5. Понятие о языке как об объекте лингвистики(язык, речь, текст, речевая деятельность).

Язык - общественное явление, важнейшее средство устройства человеческих отношений С ее помощью люди способны объясниться, осуществляют обмен мнениями, приобретают знания, передают их потомкам, могут орган низуваты совместной деятельности во всех сферах человеческой практики.

Комплексы звуков речи, обозначавшие определенные объекты, приобретали определенного значения, становились общим для людей средством обмена мнениями

Язык является системой знаков социального происхождения, образовалась и сформировалась на протяжении исторического развития деятельности человека.

Речь - это акт употребления человеком языка для общения

В зависимости от возраста, характера деятельности, среды обитания человека и его речь приобретает определенных особенностей, несмотря на то, что люди говорят на одном языке

Так, у одного человека речи образное, яркое, выразительное, убедительное, а во второй - наоборот: ограниченное, бедное, сухое, малопонятное Это уже свидетельствует о различиях во владении языком

Каждому человеку присущи свой индивидуальный стиль речи, различия в артикуляции звуков, интонации, логической выразительности Речь не существует и не может существовать вне любом языке. С другой стороны, сам язык остается живой только при условии, когда активно используется людьми Язык развивается и совершенствуется при м речевого общения Речь и является формой актуального существования каждого языковови.

Вещание толкуется и как речевая деятельность, поскольку с его помощью можно, например, обеспечить общение, решать мнемонические или умственные задачи В таких случаях речь может приобретать формы речевого акта, является составным элементом другой целенаправленной деятельности.

екст – основная единица общения. Люди общаются не от­дельными словами и предложениями, а именно текстами. Само понятие "текст" существует давно, но в терминологичес­ком понимании используется сравнительно недавно. В науке о тексте – лингвистике текста – много спорного, дискуссионно­го. Прежде всего это касается самого определения "текста". Не­которые ученые признают текст только в письменной речи, дру­гие находят возможным и существование устных текстов, но толь­ко в монологической речи. Некоторые признают и существова­ние текста в диалогической речи, понимая под ним реализацию любого речевого замысла, каковым может быть и просто жела­ние пообщаться.

Под речевой деятельностью следует понимать деятельность (поведение) человека, в той или иной мере опосредованную знаками языка. Более узко под речевой деятельностью следует понимать такую деятельность, в которой языковый знак выступает в качестве «стимула-средства» (Л. С. Выготский), т. е. такую деятельность, в ходе которой мы формируем речевое высказывание и используем его для достижения некоторой заранее поставленной цели.( письмо, чтение, говорение и т.д.)

6. Язык как семиотическая система. Понятие о знаке вообще и языковых знаках в частности.

Семиотика (греч. semeiotike - учение о знаках) - наука о знаках и язык как знаковую систему; гуманитарная дисциплина, исследующая все факты культуры как феномены, которые имеют знаковый выражение Идеи семиотического анализа языка рассматривали в своих произведениях философы и лингвисты, но как особая наука (система знаний о знаках) сформировалась в начале XX в. Основатели семиотики - американские философы и лингвисты М Пирс (1830-1914 pp) и М Моррис (19 01-1979 pp(1901-1979 pp.).

Семиотика исследует знаки и язык как знаковую систему в трех аспектах - семантическом, синтаксическом, прагматическом

Семантика (греч semantikos - определительные) - составная часть семиотики, теория, которая изучает смысл и значение языковых выражений, анализирует язык как знаковую систему с функциями определения и обозначение основных ни семантические категории - высказывание, имя, срок, смысл, значение, денотат, референция, дескрипции (содержание этих категорий будут определены в 24.4).

Синтаксис (греч syntaxis - связь, построение) - составная часть семиотики, изучающая правила сочетания и размещения языковых знаков в определенной знаковой системе, абстрагируясь от функций определения и по определения, которые исследует семантика.

Прагматика (греч pragma - действие, дело) - составная часть семиотики, изучающий способы использования знаков и языка как знаковой системы в конкретных практических ситуациях

Основной объект исследования семиотики - знак

Знак (лат nota - знак, метка, руб) - объект (предмет, образ), который представляет другой объект, свойства объекта, связи между объектами, действия, события, ситуации, состояние познавательной деятельности людей Он содержит определенную информацию об объекте, который представляет Например, отпечатки пальцев на месте преступления - знак, сообщающий: на месте преступления был человек, которого можно пот им идентифицировать с субъектом преступлениеину.

Каждый знак имеет свое определение и обозначает определенный объект (определяемый и обозначаемая функции знака) Определение знака составляет его смысл, а обозначение - его предметное значение (см. 24)

Виды знаков:

1 В зависимости от того, элементом которой системы есть определенные знаки, их разделяют на языковые и внеязыковые Языковой знак - буква, символ (единица естественного или формализованного языка как знаковой системы), имеет графический не изображение Совокупность языковых знаков создают алфавит определенного языка Позаказный знак является элементом во внеязыковой системе Например, изменение ареала обитания некоторых диких животных - знак нарушения екосисте мы на землеЗемлі.

2 За способом связи с обозначаемым объектом знаки делятся на знаки-копии, знаки-индексы, знаки-признаки, знаки-символы

Знак копия означает сходство между знаком и обозначаемым предметом Примеры знаков-копий: отражение человека в зеркале (образ человека в зеркале - знак подлинности человека и его зеркального Показ ния); Знак-индекс (лат index - указатель) - в математике и логике - символ (числовой или буквенный показатель), который приписывают к другим символов, чтобы отличить их друг от друга

Знак-признак (признаки, симптом, указатель) - это знак отношения между предметом и его свойствами, между предметами Примеры: дым - знак огня, высокая температура у человека - знак болезни; разбит ав втомобили на дороге - знак транспортной аварииї.

Знак-символ - такой знак, который не имеет сходства с обозначаемым предметом, а выражает конкретно нечто общее, абстрактное (понятие, идею, гипотезу, теорию, качество, свойство, абстрактную сущность певног го предмета) Например, герб, флаг, гимн составляют знаки-символы определенного государства (символизируют идею государственности).

Процесс функционирования знаков обозначается термином \"семиозис\" - (греч Зета - знак) Он означает интерпретацию знаков и обозначает сам процесс интерпретации знака в отношении \"предмет - знак - интерпретации ция \", в результате чего возникает феномен рождения смысла и значение знака Семиотическая концепция языка как знаковой системы положена в основу современных логико-семантических и прагматических концепций.