- •1.Философия,её предмет и роль в обществе.
- •2.Отношение человека к миру,сознания к материи-основной вопрос философии.
- •3.Основные функции философии. Философия и наука.
- •4.Понятие мировозрения,его общественно - исторический характер, структура и исторические типы.
- •5.Докласический этап древнегреческой философии:стихийно - материалистическое направление (милетская школа, гераклит, демокрит)
- •6.Класический этап древнегреческой философии:философия софитов и сократа.
- •7. Класический этап древнегреческой философии: идеалестическая философия платона и аристотеля.
- •10.Натурфилософия и пантеизм эпохи возрождения (н.Коперник,дж.Бруно,г.Галилей)
- •11.Социально-поЛиТические теории и реформация в эпоху возрождения(николло макиавелли,жан боден,мартин лютер)
- •8.Западноевропейскя философия средних веков:этапы развития, мировозренческие принцепы и основные идеи философиии авреиля августина и фомы аквинского.
- •9.Философия эпохи возрождения:идеи гуманистического антропоцентризма марсилио фичино и джованни миранделлы.
- •12.Философия нового времени:разработка методологии и теори познания (ф.Бекон,р.Декарт,б.Спиноза)
- •13.Философия английского (дж.Локк, энциклопедисты, э.Коллинз) и французкого просвещения (д.Дидро, ф.Вольтер, ж-ж. Руссо и др.)
- •14.Немецкая классическая философия:философия и.Канта, г.Гегеля, л.Фейербаха)
- •15.Философские идеи периода Киевской Руси (х1-х1у вв.): антропоцентризм и морально-этическая направленность в сочинениях мыслителей этого периода.
- •16. Философская мысль Украины в ху-ху111 вв.: идеи гуманизма и философии украинской идеи в деятельности представителей Острожского центра, Братских школ и Киево-Могилянской академии
- •17 Философия г.С.Сковороды.
- •18. Философия Украины в х1х-хх1 вв.: философские воззрения представителей Кирилло-мефодиевского братства, м.П. Драгоманова, в.И.Вернадского и др.
- •19.Философские воззрения т.Г.Шевченко
- •20. Философские концепции современности: позитивизм, этапы развития, основные идеи.
- •21. Философия марксизма : диалектический и исторический материализм
- •22. Философская антропология: м.Шелер «Положение человека в космосе»
- •23. Философия экзистенцизма. Ж.-п.Сартр «Экзистенциализм – это гуманизм»
- •24.Категория*бытие*, ее смысл и основные формы. Парменид и м.Хапйдеггер о категории «бытие*
- •25.Философское понятие «материя» Современная наука о видах и строении материи. Лукреций Кар «о природе вещей»
- •26.Движение, пространствои время как способ и формы существования материи.
- •27.Сознание, его сущность и структура. .З.Фрейд»я и Оно»
- •28.Проблема возникновения сознания и его общественно-историческая сущность. Сознание и язык.
- •29. Сознание и искусственный интеллект
- •30.Общественное сознание, его структура и формы
- •31.Общественное и индивидуальное сознание, их отличительные особенности и взаимосвязь.
- •32.Идеология и общественная психология: определение, их функции и взаимосвязь.
- •33.Правовое сознание: определение, характеристика, функции. Н.Макиавелли «Государь»
- •34.Нравственное сознание: определение, основные категории и функции
- •35.Эстетическое сознание: определение, основные категории и функции
- •36.Религия как форма общественного сознания, его специфика и функции
- •37.Проблема познания в философии: субъект и объект познания. Роль практики в познании: формы практики.
- •38.Чувственное и рациональное познание и их формы. Критика сенсуализма и рационализма.
- •39.Научное познание и его специфика. Б.Рассел «Человеческое познание»
- •40.Проблема истины в философии и науке. Виды истины. Критерий истины.
- •41. Методология и методы эмпирического познания
- •42.Методология и методы теоретического познания
- •43. Диалектика, ее принципы и альтернативы
- •44. Основные законы диалектики, их смысл и характеристика содержания.
- •45.Основные категории диалектики: сушность и характеристика. Аристотель «Категории»
- •46. Категории, структура и элемент, целое и часть.
- •47. Природа и общество, их взаимосвязь и взаимовлияние. Экологический кризис.
- •48. Народонаселение и его роль в развитии общества. Критика мальтузианства и геополитики.
- •49. Философский анализ общества: теоретические модели общества: натурализм, идеализм, материализм.
- •50. Социальное познание и его специфика. Закономерности развития общества и их отличие от законов природы.
- •51. Общественное производство, его виды, их особенности и взаимосвязь.
- •52. Понятия «общественный базис» и «общественная надстройка» и их взаимосвязь. По работе к.Маркса «к критике политической экономики. Предисловие»
- •53. Политическая система общества, ее возникновение, структура и роль.
