1. Роль і значення дисципліни для вивчення всього блоку гуманітарних і соціальноеконом

ічних наук

Курс соціології націлений на набуття студентами знань про навколишні соціальні

явища і процеси. Засвоєння знання про механізми функціонування суспільства, його

інститутів і соціальні групи, розвиток здатності до аналізу і прогнозування розвитку

соціальних процесів виступають найважливішими умовами формування активної

життєвої і громадянської позиції майбутніх фахівців. Змістовно при вивченні сусп

ільства соціологія пов’язана з такими навчальними дисциплінами, як філософія,

психологія, культурологія, історія, економіка і політика. Будучи самостійною наукою,

соціологія має свій специфічний ракурс розгляду суспільних явищ і процесів.

Водночас, висновки, сформульовані на рівні спеціальних соціологічних теорій, мають

значення для інших гуманітарних і соціально-економічних наук. У цьому плані

курс соціології сприяє більш глибокому сприйняттю студентами дисциплін цього

блоку.

2. Мета і завдання, які ставляться перед студентом

у період вивчення дисципліни

Курс соціології ставить своєю метою підвищення рівня світоглядної і гуманітарно

ї підготовки студентів шляхом оволодіння знаннями про соціальні зв’язки і відносини,

способах їх організації, закономірностях функціонування і розвитку.

Найважливішими завданнями дисципліни є:

• дати студентам цілісне уявлення про специфіку соціологічного знання, його

об’єкт і предмет, про історію зарубіжної і вітчизняної соціології,перспективи її подальшого

розвитку;

• допомагати студентам розвинути творче мислення, рішуче відмовлятись від

догм і стереотипів, розвинути вміння теоретично осмислювати особливості моменту,

який переживає суверенна Україна і все світове співтовариство;

• формувати у майбутніх спеціалістів торговельно-економічної сфери соціолог

ічні знання про місце і роль соціальних факторів і соціальних інститутів у житті

суспільства;

• допомогти студентам органічно пов’язувати набуті соціологічні знання із складними

проблемами сучасного життя, вміння орієнтуватися у ньому;

• надати допомогу студентам виробити навички організації і проведення конкретно-

соціологічних досліджень і використання їх результатів у практичній роботі трудових

колективів.

279

Навчально-методичні рекомендації

3. Обсяг знань і засоби моніторингу

Студент, який прослухав курс соціології, повинен засвоїти і навчитися розуміти:

• сутність історичного розвитку основних напрямів соціологічної думки;

• закономірності функціонування і розвитку суспільства;

• соціальні проблеми праці і розподільні відносини;

• основи соціального структурування суспільства;

• причини виникнення соціальних конфліктів, стадії їх розвитку і способи регулювання;

• форми соціально-територіальної організації суспільства;

• закономірності функціонування і сучасний стан основних соціальних інститут

ів;

• роль культури в житті суспільства й особистості;

• сутність сучасних глобальних проблем;

• методологічні і методичні підходи до організації соціологічних досліджень.

4. Уміння і навички, які повинен придбати студент

у результаті вивчення дисципліни

• володіти понятійно-категоріальним апаратом соціологічної науки;

• мати практичні навички самостійного аналізу сучасних соціальних явищ і процес

ів, уміти прогнозувати напрями і перспективи їх розвитку;

• мати навички проведення конкретного соціологічного дослідження;

• вміти орієнтуватися в соціальних проблемах сучасного українського суспільства.