2. Ответить на вопросы для самоконтроля:

1. Дайте определение понятию о комбинированном зубном протезировании.

2. Какие существуют виды комбинированных протезов?

3. Перечислите последовательность лабораторных этапов изготовления зубных протезов с использованием технологии фрезерования.

4. Перечислить этапы фрезерования металлических конструкций.

5. Как изготавливается съемная часть комбинированного протеза?

6. Как проводится облицовка несъемной части комбинированного зубного протеза?

Формы контроля освоения знаний по самостоятельной внеаудиторной работе по данной теме: ситуационные задачи, реферативные сообщения (назначаются индивидуально).

3. Задание: ответить на ситуационные задачи

1. Пациент К. обратился в ортопедическое отделение стоматологической клиники по вопросу протезирования концевых дефектов зубного ряда верхней челюсти. Врачом выбрана комбинированная конструкция с применением полулабильных экстракоронарных замковых креплений. По каким правилам будет проведено препарирование опорных зубов?

2. Пациентка И. обратился в ортопедическое отделение стоматологической клиники по вопросу протезирования концевых дефектов зубного ряда верхней челюсти. Врачом выбрана комбинированная конструкция с применением полулабильных экстракоронарных замковых креплений. По каким правилам будет проведено получение оттиска?

Ответы на ситуационные задачи

1. Препарирование опорных зубов при применении полулабильных и лабильных экстракоронарных замковых креплений ничем не отличается от препарирования под металлокерамическую коронку. Следует соблюдать следующие правила: высота культи должна быть не менее 5 мм, конусность стенок 2-3°. На фронтальных зубах создается прямой или 135° вестибулярный уступ и символ уступа с оральной поверхности. На жевательных зубах — круговой уступ в 135°.

2. При изготовлении несъемной части комбинированных протезов вне зависимости от используемого ретенционного элемента используется такая же техника снятия оттиска, как при изготовлении цельнолитых конструкций. Для этой методики наибольшее распространение

получили двухслойные оттиски, которые сочетают материал высокой (средней) вязкости с материалом низкой (ультранизкой) вязкости. Двухслойные оттиски могут быть как одноэтапными, так и двухэтапными. При получении одноэтапного двухслойного оттиска одновременно

замешиваются материал более высокой вязкости и более низкой. Первый накладывается на ложку, а другой вносится (как правило, шприцем) на тот участок зубного ряда, где требуется особая точность оттиска. Ложка с оттискным материалом накладывается на зубной ряд.

При снятии двухэтапного двухслойного оттиска вначале замешивается материал более высокой вязкости, укладывается на ложку и вносится в полость рта. После его застывания ложка извлекается из полости рта, промывается от слюны и высушивается. Замешивается корригирующий материал (более низкой вязкости), им заполняется первый оттиск, и он также дополнительно наносится на тот участок протезного ложа, где требуется более высокое качество оттиска. Ложка накладывается на зубной ряд.

Рекомендуемая литература:

Основная

1. Трезубов В.Н. Ортопедическая стоматология. Технология лечебных и профилактических аппаратов. ISBN5-98322-352-6. МЕДпресс-Информ. 2008- 309 с.

2. Трезубов В.Н. Ортопедическая стоматология. Прикладное материаловедение. ISBN5-98322-350-Х. МЕД пресс-информ 2008.- 373 с.

Дополнительная

1. Хенинг Вульфес «Современные технологии в протезировании», Академия Дентал, Бремен, 2009 г.

2. Лебеденко И.Ю, Перегудов А.Д. и др. «Телескопические и замковые крепления зубных протезов», М.,2005 г.

Подпись автора ____________/Р.Э. Ситдиков/

Министерство здравоохранения Российской Федерации

Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Башкирский государственный медицинский университет

Утверждено на заседании

Учебно-методического совета

«___»_________2013

Председатель:_________/Т.З.Галейшина/

Дисциплина Современные технологии в изготовлении съемных протезов

Специальность: 060203 Стоматология ортопедическая форма обучения: очная Курс: 3 Семестр: 1

Методические указания для студентов по самостоятельной внеаудиторной работе

на тему: