- •Практикум
- •Кафедра нафтогазового обладнання
- •Практичне заняття № 1 вивчення конструкцій та розрахунок обладнання для нагнітання води в пласт з метою підтримання пластового тиску
- •1SМета заняття
- •2SОб’єкт для проведення заняття, тривалість заняття
- •3SВказівки щодо підготовки до заняття
- •4SОсновні теоретичні відомості
- •5SМетодичні рекомендації
- •6SПорядок проведення заняття
- •7SПитання для самоконтролю
- •8SПерелік рекомендованих джерел
- •1SМета заняття
- •2SОб’єкт для проведення заняття, тривалість заняття
- •3SВказівки до підготовки та проведення заняття
- •4SОсновні теоретичні відомості
- •5SМетодичні рекомендації
- •6SПорядок проведення заняття
- •7SПитання для самоконтролю
- •8SПерелік рекомендованих джерел
- •Вибір схеми та обладнання для збору і підготовки до транспортування нафти, газу і води
- •1SМета заняття
- •2SОб’єкт для проведення заняття, тривалість заняття
- •3SВказівки щодо підготовки до заняття
- •6SПитання для самоконтролю
- •7SПерелік рекомендованих джерел
- •Вивчення конструкцій та розрахунок нафтогазосепараторів
- •1SМета заняття
- •2SОб’єкт для проведення заняття, тривалість заняття
- •3SВказівки щодо підготовки до заняття
- •4SОсновні теоретичні відомості
- •5SМетодичні вказівки до практичного заняття
- •Товщина стінки визначається за формулою
- •Товщину еліптичних днищ визначають за формулою
- •6SПорядок проведення заняття
- •7SПитання для самоконтролю
- •8SПерелік рекомендованих джерел
- •Підсумкове практичне заняття
- •1SМета заняття
- •2SОб’єкт для проведення заняття, тривалість заняття
- •3SВказівки щодо підготовки до заняття
- •4SОрганізація підсумкового заняття
- •5SОсновні теоретичні відомості
- •6SВихідні дані для проведення підсумкового заняття
- •7SПитання для самоконтролю
- •8SПерелік рекомендованих джерел
- •Додаток а
- •Додаток б
6SПитання для самоконтролю
6.1sНазвіть фактори, які впливають на вибір схеми системи збору нафти і газу?
6.1sЯкі зміни в схему системи збору може вносити характеристика пластової рідини?
6.2sЯк впливає площа та форма родовища на схему системи збору?
6.3sЯкі зміни вносить в схему системи збору місцевість, в якій розташоване родовище?
7SПерелік рекомендованих джерел
7.1оЛутошкин Г.С. Сбор и подготовка нефти, газа и воды. - М.: Недра, 1983. – 225 с.
7.2оЛутошкин Г.С. Сбор и подготовка нефти, газа и воды. - М.: Недра, 1987. – 259 с.
7.3оМедведев В.Ф. Сбор и подготовка нефти и воды. - М.: Недра, 1986.- 300 с.
7.4оИвановский В.Н., Дарищев В.И., Сабиров А.А., Каштанов В.С., Пекин С.С. Оборудование для добычи нефти и газа: В 2 ч. – М: ГПУ Изд-во “Нефть и газ” РГУ нефти и газа им. И.М. Губкина, 2003. – Ч. 2 – 792 с.
Таблиця 3.1 – Вихідні дані до практичного заняття №3
Варіант |
Величина площі родовища, км х км |
Температура повітря, оС |
Процентний вміст парафіну в нафті, % |
Коротка характеристика місцезнаходження родовища |
1 |
15 х 30 |
30 |
1,5 |
Заболочена рівнина |
2 |
5 х 20 |
1 |
На морі при березі |
|
3 |
10 х 20 |
1,1 |
Рівнина |
|
4 |
6 х 10 |
2 |
На морі віддалено від берега |
|
5 |
35 х 35 |
25 |
Рівнина |
|
6 |
14 х 14 |
21,3 |
Гориста |
|
7 |
20 х 30 |
10 |
Гориста |
|
8 |
30 х 60 |
5 |
На морі віддалено від берега |
|
9 |
30 х 35 |
20 |
Заболочена рівнина |
|
10 |
25 х 25 |
6,3 |
Гориста |
|
11 |
20х 20 |
10 |
Пересічена ярами та пагорбами |
|
12 |
25 х 5 |
1 |
Заболочена рівнина |
|
13 |
50 х 20 |
2 |
Рівнина |
|
14 |
30 х 30 |
1,5 |
Заболочена рівнина |
|
15 |
30 х 5 |
1 |
На морі при березі |
|
16 |
50 х 10 |
15 |
Пересічена ярами та пагорбами |
|
17 |
16 х 8 |
10 |
Рівнина |
|
18 |
28 х 14 |
1 |
На морі при березі |
|
19 |
50 х 35 |
12 |
Пересічена ярами та пагорбами |
|
20 |
45 х 20 |
1 |
Заболочена рівнина |
Практичне заняття № 4
Вивчення конструкцій та розрахунок нафтогазосепараторів
1SМета заняття
1.1оВивчення конструкції і принципу роботи нафтогазосепараторів.
1.2о Отримання практичних навиків з розрахунку нафтогазосепараторів.
2SОб’єкт для проведення заняття, тривалість заняття
2.1оДля виконання роботи, передбаченої програмою даного заняття, використовуються складальні креслення нафтогазопромислового обладнання та вихідні дані для проектних розрахунків.
2.2оТривалість заняття – 2 години.
