Этап 5: Генерализация

В ходе пленарного заседания по обобщению обретенного опыта студенты обсуждают, какие были трудности; как они их преодолели; насколько они отдаются достижению цели; определили ли они первый шаг на пути к прогрессу. Им предлагается просмотреть свой список целей через пару лет, чтобы отследить и проанализировать результаты. Затем студенты записывают свои выводы на лекционном плакате (см. пример на Рис. 2.5.20).

Рисунок 2.5.20 Обобщение

Определение плана действий

После того, как цели определены, остается последний шаг – идентифицировать, как они могут быть достигнуты. Поместить индивидуальные цели в фокус помогает проверочный лист ролевой игры "План действий" (см. Рис. 2.5.21). В ходе его обсуждения между "Планирующим" и "Помогающим", фиксируются предпочтительные решения, и вырабатывается индивидуальная стратегия достижения установленных целей. Итогом становится выработка конкретного плана действий. Результаты записываются в дневник обучения.

Рисунок 2.5.21 Проверочный лист "План действий"