- •Художественные особенности фольклора для детей
- •3. Народная сказка и миф.
- •Сказки о животных
- •Волшебные сказки
- •Бытовые сказки
- •1. Основной вопрос
- •2. Значение предпосылок
- •3. Выделение волшебных сказок
- •4. Сказка как явление надстроечного характера
- •5. Сказка и социальные институты прошлого
- •6. Сказка и обряд
- •7. Прямое соответствие между сказкой и обрядом
- •8. Переосмысление обряда сказкой
- •9. Обращение обряда
- •10. Сказка и миф
- •11. Сказка и первобытное мышление
- •12. Генетика и история
- •4. Колобок
- •Этимология слова[править | править исходный текст]
- •Кулинарное изделие[править | править исходный текст]
- •Сюжет в. Бианки[править | править исходный текст]
- •Символизм образа животных[править | править исходный текст]
- •Основные характеристики[править | править исходный текст]
- •Сказка Теремок читать:
- •Теремок
- •Колобок
- •Анализ сказки Царевна-лягушка (в обработке а.Н.Толстого)
Анализ сказки Царевна-лягушка (в обработке а.Н.Толстого)
“Царевна-лягушка” – русская народная сказка, по жанру – волшебная чудесная (повествующая о чуде) сказка. В основе ее сюжета лежит рассказ о поиске и освобождении от плена и колдовства невесты. Также эта сказка поучительно-моральная, где в форме увлекательного повествования до читателя доносятся моральные основы человеческого бытия.
Время действия сказки – неопределенно-прошедшее (“В старые годы у одного царя было три сына”).
Место действия: 1) реальный мир, где происходит поиск невесты, свадьба, испытание невесты, нарушение запрета (герой сказки сжигает лягушиную кожу). 2) мир фантастический, “потусторонний” – “тридевятое царство”, куда отправляется герой сказки в поисках возлюбленной, отнятой в наказание за нарушение запрета.
Герои русской народной сказки “Царевна-лягушка“:
Заглавная героиня сказки – царевна-лягушка, в которую превращена разгневанным отцом царевна Василиса Премудрая. Благодаря помощникам (мамки, няньки), собственным чудесным умениям (волшебным образом создала на царском пиру озеро с лебедями) и сказочной красоте с честью выдерживает царские испытания для невесток. Заточена Кощеем в наказание за нарушение запрета Иваном-царевичем.
Основная мысль, связанная с образом царевны-лягушки: не стоит судить о человеке по внешнему виду, следует оценивать людей по их делам, по внутренним достоинствам.
Главный герой народной сказки “Царевна-лягушка” – младший сын царяИван-царевич, не ищет богатства (в отличие от старших царевичей), покоряется отцу и судьбе и женится на болотной лягушке. На его долю выпадают самые трудные испытания: ему приходится отправиться в нелегкий путь в тридевятое царство, найти и освободить Василису, одолевКощея Бессмертного.
С образом Ивана-царевича связаны следующие идеи:
1) Никакие проступки не остаются безнаказанными (нарушил запрет – лишился возлюбленной).
2) Не поступай по отношению к другим так, как ты не хотел бы, чтобы они поступали по отношению к тебе (золотое правило нравственности). Только благодаря своим нравственным качествам Иван-царевич заручился поддержкой чудесных помощников.
3) За свое счастье нужно бороться, ничто не достается легко, торжества добра и справедливости можно добиться только пройдя через различные испытания. Только тогда, когда человек станет достойным счастья, добро победит.
Герой-отправитель – царь, отправляющий сыновей на поиск невест, подвергающий испытаниям своих невесток.
Герои-антагонисты: старшие братья Ивана-царевича, более удачливые в выборе невест, принесших женихам богатое приданое, противопоставлены главному герою. Главной героине противопоставлены жены старших царевичей, прямо соперничающие с царевной лягушкой за доброе к ним расположение царя.
Герои-помощники: мамки-няньки, помогающие Василисе Премудрой справиться с царскими испытаниями; чудесные говорящие звери (медведь, заяц и щука); помощник-даритель (старый старичок, подаривший Ивану-царевичу путеводный клубок); Баба-яга, указавшая, местонахождение Василисы Премудрой и способ одолеть Кощея.
