9. Психологическое направление в европейской социологии xiXв. Теория г. Тарда. Концепция общества по г. Тарду.

Три основных периода:

1. Период создания и становления психологической социологии (с середины XIX до начала XXв.).

2. Период утверждения, конституирования и институционализации психологической социологии (с начала XX о 60-70-ч гг. XXв.).

3. Период формирования новейших форм психологической социологии (с 60-70-ч гг. XXв. до настоящего времени).

Основные представители: Г. Тард, Г. Лебон, В. Вундт.

Тард (1843 – 1904 гг.) – Фр.

Работы: «Законы подражания»(1890), «Социальная логика»(93), «Эссе по социологии»(95),, « Универсальная оппозиция»(97), «Социальные законы»(98), «Общественное мнение и толпа»(1901).

Общество – продукт взаимодействия индивидов. Основа общественного развития – «интериндивидуальные отношения людей.

Психология -базис социологии, прогрессивное развитие - возрастающ психологизация.

К 3 основным процессам, детерминирующим становление, развитие, функционирование общества:

- подражание

- оппозицию (противоположение)

- адаптацию

Единственный источник общественного прогресса – открытия и изобретения, инициатива отдельных людей. Общ прогресс – подражание.

Закон подражания низших слоев высшим.

Главный момент межклассовых отношений, по Т., не борьба, а сотрудничество. Низшему классу Тард рекомендовал восходить по ступеням иерархии путем абсолютного подражания высшему.

Толпа – собрание людей поскольку они готовы подражать др.др. в данный момент или походят др на др, т.к. их общие черты – старинные копии с одного и того же образца.

Типы толпы: выжидающая, внимающая, заявляющая о себе, действующая.

Толпа – зародыш и элемент общества (в городе). Семья – зародыш деревенского общества.

10. Ранняя американская социология: у.Г. Самнер, а. Смолл, л. Уорд, ф. Гиддингс.

Формирование ранней социологии в США относится к 70- 90-м гг. XIX века.

Урбанизация,

внутренняя и внешняя миграция населения,

активизация социальной мобильности и социальной дифференциации,

распространение нищеты,

нарастание социальных противоречий,

рост преступности, алкоголизма, суицида.

Уильям Грэм Самнер(1840 — 1912) один из «отцов-основателей» американской социологии

Работы: «народные обычаи», «Наука об обществе», «Чем общественные классы обязаны друг другу».

Социология для С. – наука, имеющая своей целью установление законов и тенденций и общественного развития.

Индивидуумы должны познавать социальные законы, чтобы следовать им.

С. Разделял взгляды Спенсера, основной соц. закон – закон эволюции, кот-й действует независимо от воли и желания людей.

Определяющий фактор человеческой жизни – собственность. Чел-к превращается из примитивного существа в человека, обладающего разумом.

Критерий приспособленности – мера труда и успеха.

Новый консерватизм: необходимость защиты индивидуальных свобод от гос-ва.

Народные обычаи - продукт фундаментальных биологических потребностей индивида для борьбы друг с др. Философия, религия, мораль продукт народных обычаев, а вовсе не творческих сил.

Человеческое поведение 3-мя «факторами» (интерес, боль и удовольствие) и четырьмя «мотивами» (голод, секс, тщеславие и страх).

Теория стратификации: в основе – критерий социетальной ценности.

4 класса:

1 – элита (гении, талантливые индивиды)

2 – медиократы (масса) - аморфная сердцевина общества

3 – люди, самостоятельно зарабатывающие себе на жизнь, но неквалифицированные и неграмотные.

4 – «дно» - зависимые, дефективные и делинквентные слои.

Исходя из 4 мотивов(голода, секса, тщеславия и страха) С. выделяет соответствующие им институты:

- инст-т самоподдержания общества(собственность, индустрия..)

- инст-ты самосохранения, основанные на любви( брак, семья)

- инст-ты самоутверждения, вырастающие из тщеславия (мода, этикет, игры, наслаждение, престиж)

- религиозные и регулятивные инст-ты(через страх)

А. Смолл – основоположник Чикагской школы

Албион Вудбери Смолл (Small) (1854—1926) — был первым в США профессором социологии.

В 1825 году он основал «Американский журнал социологии».

Работы: «общая социология»(1905), «Значение социальной науки», «50 лет социологии в Соединенных Штатах».

Социология – наука не об обществе, а о социальном прогрессе, трактуемом как процесс человеческой ассоциации.

Центральный элемент – учение о социальном интересе. Интерес – неудовлетворенная способность, соответствующая нереализованному условию.

Классификация интересов:

1)стремление к выживанию – первичный для каждого индивида

2)к благосостоянию

3)общению

4)познанию

5)красоте

6)справедливости

Интересы – простейшие формы побуждений.

Жизнь – процесс удовлетворения интересов за счет других.

Наличие различных интересов обусловливает непрерывное формирование соц. групп и институтов. Конфликт – борьба личностей и соц. групп за осуществление своих интересов и скрытых за ними потребностей.

Конфликт интересов – не универсальная форма взаимодействия. Он определяет развитие общества только на ранних его стадиях.

Процесс процесс создания общества – соединение усилий людей, составляющих группу.

Становление цивилизации - от элементарного эгоизма к альтруизму.

Лестер Уорд - Первый американец – президент Международного института социологии в Париже. Основатель психологического эволюционизма.

Работы: «Динамическая социология», «Психические факторы цивилизации», «Принципы социологии», «Чистая социология», «Прикладная социология», «Блики космоса».

Предмет социологии по У. – человеческое творчество, достижение. Оно – главное социальное явление.

У. разделил соц-ю на чистую и прикладную. Чистая – теоретическое изучение, включает соц. статику и динамику.Прикладная – практическая наука.

Человеческий разум - покончить с диктатом «генетической эволюции» и направить своей волей природные силы в заданном направлении.

Путь продвижения человеческой цивилизации— осуществление «искусственного отбора» с опорой на социальные институты.

Социология - «психическ силы», реальные как и природные. В обществе они становятся социальными силами - причинами всех социальных явлений. Это человеческие мотивы.

Классификация соц. сил:

1 – онтогенетические(охранительные)

А)позитивные – направлены на поиск удовольствий

Б)негативные – на избегание страданий

2 – филогенетические (репродуктивные)

А) непосредственно сексуальные

Б)косвенно аффективные(основаны на родстве)

3 – социогенетические(духовные)

А) эстетическое чувство к прекрасному

Б) интеллектуальная любознательность

Психические факторы цивилизации:

1 субъективные – чувства, эмоции, волевые акты

2 объективные – интуиция, интеллект, творческий дух

3 факторы соц синтеза – экономия ума, экономия природы, социальные аспекты воли и интеллекта

Соц прогресс обеспечивается социогенетич силами (социогения – высшая ступень эволюционной лестницы) – интеллектом и моралью.

Теория социальной эволюции:

космогенезис(вся Вселенная), биогенез, антропогенез, социогенез. (хронология по времени появления). Социогенез синтезирует все природные и социальной силы.