- •1. Предмет истории лингвистических учений. Периодизация лингвистики.
- •2. Внешние и внутренние факторы развития языкознания.
- •4. 4. Греко-римская лингвистическая традиция. Филологическая традиция грамматического описания. Александрийская школа.
- •1. В античности создан канон грамматического описания для всей Европы, современный лингвист продолжает пользоваться им.
- •5. Языкознание Древнего Рима
- •6. Внутренние и внешние факторы, определяющие своеобразие индийской лингвистической традиции. Грамматика Панини. Своеобразие метода.
- •8. Факторы, определяющие развитие языкознания средневековья. Индийская (грамматики после Панини) и китайская лингвистика средневековья.
- •9. Факторы, определяющие развитие языкознания средневековья. Арабская лингвистическая традиция Школы арабского языкознания. Основные положения арабской грамматики
- •11. Философия языка европейского средневековья. Философский спор о природе универсалий
- •12. Грамматическое искусство европейского Средневековья. Грамматика модистов.
- •10. Философия языка европейского средневековья. Теория именования в трудах патристов
- •13. Языкознание Нового времени. Внешние и внутренние предпосылки создания науки о языке. Теории философских языков.
- •14. Грамматика Пор-Рояля. Теоретические основания, эмпирическая основа, цели, структура. Место в истории языкознания.
- •21. «Российская грамматика» м.В.Ломоносова. Традиции рационализма.
- •16. Общенаучные, философские, лингистические предпосылки сравнительно-исторического языкознания.
- •17. Первый этап сравнительно исторического языкознания. Формирование метода в трудах р. Раска, ф. Боппа, я. Гримма, а. Х. Востокова
- •18. Лингвофилософская концепция в.Гумбольдта. Язык как деятельность. Диалектический принцип описания языка.
- •19. Лингвофилософская концепция в.Гумбольдта. Соотношение категорий «язык», «дух». Учение о внутренней форме языка.
- •20. Второй этап сравнительно-исторического языкознания. Натуралистическое направление философии языка.
- •21. Второй этап сравнительно-исторического языкознания. Проблема родства языков. Схема родословного древа. Реконструкция праязыка. Теория волн и. Шмидта
- •22. Третий этап сравнительно исторического языкознания. Психологическая трактовка языка. Социальный психологизм.
- •23. Третий этап сравнительно исторического языкознания. Лейпцигская школа младограмматизма. Теоретические установки школы. Методологическая значимость фонетических законов и аналогии
- •24. Лингвофилософские взгляды а.А. Потебни. Язык и мышление. Соотношение категорий, законы эволюции.
- •25. Казанская лингвистическая школа. Лингвистическая концепция а.А. Бодуэна де Куртене. Системно-структурный анализ языка
- •26. Общенаучный контекст лингвистики рубежа XIX в. – XX в. Теоретические идеи ф. Де Соссюра и а.А. Бодуэна де Куртене – предпосылка формирования структурализма.
- •27. Лингвистическая концепция ф. Де Соссюра. Основные идеи «Курса общей лингвистики». Аспектация объекта: разграничение материала и объекта лингвистики, определение предмета лингвистики.
- •28. Лингвистическая концепция ф. Де Соссюра. Знаковая теория языка.
- •29. Структурализм как парадигмальное научное направление. Объект исследования. Базовые теоретические положения структурализма.
- •30. Датский структурализм. Время функционирования, основные деятели, основные работы. Общетеоретические основания глоссематики. Теория и методология школы.
- •32. Язык как объект общего языкознания. Общая характеристика языка.
- •33. Общие вопросы лингвосемиотики. Определение знака, типы знаков, свойства знаков.
- •34. Общие вопросы лингвосемиотики. Специфика языкового знака.
- •36. Знаковые системы. Виды знаковых систем. Уровни знаковой системы. Знаковые отношения.
- •38. Язык как система. Общая характеристика: элементы, структура, функции.
- •39. Язык как система. Уровневая модель языка.
- •40. Элементы системы языка, их отношения.
- •41. Парадигматические и синтагматические отношения. Своеобразие проявления на разных уровнях языка.
- •42. Функциональный подход к анализу языка. Типология языковых функций.
- •43. Функции языка. Базовые и частные функции языка.
- •44. Язык, речь – две стороны речевой деятельности.
- •45. Исследование речевой деятельности в психолингвистике. Этапы порождения и восприятия речи.
- •46. Исследование речевой деятельности в современных школах языкознания. Теория речевых актов.
- •47. Исследование речевой деятельности в современных школах языкознания, теория речевых жанров.
