Ніхто, ніготь, ніж, нічий, ніскільки.
7.4 Хто, хтось, хто-небудь, хтозна-що, будь-хто.
8 Позначте рядок, у якому всі відмінкові форми числівників є правильними:
8.1 сто вісімдесят сьомого, двомастами п'ятидесяти двома;
8.2 шістдесяти семи, чотирма, шестиста, дванадцятий;
8.3 трьомастами дев'яноста шістьма, сімох, одна третя;
8.4 сімдесятьма двома, дві тисячі другий, дев'яноста шостого.
9 Неправильно утворена форма наказового способу дієслова в рядку:
9.1 зробимо; 9.2 зробімо; 9.3 зроби; 9.4 зробіть; 9.5 нехай зроблять.
10 Позначте рядок, у якому виділене слово є прийменником:
10.1 Аж ось нарешті і коханий край, знайоме поле, озеро і гай.
10.2 Перші орачі порушать ниву, поки напівсонну, тополю збудить трактор
край села.
10.3 Україна – Вкраїна – країна – так віддавна край рідний звуть.
10.4 Ох, тривого, дика тривого, не шаленій і серця не край...
10.5 Сини землі тепер повстали за неозорий край свій, за степи.
11 Частку вжито в рядку:
11.1 хоч би бровою моргнув;
11.2 або пан або пропав;
11.3 задержати слово на язиці;
11.4 хто в луг, а хто в плуг.
12 Виділене слово є сполучником і його слід писати разом у реченні:
12.1 О, що/б я не робив, любов моя вмиратиме зі мною.
12.2 Слова солодкі говорилися про/те, щоб волю дать нещасному народу.
12.3 Як/би я тепер хотіла у мале човенце сісти.
12.4 Що/б ми щасливими були, ти розпали багаття, розпали.
12.5 Ледве стримую докори свого серця за/те, що завинила без вини.
Варіант 2
1 Позначте рядок, у якому всі слова мають таку будову: префікс, корінь, суфікс, закінчення:
1.1 пречудовий, возз'єднаний, наддунайський, ухвалений;
1.2 обсипати, підкреслений, по-українськи, перепиляний;
1.3 праотчий, розбитий, підфарбувати, провесінь;
1.4 подарувати, прикордонний, сказаний, зробивши;
1.5 підлеглий, підзвітний, розквітлий, придорожній.
2 Позначте рядок, у якому всі слова утворено префіксально-суфіксальним способом:
2.1 переджнивний, бездоганний, запічок, підсніжник;
2.2 міжряддя, настільний, протизаконний, заширокий;
2.3 по-доброму, провулок, передбачити, заморський;
2.4 прегарний, надзвуковий, протипожежний, видолинок.
3 В українській мові є:
3.1 12 частин мови; 3.2 8 частин мови; 3.3 10 частин мови; 3.4 6 частин мови.
4 Позначте, у якому рядку всі іменники належать до спільного роду:
4.1 професор, математик, педагог, адвокат;
4.2 архітектор, касир, бібліотекар, листоноша;
4.3 капризуля, зануда, чистьоха, приблуда;
4.4 ябеда, каліка, ледащо, сподвижник.
5 Позначте, у якому рядку всі іменники у формі родового відмінка однини мають закінчення -у(-ю):
5.1 клен, гай, ключ, мороз; 5.3 сон, цукор, вогонь, Байкал;
5.2 кришталь, прогрес, Буг, електрон; 5.4 грім, Конотоп, прогрес, барвінок.
6 Позначте рядок, у якому від усіх прикметників можна утворити ступені порівняння:
6.1 високий, білий, приємний, сміливий;
6.2 чорний, м'який, сліпий, широкий;
6.3 товстий, надзвичайний, глибокий, синій;
6.4 красивий, маленький, цікавий, важливий.
7 Вкажіть, у якому рядку всі слова — займенники.
7.1 Дехто, дещо, дешево, десять, деякий.
7.2 Хто, хтось, хто-небудь, хтозна-що, будь-хто.
7.3 Ніхто, ніготь, ніж, нічий, ніскільки.
7.4 Абияк, абихто, аби тільки, абичий, абзац.
8 Позначте рядок, у якому порушено норму при відмінюванні числівників:
8.1 трьохсот, трьомстам, на трьохстах;
8.2 п’ятисот, п’ятистам, п’ятистами;
8.3 семисот, сімомастами, на семистах;
8.4 дев’ятисот, дев’ятистам, дев’ятьмастами;
8.5 двохсот, двомастами, на двохстах.
9 Правильно утворено форму наказового способу дієслів у рядку:
9.1 давайте напишемо; 9.3 заспіваймо; 9.5 будемо вчити.
9.2 ходімте; 9.4 прочитаємо;
10 Позначте рядок, у якому всі службові слова – прийменники:
10.1 попід горами, переді мною, назустріч вітру;
10.2 перед редакцією, хай знають, навколо стадіону;
10.3 залежно від обставин, поміж травами, лише сьогодні;
10.4 на світанку, виконала ж таки, з-поміж друзів.
11 Немає частки в рядку:
11.1 навряд чи це можливо;
11.2 нехай кожен наведе приклад;
11.3 тільки не змушувати;
11.4 синіти, наче море.
12 Виділене слово є сполучником і його слід писати разом у реченні:
12.1 Вибач мені за/те, що була неввічлива.
12.2 Ранні птахи сповістили про/те, що займається новий день.
12.3 То/ж не дівчина, а справжнісінький вихор.
12.4 Як /би не переймався, балачками визнання не здобудеш.
12.5 Як/би знали, не те б заспівали.
Завдання 2 Законспектуйте одну з тем.
|
Тема |
1 |
Морфеміка. Кореневі та службові морфеми. |
2 |
Словотвірні префікси. |
3 |
Суфікс – характерна ознака індивідуальності мови. |
4 |
Закінчення – службова змінна морфема. |
5 |
Морфологія. Частини мови. |
6 |
Самостійні частини мови. Іменник. |
7 |
Особливості відмінювання іменників чоловічого роду в родовому відмінку однини |
8 |
Особлива група – невідмінювані іменники. |
9 |
Особливості вживання іменників. |
10 |
Самостійні частини мови. Прикметник. |
11 |
Творення ступенів порівняння прикметників. |
12 |
Творення відносних прикметників. |
13 |
Творення та вживання присвійних прикметників. |
14 |
Повні та короткі прикметники. |
15 |
Стилістичні особливості використання прикметників у науковому та офіційно-діловому стилях. |
16 |
Самостійні частини мови.Числівник. |
17 |
Написання числівників і відчислівникових слів. |
18 |
Особливості використання числівників. |
19 |
Самостійні частини мови. Займенник. |
20 |
Особливості вживання займенників. |
21 |
Самостійні частини мови. Дієслово. |
22 |
Визначення дієвідміни дієслова. |
23 |
Прислівник – незмінна повнозначна частина мови. |
24 |
Службові частини мови. Прийменник. |
25 |
Особливості вживання прийменників. |
26 |
Службові частини мови. Сполучник. |
27 |
Правопис складних сполучників. |
28 |
Службові частини мови. Частка. |
29 |
Вигук – особлива частина мови. |
30 |
Правопис вигуків. |