Герой-вредитель – Кощей Бессмертный, в сказке “Царевна-лягушка”, как и в других русских народных сказках, предстаёт похитителем женщин, превращающим их в рабынь. Кощей способен распоряжаться судьбами и жизнями людей. Сам же он бессмертен. Его смерть “на конце иглы, та игла в яйце, яйцо в утке, утка в зайце, тот заяц сидит в каменном сундуке, а сундук стоит на высоком дубу, и тот дуб Кощей Бессмертный как свой глаз бережет”.
Однако, как бы ни была невозможна смерть Кощея, главный герой сказки все же добивается его уничтожения. Таким образом в народной сказке “Царевна-лягушка” проводится идея торжества добра и справедливости.
Композиционно сказка “Царевна-лягушка” построена согласно традиции русских народных волшебных сказок. Здесь присутствуют типичный сказочный зачин и концовка, присказки, троекратные повторы, постепенное усиление напряженности событий (после заточения Василисы в царстве Кощея действие становится более динамичным), особое временно-пространственное построение мира чудесной волшебной сказки.
В языковом отношении русская народная сказка “Царевна-лягушка” является примером высокого мастерства народных сказителей: она очень поэтична. Благодаря своим высоким художественным достоинствам “Царевна-лягушка” стала излюбленным хрестоматийным текстом.
“Царевна-лягушка”, как и другие волшебные сказки, вызывает особый интерес у детей.
В равной степени дети ценят и развитие действия, связанное с борьбой светлых и темных сил, и чудесный вымысел, и идеальные герои, и счастливый конец.
В сказке “Царевна-лягушка” скрыт обширный материал для развития творческих способностей ребенка, усиления его познавательной активности, для самораскрытия, саморазвития личности. Благодаря всему изложенному, русская народная сказка “Царевна-лягушка” занимает достойное место среди сказок для детей.
Тексты колыбельных Баю - баю - баюшки Баю - баю - баюшки, Да прискакали заюшки Люли - люли - люлюшки, Да прилетели гулюшки. Стали гули гулевать Да стал мой милый засыпать. *** Гулененьки Люли, люли люленьки Прилетели гуленьки, Сели гули на кровать, Стали гули ворковать, Стали гули ворковать, Стали Дашеньку качать, Стали Дашеньку качать, Стала Даша засыпать. *** Колыбельные про котов А котики серые, А хвостики белые, По улицам бегали, По улицам бегали, Сон да дрему сбирали, Сон да дрему сбирали, Приди котик ночевать, Да приди дитятко качать. А уж я тебе, коту, За работу заплачу. Дам кувшин молока Да дам кусок пирога. Ешь-то, котик, не кроши Да больше у меня не проси. *** Вы коты, коты, коты, У вас желтые хвосты. Вы коты, коты, коты, Принесите дремоты. *** Котик серенький Соломку сбирал, Под головку складал, Да и Ваню качал. *** У кота ли У кота ли, у кота Колыбелька золота. У дитяти моего Есть покраше его. У кота ли, у кота Периночка пухова, У дитяти моего Есть помягче его. У кота ли, у кота Изголовье высоко. У дитяти моего Есть повыше его. У кота ли, у кота