- •I. Человек и общество 1-33 Лекция 1 Природное и общественное в человеке (человек как результат биологической и социокультурной эволюции)
- •Лекция 2 Общественное и индивидуальное сознание
- •Лекция 3 Самосознание индивида и социальное поведение
- •Лекция 4 Мировоззрение, его виды и формы
- •4.Мировоззрение бывает:
- •Лекция 5 Виды знаний
- •1. Чувственное и рациональное познание, интуиция
- •Лекция 7 Мышление и деятельность.
- •Лекция 6 Истина и ее критерии. Относительность истины.
- •4.Практика –система активной материальной деятельности людей, направленная на преобразование реальной действительности,
- •3. Субъект и объект деятельности
- •4Структура деятельности:
- •Лекция 8
- •Лекция 9 Свобода и необходимость в человеческой деятельности
- •Системное строение общества: элементы и подсистемы
- •Понятие общества.
- •2. Функции общества
- •Лекция 11 Основные институты (сферы) общества
- •3. Типы функций социальных институтов:
- •Лекция 12 Понятие культуры. Формы и разновидности культуры
- •9. Элитарная, массовая и народная культуры
- •Лекция 13 Наука. Основные особенности научного мышления. Естественные и социально-гуманитарные науки
- •2. Классификации наук:
- •3.Функции современной науки
- •1. Познавательно-объяснительная
- •2. Мировоззренческая
- •3. Прогностическая
- •5. Социальная сила
- •5. Модели развития научного знания:
- •7. Особенности:
- •8. Уровни, формы и методы научного познания
- •9. Универсальные методы научного познания:
- •11. Классификация социальных наук:
- •4. Сеть образовательных учреждений в России:
- •5. Общие тенденции в образовании:
- •6.Приоритеты государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования:
- •Лекция 15.
- •1. Религия – это
- •3. Элементы религии:
- •Лекция 16. Искусство, его формы, основные направления
- •6. Функции искусства:
- •Лекция 17. Мораль, ее категории
- •3. Моральные требования и представления:
- •Лекция 18. Понятие общественного прогресса.
- •Лекция 19. Многовариантность общественного развития (типы обществ)
- •I. Характер общественного развития: реформа и революция, инновация и модернизация
- •1. Реформы, их виды и направления.
- •2. Революции и их виды.
- •II. Классификации (типологии) обществ
- •2. Формационный и цивилизационный подходы
- •3. Традиционное, индустриальное, информационное общество
- •Лекция 20. Угрозы XXI века (глобальные проблемы)
- •2. Основные причины глобализации:
- •3. Основные направления глобализации
- •4. Последствия процесса глобализации
- •8. Главные (приоритетные) глобальные проблемы
- •9.Основные направления разрешения глобальных проблем
- •II. Экономика29-71 Лекция 1. Экономика: наука и хозяйство
- •I. Экономика как система хозяйствования (общественного производства):
- •II. Экономика как наука
- •Факторы производства и факторные доходы
- •Лекция 3. Экономические системы
- •2. Основные типы экономических систем
- •5. Две основные формы хозяйства: натуральное и товарное.
- •Лекция 4. Рынок и рыночный механизм. Спрос и предложение
- •Совокупность всех отношений, а также форм и организаций сотрудничества людей друг с другом, касающихся купли-продажи товаров и услуг.
- •!Спрос и предложение
- •Неценовые факторы предложения.
- •Коэффициент эластичности спроса
- •1. Предложение выросло на 5%, тогда:
- •2. Предложение выросло на 10%, тогда:
- •3. Предложение выросло на 15%, тогда:
- •Коэффициент эластичности
- •Лекция 5. Постоянные и переменные затраты
- •Функции финансов
- •Лекция 7. Источники финансирования бизнеса
- •Источники финансирования.
