- •1.1. Место и роль философии в системы духовной культуры.
- •1.2 Возникновение философии, её культурно-исторические предпосылки.
- •1.3. Предмет и структура философского знания (онтология, гносеология, логика
- •1.4. Философия и наука.
- •1.5. Функции философии.
- •3. Античная философия, ее характерные черты. Основные этапы развития и их
- •4.А) Философы физиса (природы) (VII—V вв. До н. Э). Первые греческие
- •3. Философы «физиса» в аф.
- •5. Гуманисты
- •8. Этико-философские учения эллино-римского периода античной философии.
- •9. Средневековая философия. Аврелий Августин
- •10. Реализм (ф.Аквинский) и номинализм (у.Оккам) в средневековой философии.
- •11. Гуманизм и пантеизм в эпоху Возрождения
- •12. Материализм и эмпиризм ф.Бэкона.
- •13. Рационализм Декарта
- •14. Рационализм Лейбница
- •15. Пантеизм и рационализм б.Спинозы.
- •16. Философские взгляды Гоббса и Локка.
- •17. Основные идеи французского просвещения XVIII.
- •18. Философские взгляды и.Канта.
- •19. Объективный идеализм г.Гегеля.
- •20. Философия и.Фихте и ф.Шеллинга.
- •21. Формирование и основные проблемы фил.Марксизма. Неклассицизм маркс.Фил.
- •22.Позитивизми неопозитивизм в философской неклассике.
- •23. Поспозитивизм или методология науки (Кун, Поппер).
- •24. Неокантианство, его осн. Идеи и представители.
- •25. «Волюнтаризм» Шопенгауэра
- •26. Философия Ницше.
- •27. Философия «творческой эволюции» Бергсона.
- •28. Психоанализ и философия неофрейдизма (Фрейд, Адлер, Юнг, Хорни, Фромм)
- •29. Философская проблематика экзистенциализма.
- •31. Славянофилы, западники и порчвенники
- •32. Русская религиозная философия XIX (Соловьев, Бердяев)
- •33. Философия русского космизма.
- •34. Русский марксизм
- •35. Русской зарубежье (Бердяев, Франк, Солоневич, Ильин)
- •36. Учение о бытии. Структура бытия и структура философского знания.
- •37. Бытие и материя. Современная наука о свойствах и организации материи.
- •38. Движение как способ существования материи.
- •39. Пространство и время как формы существования материи.
- •41. Теория диалектики как учение о всеобщей связи бытия, его движения и
- •42. Наиболее общие и общие законы диалектики, их взаимосвязь.
- •43. Необходимость и случайность, возможность и действительность как категории
- •44. Причина и следствие, сущность и явление, форма и содержание
- •45. Человек как «житель двух миров». Тройственная сущность человека и
- •46.Концепция антропосоциогенеза как рационалистическая ветвь современной философской антропологии.
- •47. Личность и общество. Идеи свободы личности в ходе общественного развития
- •48. Природа и общество.
- •49. Общество как развивающаяся система.
- •50. Материальная сфера общества. Способ производства (экономика).
- •51. Социальная сфера общества. Проблема равенства и справедливости.
- •52. Политическая сфера жизни общества.
- •53. Государство, его происхождение и сущность. Концепции правового и социального государства.
- •54. Связь формационного и цивилизационного подходов к исследованию общества.
- •55. Духовная сфера жизни. Общественно сознание.
- •56. Ценности. Их природа и пинципы классификации
- •57. Ценностные ориентации человека и «смысл жизни»
- •58. Сознание, его происхождение и сущность, общественная природа
- •59. Мораль, ее происхождение и соц функции
- •60. Эстетические ценности и эстетическое сознание. Искусство и его роль в жизни общества.
- •61. Религия как общественное явление. Особенности религиозного сознания и его роль в обществе.
- •62. Виды познания, мышления и языка. Чувствен. И рац. Познание, творчество,
- •63. Понятие истины, грани и критерии
- •64. Специфика соц. Познания. Соц. Прогнозирование, его типы и методики
- •65. Наука как социальный феномен. Аспекты бытия науки (вид духовного производства, система организаций и учреждений и др.).
