- •Практическая работа №1. Ремонт блендеров, ручных и настольных миксеров.
- •А) Ремонт блендеров.
- •Б) Ремонт ручных миксеров.
- •В) Ремонт настольных миксеров.
- •Описать порядок устранения следующих неисправностей
- •Практическая работа №2. Анализ работы электрической схемы управления электроприводом стиральной машины барабанного типа.
- •Практическая работа №3. Ремонт стиральных машин, сушильных барабанов и отжимных центрифуг. А) Ремонт стиральных машин.
- •Б) Ремонт сушильных барабанов.
- •Описать порядок устранения следующих неисправностей
- •Практическая работа №4. Ремонт холодильников. Ремонт холодильников.
- •В) Ремонт отжимных центрифуг.
- •Практическая работа 5. Определение причин неисправностей бытовых холодильников. Определение причин неисправностей холодильников.
- •Практическая работа №6. Ремонт фенов, паровых утюгов. «Ремонт фенов, паровых утюгов»
- •А) Ремонт фенов.
- •Б) Ремонт паровых утюгов.
- •Практическая работа №7. Анализ принципа действия и режимов работы кондиционеров.
- •Практическая работа №8. Ремонт вентиляторов Ремонт вентилятора.
- •Описать порядок устранения следующих неисправностей
- •Практическая работа №9. Определение причин неисправностей электрифицированных инструментов.
- •Практическая работа №10. Анализ принципа действия электрической швейной машины.
- •Практическая работа №11. Расчет параметров электронагревательного оборудования.
- •Общая потребность в тепловой энергии
- •Основные уравнения для расчета тепловой энергии
- •Уравнение 1 — Тепловая энергия, необходимая для подъема температуры материала (без изменения состояния)
- •Уравнение 2 — Тепловая энергия, необходимая для изменения состояния материала
- •Уравнение 3 — Тепловая энергия, потерянная с поверхностей
- •Уравнение 4 — Тепловая энергия, потерянная вследствие проведения тепла по материалу или изоляции
- •Итоговая потребность в энергии
- •Уравнение 5a — Тепловая энергия, требуемая для запуска
- •Уравнение 5b — Тепловая энергия, требуемая для поддержания эксплуатации или процесса
- •Подбор оборудования по размерам и параметрам
- •Практическая работа №12. Анализ электрических принципиальных схем управления свч – печей.
- •Практическая работа №13. Ремонт электроплит и электрообогревателей
- •А) Ремонт электроплит.
- •Б) Ремонт электрообогревателей.
- •Практическая работа №14. Анализ технических характеристик и инструкций по эксплуатации оборудования для диагностики и ремонта бытовой техники.
- •Практическая работа №15. Ремонт кофеварок, электрических чайников и тостеров. «Ремонт кофеварок, электрических чайников и тостеров»
- •А) Ремонт кофеварок.
- •Б) Ремонт электрических чайников.
- •В) Ремонт тостеров.
- •Описать порядок устранения следующих неисправностей
- •Приложение 1
Практическая работа №12. Анализ электрических принципиальных схем управления свч – печей.
Цель практической работы:
Получить практический навык в отыскании и устранении неисправностей СВЧ - печей
После этой практической работы студенты должны овладеть следующими компетенциями:
Использовать справочную и техническую литературу;
Проводить диагностику СВЧ - печей
Заполнять технологическую карту на ремонт неисправностей СВЧ - печей.
Техника безопасности при выполнении практической работы.
При выполнении практической работы запрещается:
Производить включение электроприборов без разрешения преподавателя
Производить переключения в схеме и ее разборку при включенном электроприборе.
Оставлять включенный электроприбор без надзора.
Использовать при сборке и разборке электроприборов нестандартный и неисправный инструмент
Перед первым включением необходимо убедиться в наличии и надежности заземления оборудования.
Порядок выполнения работы:
По приведенному ниже рисунку описать название и назначение деталей:
Описать порядок устранения следующих неисправностей
Неисправность «НЕПРИЯТНЫЕ ЗАПАХИ В МИКРОВОЛНОВКЕ».
Неисправность «ВРАЩАЮЩИЙСЯ ПОДДОН НЕ ВРАЩАЕТСЯ»
Неисправность «НЕТ ОСВЕЩЕНИЯ РАБОЧЕЙ КАМЕРЫ»
Неисправность «ПИЩА НЕ ДОВАРЕНА»
Неисправность «ПИЩА ПЕРЕВАРЕНА»
Неисправность «РАБОТАЕТ С ПЕРЕРЫВАМИ»
Неисправность «МИКРОВОЛНОВКА НЕ ВКЛЮЧАЕТСЯ»
Под наблюдением преподавателя разобрать СВЧ - печь и провести диагностику ее состояния.
Провести с помощью тестера проверку исправности шнура. выключателя, переключателя режимов СВЧ - печи.
Собрать СВЧ - печь и под наблюдением преподавателя проверить ее функционирование под напряжением.
Оформить отчет о проделанной работе
Практическая работа №13. Ремонт электроплит и электрообогревателей
Цель практической работы:
получить практический навык в отыскании и устранении неисправностей электроплит и электрообогревателей
После этой практической работы вы должны владеть следующими компетенциями:
проводить измерения с помощью мультиметра
проводить техническое обслуживание и ремонт электроплит и электрообогревателей.
Техника безопасности при выполнении практической работы.
При выполнении практической работы запрещается:
Производить включение электроприборов без разрешения преподавателя
Производить переключения в схеме и ее разборку при включенном электроприборе.
Оставлять включенный электроприбор без надзора.
Использовать при сборке и разборке электроприборов нестандартный и неисправный инструмент
Перед первым включением необходимо убедиться в наличии и надежности заземления оборудования.
А) Ремонт электроплит.
Цель работы: получить практический навык в отыскании и устранении неисправностей электроплит
Оборудование и приборы:
Комплект учебных электроплит, омметры, наборы инструментов, соединительные провода с наконечниками.
Порядок выполнения работы:
По приведенному ниже рисунку описать название и назначение деталей электроплит.
Описать порядок устранения следующих неисправностей
Неисправность «КОНФОРКА НЕ ГРЕЕТ».
Неисправность «ГРИЛЬ НЕ НАГРЕВАЕТСЯ»
Неисправность «ДУХОВКА НЕ НАГРЕВАЕТСЯ»
Под наблюдением преподавателя разобрать электроплиту и провести диагностику ее состояния.
Провести с помощью тестера проверку исправности шнура. выключателя, переключателя режимов, нагревательных элементов и электродвигателя гриля.
Собрать электроплиту и под наблюдением преподавателя проверить ее функционирование под напряжением.
Оформить отчет о проделанной работе