- •Лекция 8. Ценные бумаги
- •Лекция 9. Рынок труда. Безработица
- •Лекция 10. Виды, причины и последствия инфляции
- •Лекция 11. Экономический рост и развитие. Понятие валового внутреннего продукта (ввп)
- •3А. Три метода подсчета ввп:
- •Номинальный и реальный ввп
- •Лекция 14 Государственный бюджет
- •Лекция 15. Мировая экономика
- •Лекция 16. Рациональное экономическое поведение собственника, работника, потребителя, семьянина, гражданина
- •III. Социальные отношения. 67 - 95 Лекция 1. Социальная стратификация и мобильность
- •Типы стратификационных систем.
- •Лекция 2. Социальные группы
- •Виды социальных групп:
- •Социальная структура общества
- •Лекция 3. Молодежь как социальная группа
- •Типы самодеятельности молодежи.
- •Лекция 4. Этнические общности
- •Виды этнических общностей
- •Лекция 5. Межнациональные отношения, этносоциальные конфликты, пути их разрешения
- •Основные тенденции развития наций.
- •Причины межнациональных конфликтов
- •Лекция 6. Конституционные принципы (основы) национальной политики в рф
- •Лекция 7. Социальный конфликт
- •Причины социальных конфликтов.
- •Виды конфликтов:
- •Способы решения социальных конфликтов
- •Виды социальных норм
- •Признаки социальных норм:
- •Основные характеристики различных социальных норм
- •Социальные нормы
- •Функции социальных норм
- •Лекция 9. Социальный контроль
- •1. Формальные:
- •2. Неформальные:
- •Методы социального контроля
- •Лекция 10. Свобода и ответственность
- •Лекция 11. Отклоняющееся поведение и его типы
- •Типы девиантногоповедения
- •Лекция 12. Социальная роль
- •Компоненты социального статуса
- •Лекция 13. Социализация индивида
- •Лекция 14. Семья и брак
- •Функции семьи
- •IV. Политика. Стр. 95-109 Лекция 1. Понятие власти
- •6. Типологии политической власти
- •Лекция 2. Государство, его функции
- •Лекция 3. Политическая система
- •4. Идеологическая подсистема
- •7.Функции политической системы:
- •Лекция 4. Типология политических режимов
- •1. Политический режим – совокупность методов осуществления власти и достижения политических целей.
- •Султания.Лекция 5. Демократия, ее основные ценности и признаки
- •Лекция 6. Гражданское общество и государство
- •Функции гражданского общества
- •Предпосылки созданияправового государства
- •Признаки (принципы) правового государства
- •АлсуЛекция 7. Политическая элита
- •2. Характерные черты
- •4. Критерии эффективности деятельности
- •Лекция 8. Политические партии и движения
- •Партийная система – совокупность партий, участвующих в формировании законодательных и исполнительных структур власти.
- •Лекция 9. Средства массовой информации в политической системе
- •Лекция 10. Избирательная кампания в рф
- •Различаются:
- •Лекция 11. Политический процесс
- •1. Понятие политического процесса
- •4. Особенности политического процесса в России
- •Лекция 12. Политическое участие
- •Лекция 13. Политическое лидерство
- •3. Теории политического лидерства.
