2.3 Рекомендації щодо організації самостійної роботи при вивченні дисципліни

Дисципліну „Статистика” рекомендується вивчати в такій послідовності :

1. Ознайомитися із робочою програмою та Регламентом модульно-рейтингового контролю з навчальної дисципліни.

2. Вивчити лекційний матеріал з використанням власного конспекту лекцій.

3. Вивчити програмний матеріал з використанням підручників, науково-методичної літератури, нормативної та довідкової літератури за списком рекомендованих літературних джерел.

4. Ознайомитися з додатковою літературою, публікаціями у профільних виданнях, журналах, газетах, електронними та Інтернет-ресурсами і т. ін.

5. Користуючись конспектом з практичних занять, підручниками, збірниками задач, прикладами розв’язання типових задач (додається!)а також (за необхідністю) консультаційною допомогою викладача, здійснити розв'язання певної кількості типових задач з розглянутих тем.

6. Виконати індивідуальне розрахунково-аналітичне індивідуальне завдання (РР) за відповідним варіантом(вирішити всі встановлені завдання з використанням прикладів розв’язання типових задач; надати вичерпні відповіді на поставлені теоретичні запитання; надати ілюстративний матеріал, зробити аналітичні висновки).

7. Перевірити свої знання відповідно до наведених у вказівках питань для самоконтролю, що виносяться на іспит.

Планування навчальних робіт по опануванню дисципліни „Статистика” здійснюється студентом самостійно (з урахуванням заздалегідь встановлених кафедрою термінів на обов’язкові навчальні заходи ). Відносна важливість, послідовність та обсяг окремих навчальних робіт встановлюється студентом також самостійно, або в співпраці з викладачем.

Необхідну інформацію про наявність, кількість та умови використання рекомендованої навчальної літератури, довідкової літератури, навчально-методичних посібників і вказівок студент отримує в науковій бібліотеці.

Інформацію про обсяг, терміни, послідовність обов’язкових навчальних заходів, про види та умови проведення консультацій студент отримує на дошках оголошень, а також безпосередньо в деканаті, на кафедрі або у викладача.

3 Методичні вказівки до вивчення тем

Тема 1. Предмет, метод та завдання статистики

Розгляд даної теми слід починати з усвідомлення того, що статистика – це, по-перше, галузь практичної діяльності, спрямованої на збір, обробку і аналіз масових суспільно-економічних явищ і процесів; по-друге, статистика розглядається як галузь знань, тобто, як наука і, відповідно, навчальна дисципліна; по-третє, під статистикою, також, розуміють сукупність зведених підсумкових цифрових показників, зібраних для кількісної характеристики будь-якої галузі суспільних явищ.

Головною відмінністю статистики від інших суспільних наук є свій, специфічний предмет вивчення – розміри і кількісні співвідношення масових суспільно-економічних явищ і процесів у нерозривному зв'язку з їх якісним змістом. Тобто, вона кількісно досліджує закономірності суспільних явищ в конкретних умовах місця і часу.

Вивчення теми необхідно продовжити з детального аналізу трьох послідовно здійснюваних етапів (стадій) методу статистики : статистичного спостереження, статистичного зведення і групування первинних даних, аналізу статистичної інформації.

Далі розглядають визначення і сутність статистичних понять та категорій (ознак, одиниць сукупності, варіації, показників, системи показників), а наприкінці теми фіксують увагу на основних завданнях статистики.

Основна література: [1, стор.9-14].

Додаткова література: [ 12,стор.5-13; 15,стор.7-25].