- •51. Язык и мышление. Аспекты изучения проблем в современной науке.
- •52. Язык и мышление. Генетический аспект проблемы. Виды мышления и язык.
10. Философия языка европейского средневековья. Теория именования в трудах патристов
1. В Европе складывается билингвальная языковая ситуация, проявляющаяся в сосущество-вании, функциональном распределении новых и классических языков. Православие поощря-ло переводы Священного писания, Католичество - нет. Наука западного средневековья со-средотачивалась в философских школах, организуемых отдельными учеными в монастырях, аббатствах, крупных городах. Тривиум: философию, риторику, грамматику; квадриум: арифметику, геометрию, астрономию, музыку.
2. Патристика: 2-ая половина 2в н.э. Там впервые были поставлены вопросы о сущности человеческого языка, его функциональной и онтологической природе, его происхождении. Язык интерпретировался патристами как сущностная, универсальная характеристика челове-ка, определяющая его место в мироустройстве. В качестве важнейшей онтологической ха-рактеристики языка определялась его двусторонняя природа, «сопряжение тела и души». Ос-новные функции - когнитивная и коммуникативная. Это средство объективизации мира. Пат-ристы утверждают, что все разнообразные языки выступают как равноценные разновидности единого, всеобщего по своей сущности человеческого языка.
3. В трудах средневековых философов споры о природе имени приобрели особую значимость в связи с богословским спором о триединстве Троицы, с проблемой предела богопознания и в связи с интерпретацией библейского фрагмента «В начале было Слово и Слово было у Бога и Слово было Бог...»
4. Точка зрения Евномия основывается на позиции Кратила, он противопоставлял два типа имен: имена, созданные людьми, логические функции, умственные построения, пустые имена, и имена сверхчеловеческие. Но эта позиция была осуждена.
5. Антагонисты Евномия, среди которых св. Василий Великий, св. Афанасий Александрийский, св. Григорий Нисский, исходили из принципиальной противопоставленности Слова как ипостаси Божией и человеческого, тварного слова.
6. На смену идее творения имен богами и избранными людьми (ономатетами, демиургами), воплощающими в имени существо вещи, приходит утверждение того, что именование – удел человека, проявление его творческой свободы, дарованной ему Богом.
11. Философия языка европейского средневековья. Философский спор о природе универсалий
1. Спор об универсалиях. Реалисты Иоанн Скот Эриугена, Гильом из Шампо, Ансельм Кентерберийский, основываясь на идеях Платона, утверждали, что универсалии представляют собой реально и самостоятельно существующие духовные сущности, независимые от вещей и предшествующие им.
2. Номиналисты же, Иоанн Росцелин, Иоанн Дунс Скот, Уильям Оккам утверждали, что общие понятия суть лишь имена, являющиеся порождением человеческого ума и языка, реальное же существование имеют только отдельные вещи.
3. Пьер Абеляр приписывал словам статус "построений ума": мы видим в разных вещах что-то общее, отвлекаемся от частностей и объединяем их роды и виды. Это концепты ума.
12. Грамматическое искусство европейского Средневековья. Грамматика модистов.
1. На первом этапе цель - сохранить нормы и распространить их на завоеванные варварские районы. Открыли логику Аристотеля и попытались применить ее к грамматике. Логическое направление в средневековой грамматике предприняло попытку продвинуться в познании семантического аспекта языка. Петр Испанский рассматривает значение как символизацию вещи в условном звукообозначении.
2. Последователи Петра - модисты (Боэций). Положения:
– во всяком языке есть общее и случайное (звуковой строй);
– общее соответствует принципам мышления;
– т.е. содержательная сторона языка едина для всех.
На основании этого модисты выстраивают общую теорию на материале ЛЯ.
3. Проводят описание грамматики языка на основе установления корреляций с процессами познания, а также с миром действительности.
4. Морфология и синтаксис. ЧР - по Донату и Присциану, но принципы выделения другие: в значениях частей речи отражаются признаки реальности, обобщенные в сознании, представленные в модусах обозначения (состояние: сущ., мест - и становление: глаг., прич.). Выделили и побочные модусы. У служебных ЧР их почти нет.
5. Синтаксис: 2 базовые единицы - словосочетание и предложение. Словосочетание: зависящий и завершающий элементы (переходный глагол + дополнение). Отношения транзитивные (дей-е переходит на объект) и интразитивные (Дей-е замыкается на субъекте).
6. Характеристики простого предложения: конструкция (сочетание слов в отвлечении от их грамматических характеристик), согласование (установление соответствия между модусами обозначения), завершение (коммуникативная и смысловая законченность).
