Управленческий диктант № 1.

Вопрос	Ответы на поставленные вопросы
Управление – это процесс чего?………..
Струтура управления – это ………
Функции управления – это……
Процессы управления – это……….
Методы управления – это……..
Я знаю следующие группы методов управления -------.
Принципы управления – это ………..
Число конкретных функций управления зависит от ………
Диапазон контроля – это……
Иерархия управления измеряется ( чем?).

Управленческий диктант № 2

на тему: «Анализ и проектирование структуры управления, удовлетворяющей критериям концепции современного менеджмента»

Вопрос	Ответ
Чем выше иерархия, тем больше ….
Иерархия измеряется количество
Чем больше диапазон контроля тем меньше
Диапазон контроля измеряется …
Чем выше централизация, тем больше…
Чем выше децентрализация, тем больше…
Цель департаментизации по ресурсом состоит в …
Цель департаментизации по результату состоит в …
Основное преимущество линейной структуры состоит…
Основное преимущество линейно-функциональной структуры состоит в
Основной недостаток штабной структуры –
Преимущество механистической организации –
Преимущество органистической организации –
Преимущество корпоративной организации –
Преимущество индивидуалистической организации
Недостаток традиционной организации –
Преимущество дивизиональной организации
Основное преимущество матричной организации –
Основной недостаток матричной организации
Специализация это –
Чем выше специализация, тем выше…
Структура управления – это
Функции управления – это……
Число конкретных функций управления зависит от ………
Управление – это процесс чего?………..

Тема 1. Отбор кадров на вакантную должность. Формулировка требований к специалисту. Отчет по домашнему заданию 1.

Постановка задачи.

Выработка набора качеств, который должен обладать руководитель, претендующий на занимаемую должность.

Отбор конкретных качеств, которыми должен обладать руководитель, занимающий данную должность.

Подбор кандидатур на данную вакансию, составление объявления о наличии вакансии и требованиям к должности руководителя, претендующего на данную вакансию.

Задание. Отобрать требования к руководителю на должности (см. ниже) и составить объявления на следующие вакансии: Выделить методом экспертных оценок 5 наиболее важных качеств. Они должны прозвучать в объявлении.

менеджер по управлению инновациями

главный бухгалтер

финансовый менеджер

директор ресторана

директор по управлению персоналом

экономист

Методические указания к формированию качеств руководителя:

ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ РАЗМЫШЛЕНИЯ №1. Качества руководителя

1. Для руководителя в СССР были важны следующие качества [Кибанов 1]:

1. Политическая зрелость:

1. Партийность, убежденность;

2. Способность подчинять личные интересы общественным;

3. Умение прислушиваться к критике, быть самокритичным;

4. Активное участие в общественной деятельности;

5. Обладание высоким уровнем политической грамотности.

2. Отношение к труду

1. Чувство личной ответственности за полученное дело;

2. Чуткое и внимательное отношение к людям;

3. Трудолюбие;

4. Личная дисциплинированность и требовательность к соблюдению дисциплины другими;

5. Уровень эстетики работы.

3. Уровень знаний

1. Наличие квалификации, соответствующей занимаемой должности;

2. Знание объективных основ организации управления производством;

3. Знание передовых методов руководства;

4. Знание возможностей современной техники управления и умение использовать ее в своем труде;

5. Общая эрудиция.

4. Организаторские способности

1. Умение организовать систему управления с учетом достижений науки об управлении производством.

2. Умение организовать свой труд;

3. Умение работать с подчиненными;

4. Умение работать с руководителями разных организаций;

5. Владение передовыми методами производства;

6. Умение коротко и ясно формулировать цели, излагать деловые письма, приказы, распоряжения, поручения, задания;

7. Умение создавать сплоченный коллектив;

8. Умение проводить деловые совещания;

9. Способность к самооценке своих возможностей и своего труда;

10. Способность к оценке возможностей и труда других;

11. Умение подобрать и расставить кадры.

5. Способность к руководству

1. Умение своевременно принимать решения;

2. Способность обеспечить контроль за выполнением решений;

3. Умение быстро ориентироваться в сложной обстановке;

4. Умение разрешать конфликтные ситуации;

5. Способность к созданию благоприятного психологического климата;

6. Умение владеть собой;

7. Уверенность в себе.

6. Способность поддерживать передовое

1. Умение видеть новое;

2. Умение распознать и поддерживать новаторов, энтузиастов и рационализаторов;

3. Умение распознать и нейтрализовать скептиков, консерваторов и авантюристов;

4. Инициативность;

5. Смелость и решительность в поддержании и внедрении нововведений;

6. Мужество и способность идти на обоснованный риск.

7. Морально-этические качества

1. Честность, порядочность;

2. Добросовестность, принципиальность;

3. Уравновешенность, выдержанность;

4. Вежливость;

5. Настойчивость;

6. Общительность, обаятельность;

7. Скромность;

8. Простота.

8. Общечеловеческие качества

1. Хорошее здоровье;

2. Опрятность и аккуратность, хороший внешний вид.

3. Стаж работы на предприятии (в том числе на руководящей должности).