2. Современные методы управления творческим мышлением в организациях

Творчество как исключительное свойство личности пронизывает на всём про- тяжении жизни человека все виды его деятельности. Оно проявляется в способ- ности создавать (объективно и субъективно) новые предметы реального мира. Превращая творческие идеи в реальные дела, человек удовлетворяет свою по- требность в самопознании и созидании. Важным компонентом творчества явля- ется страстное желание и стремление личности, с одной стороны, к самовыра- жению собственных сущностных особенностей, с другой — к адекватной пози- тивной оценке окружающих (социума).

Творчество является сложнейшим психологическим процессом, в который включены все сферы функционирования личности (интеллектуальная, эмоцио- нальная, волевая). Особое значение в создании продукта в результате творче- ского труда имеет психологическая направленность личности. Это система по- буждений, определяющая избирательное отношение личности к окружающему. Она характеризуется целями и стремлениями человека и влияет на его жизне- деятельность.

Творчество есть высшая форма трудовой деятельности человека. В ней наибо- лее ярко проявляется такая особенность личности, как творческое мышление. Это осознание, поиск, совершенствование новых перспектив, нового опыта.

Творчество заражает мышление особой энергией. Творческая мысль — это проницательность, которая открывает верное решение, это в конце концов

121

«Опыт — это то название, которое мы даем своим ошибкам».

(Оскар Уайльд)

вдохновение. Результат творческой работы привлекает к ней внимание людей, обеспечивает популярность и заинтересованность окружающих в процессе творчества

Представители гуманистической психологии (Ш. Бюлер, К. Гольдштейн, А.

«Решения у меня есть уже давно, просто я еще не придумал способа их полу- чить».

(Гаусс) Многие научные открытия становятся результатом маниакальной одержимости ученого какой-то одной проблемой и его готовностью рассматривать каждую неудачу как возможность узнать нечто новое об этой проблеме, что в конечном итоге и приводит к успеху.

Другими словами, бывает так, что творческих идей в организации достаточно, но авторам этих идей не хватает силы воли и стремления озвучить свои откры- тия и протолкнуть их через «иммунную систему организации».

Креативность как «метод». Творческие способности в равной мере демонст- рируют люди самого разного склада ума и характера. Креативности можно учиться, ее можно развивать в себе так же, как и любые другие человеческие способности. Просто творческим людям от природы свойственны те опреде- ленные особенности мышления, которым обычным людям, желающим повы- сить свой творческий потенциал, придется целенаправленно обучаться.