- •Лекция 14. Органы государственной власти рф
- •Тема 15. Федеративное устройство России
- •V.Право. 141-216 Лекция 1. Право в системе социальных норм
- •2. Признаки правовой нормы
- •4. Виды правовых норм
- •6. Право в системе социальных норм: особенности взаимодействия
- •8. Функции права
- •Лекция 2. Система Российского права
- •2. Виды институтов права
- •Лекция 3. Понятие и виды юридической ответственности
- •2. Признаки юридической ответственности
- •3. Принципы юридической ответственности
- •Лекция 4 Конституция Российской Федерации. Основы конституционного строя рф
- •Лекция 5. Законодательство рф о выборах
- •Лекция 6. Субъекты гражданского права
- •Лекция 7. Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности
- •Лекция 8. Имущественные и неимущественные права
- •Лекция 9. Порядок приема на работу. Порядок заключения и расторжения трудового договора
- •8. Продолжительность рабочей недели для отдельных категорий работников
- •12. Трудовые споры
- •Лекция 10. Правовое регулирование отношений супругов. Порядок и условия заключения и расторжения брака
- •Лекция 11. Особенности административной юрисдикции
- •3. Признаки административной ответственности
- •6. Виды административного наказания
- •Лекция 12. Право на благоприятную окружающую среду и способы его защиты
- •Лекция 13. Международное право (международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени)
- •3. Источники современного международного гуманитарного права относятся:
- •4. Механизмы по контролю за соблюдением прав человека:
- •Лекция 14. Споры, порядок их рассмотрения
- •Лекция 15. Основные правила и принципы гражданского процесса
- •Лекция 16. Особенности уголовного процесса
- •Лекция 17. Законотворческий процесс в рф
- •2. Можно выделить четыре основные стадии этого процесса:
- •2.2. Обсуждение законопроекта
- •Лекция 18. Гражданство рф
- •Лекция 19. Воинская обязанность, альтернативная гражданская служба
- •Лекция 20. Права и обязанности налогоплательщика
- •1) Налогоплательщики являются субъектами налогового права, которые могут не совпадать с понятием субъектов иных отраслей права.
- •2) Налогоплательщики выступают обязанными субъектами, основной обязанностью которых является уплата налогов.
- •3) Налогоплательщики - это лица, уплачивающие налоги за счет собственных средств.
- •2) Обязанность представлять налоговым органам необходимые для исчисления и уплаты налогов документы и сведения.
- •3) Обязанность вносить исправления в бухгалтерскую отчетность в размере суммы сокрытого или заниженного дохода (прибыли), выявленного проверками налоговых органов.
- •1) Право пользоваться льготами по уплате налогов на основаниях и в порядке, установленных законодательными актами.
- •5) Право в установленном законом порядке обжаловать решения налоговых органов и действия их должностных лиц является основной гарантией защиты прав налогоплательщика.
- •Лекция 21. Правоохранительные органы. Судебная система
- •4. Основные функции правоохранительных органов:
- •5. Основные правоохранительные органы рф
Лекция 9. Порядок приема на работу. Порядок заключения и расторжения трудового договора
Трудовое право — отрасль российского права, регулирующая трудовые отношения работников с работодателем, возникшие на основе трудового договора, а также тесно связанные с ними другие отношения в сфере применения труда работников.
Источниками трудового права являются:
1) Конституция Российской Федерации, которая закрепляет основные трудовые права граждан и гарантии их реализации;
2) федеральные законы, важнейшим из которых является Трудовой кодекс РФ, принятый в 2001 г.;
3) законы субъектов Российской Федерации;
4) подзаконные акты (указы Президента РФ, постановления Правительства, инструкции и разъяснения Министерства труда и социального развития и др.);
5) договорные акты (генеральные, региональные, межотраслевые, отраслевые, тарифные, территориальные соглашения, заключаемые представителями работников и работодателей при участии (в некоторых случаях) компетентных государственных органов).
1. Право на труд относится к основным правам и свободам человека и гражданина.
Право граждан на труд по Конституции РФ
Сущность права |
Содержание обеспечивающего права или запрета |
Запрет принудительного труда |
Налагает запрет на всякую работу или службу, требуемую от какого-либо лица под угрозой какого-либо наказания, а также работу, для которой это лицо не предложило добровольно своих услуг. Незанятость гражданина не может служить основанием для привлечения его к ответственности. При этом принудительным трудом не считается выполнение некоторых публичных обязанностей: — военная служба; — работы в условиях чрезвычайных обстоятельств; — работы на основании вступившего в законную силу приговора суда |
Право на безопасность труда |
Устанавливает, что каждый имеет право на труд в условиях, отвечающих требованиям безопасности и гигиены |
Законодательное определение минимального размера оплаты труда |
Возлагает обязанность на любого работодателя осуществлять выплаты своим сотрудникам вознаграждения за труд не ниже установленного в законодательном порядке минимума |
Законодательно гарантированное право на забастовку |
Гарантирует работникам право добровольно отказываться от выполнения трудовых обязанностей в целях разрешения коллективного трудового спора. Его реализация возможна только в том случае, если примирительные процедуры не привели к разрешению трудового конфликта, а также при условии, что работодатель уклоняется от примирительных процедур, не выполняет соглашений, достигнутых в ходе разрешения коллективного трудового спора |
Право на отдых трудящихся |
Гарантирует установленные федеральным законом продолжительность рабочего времени, выходные и праздничные дни, оплачиваемый ежегодный отпуск |
2. В процессе трудовой деятельности человек вступает в трудовые отношения.