Одеяльце шелково. У дитяти моего Есть получше его. Да покраше его, Да помягче его, Да почище его. *** Уж ты, котинька-коток Уж ты, котинька-коток, Кудреватенький лобок, Приди, котя, ночевать, Нашу Лидочку качать. Я тебе ли то, коту. За работу заплачу, Дам кувшинчик молока Да кусочек пирога, Белей папыньки В обе лапыньки. *** Колыбельная песня Аполлон Майков Спи, дитя мое, усни! Сладкий сон к себе мани: В няньки я тебе взяла Ветер, солнце и орла. Улетел орел домой; Солнце скрылось под водой; Ветер, после трех ночей, Мчится к матери своей. Ветра спрашивает мать: "Где изволил пропадать? Али звезды воевал? Али волны всё гонял?" "Не гонял я волн морских, Звезд не трогал золотых; Я дитя оберегал, Колыбелочку качал!" Ветер, солнце и орел (народное переложение колыбельной Майкова) Баю-баюшки, баю Мою милую лю-лю В няньки я к себе взяла Ветра, солнце и орла. Улетел орел домой Солнце скрылось под горой, После ветер трех ночей Вернулся к матушке своей. Ветра спрашивала мать Где изволил пропадать? Волны на море гонял, Золоты звезды считал? Я на море волн не гонял, Золотых звезд не считал Малых деточек улюлюкивал! *** Со вечера дождик Со вечера дождик Землю поливает, Землю поливает, Траву прибивает. Траву прибивает, Брат сестру качает, Брат сестру качает, Ее величает. Ее величает Расти поскорее, Расти поскорее, Да будь поумнее. Да будь поумнее, Собой хорошее, Собой хорошее, Лицом побелее. Лицом побелее, Косой подлиннее, Косой подлиннее, Нравом веселее. Нравом веселее, Вырастешь большая, Вырастешь большая, Отдадут тя замуж. Отдадут тя замуж Во чужу деревню, Во чужу деревню, В дальнюю сторонку. Со вечера дождик Землю поливает, Землю поливает Брат сестру качает. *** Спи, сыночек мой, усни Спи, сыночек мой, усни Люли, люшеньки, люли Скоро ноченька пройдет, Красно солнышко взойдет. Свежи росушки падут, В поле цветушки взрастут, Сад весенний расцветет, Вольна пташка запоет. Люли, люшеньки, люли, Ты, сыночек, крепко спи. *** Сидит Дрема Сидит Дрема, Сидит Дрема, Сидит Дрема, сама дремлет, Сидит Дрема, сама дремлет. Взгляни Дрема, Взгляни Дрема, Взгляни Дрема на народ, Взгляни Дрема на народ Бери Дрема, Бери Дрема, Бери Дрема кого хошь, Бери Дрема кого хошь. Сидит Дрема, Сидит Дрема, Сидит Дрема, сама дремлет, Сидит Дрема, сама дремлет. *** Бука Бай-бай, бай-бай, Поди, бука, на сарай, Поди, бука, на сарай, Коням сена надавай. Кони сена не едят, Все на буку глядят, Баю-баюшки, бай-бай! Поди, бука, на сарай, Мою детку не пугай! Я за веником схожу, Тебя, бука, прогоню, Поди, бука, куда хошь, Мою детку не тревожь. *** Серенький волчок Баю-баю-баю-баю Не ложись, дитя, на краю, С краю свалишься, Мамы схватишься. Придет серенький волчок, Схватит детку за бочок, Схватит детку за бочок И потащит во лесок. И потащит во лесок За малиновый кусток. Кустик затрясется, Детка засмеется. *** Бай - бай - бай Баю-баю-баю-бай, Поскорей ты засыпай, Лю-лю-лю-лю, Бай бай бай бай.
