- •Программа Производственной (педагогической) практики Для специальностей:
- •Пояснительная записка
- •Содержание практики
- •Раздел 1. Программные, нормативные и организационные основы производственной (педагогической) практики
- •Тема 1.1 Организационные аспекты деятельности студентов-практикантов
- •Тема 1.2 Система физического воспитания на примере базы практики (школа, гимназия)
- •Тема 1.3 Подведение итогов практики
- •Критерии оценки работы студентов-практикантов
- •Тема 2.1 Основы методики проведения урока физической культуры и здоровья учащихся различного возраста
- •Тема 2.2 Особенности организации урока физической культуры и здоровья, рациональность построения
- •Раздел 3. Планирование учебно-воспитательной работы по физической культуре и здоровью
- •Тема 3.1Технология составления годового плана-графика
- •Раздел 2. Методические основы физического воспитания в Общеобразовательных учреждениях
- •Тема 3.2 Технология составления плана-графика на четверть
- •Тема 3.3 Технология составления плана-конспекта урока физической культуры и здоровья
- •Раздел 4. Учебно-исследовательская работа
- •Тема 4.1 Педагогические наблюдения на уроке физической культуры и здоровья
- •Тема 4.2 Хронометраж плотности урока физической культуры и здоровья
- •Тема 4.3 Оценка динамики пульса учащихся на уроке физической культуры и здоровья
- •Тема 4.4 Педагогический анализ урока физической культуры и здоровья
- •Тема 4.5 Тестирование физической подготовленности учащихся
- •Раздел 5. Внеклассная физкультурно – оздоровительная и спортивно-массовая работа в общеобразовательных учреждениях
- •Тема 5.1 Особенности внеклассной физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы
- •Тема 5.2 План-график учебно-тренировочной работы в спортивной секции
- •Тема 5.3 План-конспект тренировочного занятия
- •Информационно-методическая часть
- •1. Директор общеобразовательной школы, гимназии
- •2. Учитель физической культуры и здоровья
- •3. Классный руководитель
- •4. Студент-практикант
- •Основные разделы работы студентов-практикантов
- •Тема 2.5.1 Рабочая программа студента-практиканта
- •1 Неделя
- •2 Неделя
- •3 Неделя
- •4 Неделя
- •5 Неделя
- •6 Неделя
- •7 Неделя
- •Отчетная документация по итогам прохождения практики
- •Требования по оформлению и представлению документов по практике
- •Индивидуальный план работы
- •Примерный отчет о прохождении практики в общеобразовательной школе, гимназии
- •Конспект беседы (тезисы)
- •Педагогический анализ урока по физической культуре
- •Необходимость использованных перестроений, перемещений, расположения групп, команд в ходе урока.
- •Осуществление индивидуального подхода в обучении. Развитие физических качеств
- •Воспитание на уроке
- •Оценка дисциплины на уроке и методика ее поддержания. Общее заключение по уроку, выводы и предложения
- •Общая оценка плотности урока.
- •Отношение учащихся к уроку: активность, интерес и т.Д.
- •Оценка за проведение урока.
- •Хронометраж урока физической культуры
- •Примерные величины моторной плотности урока физической культуры и здоровья
- •Пульсометрия
- •Примерный протокол измерения чсс на уроке физической культуры и здоровья
- •Примерный протокол измерения чсс на уроке физической культуры и здоровья
- •Список рекомендуемой литературы основная
- •Дополнительная
- •Приложения
- •Титульный лист отчетной документации
- •Расписание уроков физической культуры
- •Индивидуальный план работы
- •Примерный поурочный план распределения учебного материала на четверть
- •Урока физической культуры и здоровья
- •Примерная схема плотности урока физической культуры и здоровья
- •Протокол учета показателей частоты пульса на уроке физической культуры и здоровья
- •Кривая пульса
- •Оценка ____________________ Руководитель практики от кафедры ____________________
- •Внеклассная работа по физической культуре Расписание занятий
- •Дневник практиканта
- •Характеристика
Содержание практики
Раздел 1. Программные, нормативные и организационные основы производственной (педагогической) практики
Тема 1.1 Организационные аспекты деятельности студентов-практикантов
Цели и задачи практики в системе профессиональной подготовки студентов университета. Обязанности студента-практиканта. Инструктаж по технике безопасности занятий физической культурой и спортом.
Содержание программы практики, задачи учебно-воспитательной, внеклассной и внешкольной работы. Требования к ведению и представлению учебной документации, критерии оценки деятельности студента.
Составление индивидуального плана прохождения практики. Оформление и представление документов по итогам прохождения практики.
Тема 1.2 Система физического воспитания на примере базы практики (школа, гимназия)
Физическая культура и здоровье как один из важнейших предметов общеобразовательных предметов школьников.
Государственный образовательный стандарт учебного предмета ”Физическая культура и здоровье“. Цель, задачи, уровни изучения и направления профильной дифференциации учебного предмета ”Физическая культура и здоровье“ в базовой и средней школе. Содержание общего физкультурного образования и требования к уровню подготовленности учащихся, оканчивающих базовую и среднюю школу.
Структура и содержание Государственной программы по физической культуре и здоровью. Анализ и характеристика разделов программного материала по физическому воспитанию в общеобразовательной школе. Формы и методы проведения физкультурно-оздоровительных мероприятий в режиме дня школы.
Технология выставления оценок по учебной дисциплине – физическая культура и здоровье. Система административного руководства деятельностью педагогического коллектива по организации различных видов работы с учащимися; роль педагогического совета школы в организации и повышении качества работы по физическому воспитанию школьников; ученические общественные организации и их роль в проведении работы по физическому воспитанию; система педагогического руководства деятельностью школьного коллектива физической культуры.
Историческая справка о школе, используемой в качестве базы практики. Задачи школы в сфере физического воспитания в текущем учебном году. Организация медицинского контроля. Состояние здоровья, уровень и динамика физического развития, физическая подготовленность учащихся. Материально-технические условия для работы по физическому воспитанию. Пропаганда активных занятий физической культурой.
Тема 1.3 Подведение итогов практики
При определении итоговой оценки студентам за производственную (педагогическую) практику необходимо руководствоваться следующими обязательными критериями:
- отношение студента к практике. При этом учитываются его ответственность, добросовестность, исполнительность, рабочая дисциплина, творчество, инициативность, качество подготовленности к урокам, выполнение текущих распоряжений руководителя практики от кафедры, учителя физической культуры и здоровья, классного руководителя прикрепленного класса, отношение к учащимся;
- выполнение всего комплекса программных заданий, отраженных в индивидуальных планах студентов, и их качество;
- оценка за контрольный урок. При этом желательно учитывать также тот уровень, на который стабильно вышел студент при ведении уроков с разными классами;
- профессиональная грамотность, своевременность и самостоятельность в разработке отчетной документации.
Все эти четыре определяющих критерия официально признаются равноправными, т.е. если по любому из них студент оценивается неудовлетворительно, то общая положительная оценка за практику невозможна.