- •54. Проблема человека в истории философии: его происхождение, назначение и место в мире.
- •55. Смысл жизни как функция человеческого бытия.
- •56. Проблема жизни и смерти в духовном опыте человечества. Л.Фейербах «Вопрос о безсмертки с точки зрения антропологи» «Из Эрлангенских лекцій по логике и метафизике».
- •57. Природная основа и социальная сущность человека
- •58. Личность, ее формирование, основные признаки и связь с обществом.
- •59. Проблема свободы и ответственности в жизнедеятельности личности. Детерминизм и фатализм.
- •60. Роль личности в истории. У.Джеймс соч. «Личность» . Критика волюнтаризма и фатализма
- •61. Роль народных масс в историческом процессе
- •62. Понятие культура в философии: определение, виды и функции культуры
- •63. Закономерности развития культуры. Культура и научно-технический прогресс.
- •64. Понятие цивилизации в культурно-историческом процессе. Концепции цивилизации Данилевского, Шпенглера, Тойнби
- •65. Социальное прогнозирование. Основные методы и типы прогнозов и их роль в развитии общества.
- •66. Глобальные проблемы современности и пути их решения: Аурелио Печчеи «Человеческие качества»
12.Философия нового времени:разработка методологии и теори познания (ф.Бекон,р.Декарт,б.Спиноза)
в XVII в. философия выбрала себе в качестве союзника естественные и точные науки. .в Центре науки познания - попытка выработки универс метода Сенсуалисты(Бекон,Гоббс,Локк) и рационалисты(Декарт,Спиноза)
Ф.Бэкон, английский философ, эмпирик, родоначальник материализма Нового времени. м. индукции( ко всеобщему)
Идолы, кот мешают познанию человека,мира,общ-ва: Призраки пещеры,пещера рынка,призраки театра,рода.
Метода паука(из себя), муравья(в себя) пчелы(анализ,синтез)
1)О соотн.науки и религии У н и р разные предм и методы исслед.У науки: пр. исследов – природа, метод – опыт, наблюдение, эксперимент. У религии: пр. исследов– Бог, метод исследования – вера, откровение.
2). О роли наукиГл. задача науки – познать природу, усовершенствовать жизнь человека Наука способна властвовать над природой лишь при условии познания ее законов.
Рене Декарт французский философ. Дуалист. Рационалист. Мир есть творение Бога, но состоит из двух независимых, самостоятельных субстанций (материальной и духовной). Материю сотворил Бог. Человек есть также совокупность 2-х начал: тела и души. Движения человека зависят от тела, а мысли - от души.
Учение о «врожденных идеях»: В человеке от рождения заложены т.н. «врожденные идеи». Затем из этих идей выводится все остальное знание. Достоверное познание возможно только с помощью разума. Основное знание о мире - на основе интуиции.Идеальный метод познания – дедуктивный метод.
Спиноза Бенедикт голландский философ. Природа есть единственная первичная субстанция, она сама является причиной своего возникновения. Бог растворен в природе.
А. Учение о 3-х ступенях знания:Выделил:
1. Эмпирическое (на основе опыта, чувственного восприятия) – часто недостоверно, случайно, недостаточно;2. Рациональное (на основе разума) – истина достигается посредством доказательств. Оно достоверно, но неполно;3. Интуиция – есть непосредственное созерцание истины умом. Это главный вид знания, позволяющий познать сущность предметов мира.
Б. Учение Спинозы о свободе«Свобода есть познанная необходимость». Где необходимость – это объективные законы мира. Лишь понимая, признавая и учитывая существование необходимости (законов), человек обретает свободу. Вывод: чем больше знаешь, тем более свободен.
13.Философия английского (дж.Локк, энциклопедисты, э.Коллинз) и французкого просвещения (д.Дидро, ф.Вольтер, ж-ж. Руссо и др.)
Хотя Просвещение зародилось в Англии, как широкое культурно-идеологическое движение общественной мысли оно впервые оформилось именно во Франции,
Вольтер Нет действия без причины, нет существования без основания существовать. Важное место в вольтеровском мировоззрении заняли размышления о человеке как социальном существе, направленные против теологической и философско-религиозной антропологии.
Дени Дидро в своих сочинениях отстаивал идеи о материальности мира, о единой, вечной, несотворенной материи как объективной реальности, существующей вне и независимо от человеческого сознания, рассматривал все явления как конкретные формы ее существования. Причину существования материи он видел в ней самой. Дидро ближе других материалистов XVIII в. подошел к идее самодвижения материи и видел в этом самый убедительный довод против существования Бога. Центром концепции Дидро была природа, которая выступала как единственная реальность и естественное благо. Все, что не является природой, согласно ему, есть лишь зло и обман.