*** Ветер горы облетает Ветер горы облетает, баю-бай, Над горами солнце тает, баю-бай, Листья шепчутся устало, баю-бай, Гулко яблоко упало, баю-бай, Подломился стебель мяты, баю-бай, Желтым яблоком примятый, баю-бай, Месяц солнце провожает, баю бай, По цветам один гуляет, баю-бай. Пестушки и потешки Когда ребенок гулит или аукает, приговаривают: Ах, поет, поет Соловушка! Ах, поет, поет Молоденький; Молоденький, Хорошенький, Пригоженький! * * * Когда ребенок проснется и потягивается, его гладят по животику, приговаривая: Потягунюшки, поростунюшки! Роток-говорунюшки, Руки-хватунюшки, Ноги-ходунюшки. * * * Когда ребенок начинает становиться на ножки: Дыб, дыб, дыбочек На первый годочек! * * * Когда ребенок учится ходить: - Ножки, ножки, Куда вы бежите? - В лесок по мошок: Избушку мшить, Чтобы не холодно жить. * * * Движениями детских ручек изображают растягивание холста и говорят: Тяни холсты, Тяни холсты, На рубашечку, На столешничек. * * * Мать или няня сажает ребенка на колени и, держа его за ручки, покачивает то к себе, то-от себя, приговаривая: Тоню тяну, Рыбу ловлю, В кошель кладу, Домой несу: Щурки и кучки, Плотички и полички. Один ершок- Да и тот в горшок. Щей наварю, Николая накормлю, Спите-тко, ребята, Не чухкайте. * * * Взяв ребенка, его качают вверх и вниз, напевая и приговаривая: А тпру, тпру, тпру! А тпру, тпру, тпру! Не вари кашу круту, Вари жиденькую, Вари мяконькую, Да молошненькую. * * * А тари, тари, тари! Куплю Маше янтари, Останутся деньги, Куплю Маше серьги, Останутся пятаки,- Куплю Маше башмаки, Останутся грошики, Куплю Маше ложки, Останутся полушки, Куплю Маше подушки. * * * Ехала барыня По ровненькой дорожке, По кочкам, по кочкам- Да бух! * * * Ребенка водят под мышки или за ручки вдоль лавочки, приговаривая: Три-та, та, три-та, та! Вышла кошка за кота. Ходит кот по лавочке, А кошечка по подлавочке, Ловит кота за лапочки: - Ох ты, котик, коток, Крутолобенький! Поиграй ты, кот, со мной, С Машкой, кошкой молодой! * * * Ребенка качают, посадив к себе на колени, и приговаривают: Скок-поскок! Молодой дроздок По водичку пошел, Молодичку нашел. Молодиченька, Невеличенька: Сама с вершок, Голова с горшок. Шу-вы! Полетели,- На головушки и сели. * * * Изображая пальцами правой руки рога, слегка щекочут ими ребенка и припевают: Идет коза рогатая, Идет коза богатая: Ножками: топ! топ! Глазками: хлоп! хлоп! Кто кашки не ест, Кто молока не пьет, Того забодает, забодает. * * * Взяв ручки ребенка, хлопают ими в ладоши, в такт, а при последних словах ручки разводят и поднимают на голову ребенка: - Ладушки, ладушки! Где были? – У бабушки. - Что ели? – Кашку. - Что пили? – Бражку. Кашка сладенька, Бражка пьяненька, Бабушка добренька. Попили, поели,- Шу-у-у – полетели, На головку сели. * * * Берут у ребенка ручку и водят по ладошке указательным пальцем и приговаривают: Сорока, сорока, Сорока - белобока Кашку варила, На порог скакала, Гостей созывала. Гости не бывали, Кашки не едали. Все своим деткам отдала. * * * Указывая на каждый палец руки, начиная с большого, приговаривают: Этому дала на блюдечке, Этому на тарелочке, Этому на ложечке, Этому поскребышки * * * Останавливаясь на мизинце, добавляют: А этому нет ничего. А ты мал маленек: За водицей не ходил, Дров не носил, Кашки не варил. * * * Разводя ручки в стороны и затем, быстро положив на голову, говорят: Шу-у-у, полетели- На головку сели. * * * Перебирают по очереди пальчики ребенка и приговаривают: Большаку дрова рубить (большой палец), А тебе воды носить (указательный), А тебе печь топить (безымянный), А малышке песни петь (мизинец), Песни петь да плясать, Родных братьев потешать. Песни петь да плясать, Родных братьев потешать. * * * Перебирают пальцы и при этом говорят: Идут четыре брата Навстречу старшему. - Здравствуй, большак! – говорят. - Здорово, Васька-указка, Мишка-середка, Гришка-сиротка Да крошка Тимошка.