- •65. Цели науки. Принципы, формы, уровни и методы научного познания.
- •67. Специфика технической науки. Инженерная и гуманитарная философия техники.
- •68.Гуманитарная философия техники
- •Проблема отчуждения
- •69.Общенаучное знание и его методологические проблемы (проблемы вероятностных и статистических методов, теории систем, теории и информации, кибернетики и синергетики).
- •70. Глобальные проблемы современности (Римский клуб)
- •71.Перспективы современной цивилизации. Концепция устойчивого развития общества, ее основные принципы.
- •72. Сущность общественного прогресса
61. Религия как общественное явление. Особенности религиозного сознания и его роль в обществе.
Духовная культура, формируясь в течение веков и тысячелетий, ориентировалась на выполнение, по крайней мере, двух социальных функций выявление объективных законов бытия и сохранение целостности социума. Иначе говоря, речь идет о познавательной функции, которую реализует в системе духовной культуры наука (отчасти и искусство), и функции общелогической, регулятивной, которую выполняют политическая, правовая и моральная культура, религия, искусство. Эти элементы духовной культуры осуществляют теоретическое и практико-духовное освоение действительности. Какое место в этом освоении занимает религия. Ограничимся рассмотрением взаимодействия религии с искусством, моралью и наукой. Религия весьма многогранное, разветвленное, сложное общественное явление, представленное различными типами и формами, самыми распространенными из которых являются мировые религии, включающие многочисленные направления, школы и организации. В истории культуры особое значение имело возникновение трех мировых религий: буддизма, христианства и ислама. Эти религии внесли существенные перемены в культуру, вступив в сложное взаимодействие с различными ее элементами и сторонами. Термин религия латинского происхождения и означает благочестие, святыня. Религия это особое мироощущение, соответствующее поведение и специфические действия, основанные на вере в сверхъестественное, нечто высшее и священное. Она предстает такой формой отражения действительности, в которой преобладает психологический, иррациональный элемент различные состояния души, настроения, грезы, экстаз. Однако основой религии является вера в бога, бессмертие души, потусторонний мир, т.е. мифы и догмы.
Ведущим свойством и признаком религиозного сознания является религиозная вера. Вера – особое психологическое состояние уверенности в чем-либо при недостаточной информации. Вера возникает по поводу событий, имеющих смысл, состоит из познавательного и волевого элементов, выступает фактором объединения людей и стимулом их активности. Религиозной вера становится при условии веры в объективное существование сверхъестественного, священного, возможность общения человека с ним и в истинность соответствующих представлений, действий. Содержание религиозной веры символично.
В религиозном сознании преобладают чувственные формы, особенно велика роль представлений. Важным компонентом религиозного сознания являются религиозные чувства – эмоциональное отношение к сверхъестественному в соединении с религиозной верой. Религиозное сознание существует посредством религиозного языка. Религиозный язык – это часть естественного (этнического) языка, с помощью которой выражаются религиозные значения и смыслы. В языке религиозное сознание реализуется в устной и письменной форме, в священных слове и тексте. Со словом связаны речевая магия в древних религиях, особое почитание Слова (Логос) и Имени в связи с идеей Бога присутствует в христианстве. В исламе освящается язык Корана, продиктованного Мухаммеду на «чистом арабском языке». Религиозное сознание имеет два взаимосвязанных уровня – обыденный и теоретический. Обыденное религиозное сознание предстает в совокупности образов, представлений, чувств, традиций непосредственно отражающей условия бытия и присущей всем верующим. Теоретическое сознание – это профессионально разрабатываемая и распространяемая система понятий, идей, концепций. В ее состав входят теоретический уровень мировоззрения, концепции нравственности, экономики, права, политики, искусства и других, а также религиозная философия. Они объединяются в теологии (богословие). Учение о Боге (Богах) является системообразующим и субординирующим элементом теоретического религиозного сознания и теологии в частности.