Трудовые отношения — отношения, основанные на соглашении между работником и работодателем о личном выполнении работником за плату трудовой функции (работы по определенной специальности, квалификации или должности), подчинении работника правилам внутреннего трудового распорядка при обеспечении работодателем условий труда, предусмотренных трудовым законодательством, коллективным договором, соглашениями, трудовым договором.
Сторонами трудовых отношений являются работник и работодатель:
Работник |
Работодатель |
физическое лицо, вступившее в трудовые отношения с работодателем |
физическое либо юридическое лицо (организация), вступившее в трудовые отношения с работником |
3. Трудовой договор — это соглашение между работодателем и работником, в соответствии с которым:
работодатель обязуется |
работник обязуется |
|
|
— предоставить работнику работу по обусловленной трудовой функции (специальности, квалификации, должности); — обеспечить условия труда, предусмотренные законодательством; — своевременно и в полном размере выплачивать работнику заработную плату |
— лично выполнять определенную этим соглашением трудовую функцию; — соблюдать действующие в организации правила внутреннего трудового распорядка |
4. В трудовом договоре указываются:
Необходимые условия |
Дополнительные условия (могут быть или не быть) |
|
|
|
— оплата проезда до места работы; — испытательный срок; — предоставление места в дошкольном образовательном учреждении для ребенка работника и т. п. |
5. При оформлении трудового договора учитываются:
Профессия |
Специальность |
Квалификация |
это вид трудовой деятельности, определяемый характером и целью трудовых функций (например, юрист, врач, строитель) |
это более дробное деление профессии, одна из ее разновидностей (например, врач может быть хирургом, терапевтом, педиатром и т. д.) |
это степень и вид профессиональной обученности, т. е. уровень подготовки, опыта, знаний по данной специальности |
6. По общему правилу заключение трудового договора допускается с лицами, достигшими возраста 16 лет. В отдельных случаях трудовой договор возможно заключить и с 15-летними подростками. Для выполнения легкого труда, не причиняющего вреда здоровью и не нарушающего процесс обучения, в свободное от учебы время, трудовой договор может быть заключен с учащимися, достигшими возраста 14 лет, но только с согласия одного из родителей (опекуна, попечителя).
Трудовой договор заключается в письменной форме, составляется в двух экземплярах, каждый из которых подписывается сторонами. Один его экземпляр передается работнику, второй — работодателю. Условия трудового договора могут быть изменены только по соглашению сторон и в письменной форме.
Под прекращением трудового договора подразумевается прекращение трудовых отношений.
7. Коллективный договор — правовой акт, регулирующий социально-трудовые отношения в организации и заключаемый работниками и работодателем в лице их представителей.
В коллективный договор включаются взаимные обязательства работников и работодателя по следующим вопросам:
формы, системы и размеры оплаты труда;
выплата пособий, компенсаций;
механизм регулирования оплаты труда с учетом роста цен, уровня инфляции;
занятость, переобучение, условия высвобождения работников;
рабочее время и время отдыха работников;
улучшение условий и охраны труда работников;
экологическая безопасность и охрана здоровья работников на производстве;
контроль за выполнением коллективного договора, порядок внесения в него изменений и дополнений, ответственность сторон.
Этот перечень не является закрытым, в него могут входить и другие вопросы, определенные сторонами.
Коллективный договор заключается на срок не более 3-х лет и обычно вступает в силу со дня подписания его сторонами. Действие его распространяется на всех работников организации.