|
1 — Заяц белый, куда бегал? — В лес дубовый. — Что там делал? — Лыко драл. — Куда клал? — Под колоду. — Кто брал? — Родион. — Выйди вон! 2 Ехала белка не тележке, Продавала всем орешки. Кому два, кому три, Выходи из круга ты! 3 Первинчики-другинчики, Летали голубенчики По ранней росе, По зеленой полосе. Там яблоки, орешки, Медок, сахарок, — Поди вон, малышок! 4 Курочка-погатурочка, Кукушка-рябушка Сели, горели, За море летели. За морем горка, На горке дубровка, В дубровке царица, Красная девица, Медок, сахарок, Поди вон, королёк! 5 Шёл баран По крутым горам, Вырвал травку, Положил на лавку. Кто её возьмёт Тот и вон пойдёт. 6 Шла бабка с заморья, Несла кузовок. В том кузовочке Лежали грибочки, Кому — гриб, Кому — два, А тебе, дитятко, Весь кузовок. 7 Ехал Грека через реку. Видит Грека в реке рак. Сунул в реку руку Грека. Рак за руку Грека — цап. 8 Вышел месяц (месяц/немец/заяц) из тумана, Вынул ножик из кармана — Буду резать, буду бить, Всё равно тебе водить! 9 На золотом крыльце сидели Царь, царевич, Король, королевич, Сапожник, портной. Кто ты будешь такой? Говори поскорей, Не задерживай добрых и честных людей! 10 Эни, бени, рики, таки, Турба, урба, синтибряки, Эус, бэус, краснобэус, Бац! 11 Десять бутылок стояло на столе, Десять бутылок стояло на столе, Одна из них упала, Осталось только девять. 12 Эники, бэники, ели вареники, Эники, бэники, съели вареники, Эники, бэники, хоп! Вышел зелёный сироп. 13 Десять негритят решили пообедать, Один вдруг поперхнулся, их осталось девять. Девять негритят, поев, клевали носом, Один не смог проснуться, их осталось восемь. Восемь негритят в Девон ушли потом, Один не возвратился, остались всемером. Семь негритят дрова рубили вместе, Зарубил один себя — и осталось шесть их. Шесть негритят пошли на пасеку гулять, Одного ужалил шмель, их осталось пять. Пять негритят судейство учинили, Засудили одного, осталось их четыре. Четыре негритенка пошли купаться в море, Один попался на приманку, их осталось трое. Трое негритят в зверинце оказались, Одного схватил медведь, и вдвоем остались. Двое негритят легли на солнцепеке, Один сгорел — и вот один, несчастный, одинокий. Последний негритенок поглядел устало, Он пошел повесился, и никого не стало. (Агата Кристи, «Десять негритят») 14 Серый зайка вырвал травку, Положил её на лавку. Кто травку возьмёт, Тот и вон пойдёт. 15 Катилось яблоко по блюду, А я водить не буду. 16 Раз, два, три, четыре, Жили мышки на квартире. К ним повадился сам друг Крестовик — большой паук. Пять, шесть, семь, восемь, Паука мы спросим: «Ты, обжора, не ходи!» Ну-ка, Машенька, води! 17 Раз, два, Фредди в гости жди, Три, четыре, двери затвори, Пять, шесть, крепче стисни крест, Семь восемь, тебя не спать попросим, Девять, десять, больше не надейся... 18 Родились у нас котята, Раз-два-три-четыре-пять, Приходите к нам ребята Посмотреть и посчитать. Раз котенок — самый белый, Два котенок — самый смелый, Три котенок — самый умный, А четыре — самый шумный. Пять похож на три и два, Теже хвост и голова, Тоже пятнышко на спинке, Также спит весь день в корзинке. Хороши у нас котята, Раз-два-три-четыре-пять, Приходите к нам ребята Посмотреть и посчитать! 19 Мы делили апельсин, Много нас, а он один. Эта долька — для ежа, Эта долька — для стрижа, Эта долька — для утят, Эта долька — для котят, Эта долька — для бобра, А для волка — кожура. Он сердит на нас. Беда! Разбегайтесь кто-куда! 20 Трынцы, брынцы, бубенцы, Раззвонились удальцы, Диги, диги, диги, дон, Выходи скорее вон! 21 Бегал заяц по болоту, Он искал себе работу, Да работы не нашёл, Сам заплакал и пошёл. 22 В гараже стоят машины — Волга, Чайка, Жигули, От какой берешь ключи? 23 Катилося яблоко мимо сада, Мимо сада, мимо града, Кто поднимет, тот и выйдет. 24 За морями, за горами, За железными столбами, На пригорке теремок, На дверях висит замок, Ты за ключиком иди И замочек отопри. |
