- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Практическое занятие № 1 (3ч) Тема: Здоровье населения, факторы, его формирующие. Медицинская демография.
- •Задание № 1
- •Методика вычисления медико-демографических показателей естественного движения населения.
- •Динамика демографических показателей по Самарской области и Шенталинскому муниципальному району (на 1000 населения).
- •Демографические показатели гор. А, шмр и Самарской области в 2010 году
- •Структура причин смерти у детей 1 года жизни в г. А за 2010г
- •Задание № 2
- •Демографические показатели г. А, Самарской области и шмр в 20__ году
- •Практическое занятие № 2 (1ч) Тема: Заболеваемость населения. Важнейшие болезни, их медико-социальное значение.
- •Задание № 1
- •Правила заполнения учетной документации Экстренное извещение об инфекционном заболевании, пищевом, остром профессиональном отравлении, необычной реакции на прививку (ф – 058/у)
- •Статистический талон для записи заключительных (уточненных) диагнозов (ф – 025-2/у)
- •Шифр (код) мкб – 10 пересмотра (выписка)
- •Задание № 2
- •Задание № 3
- •Методика вычисления показателей заболеваемости
- •Задание № 4
- •Практическое занятие № 3 (3ч) Тема: Организация медицинской помощи сельскому и городскому населению.
- •Задание № 1
- •Задание № 2
- •Задание № 3
- •Задание № 4
- •Практическое занятие № 4 (1ч) Тема: Государственная система здравоохранения. Страховая медицина.
- •Задание № 1
- •Инструкция по заполнению реестра медицинских услуг по омс
- •Реестр медицинских услуг, оказанных по омс (поликлиника)
- •Лист Внеаудиторной самостоятельной работы
- •Литература
- •Практическое занятие № 3 (3ч) Тема: Организация медицинской помощи сельскому и городскому населению.
- •Задание № 1
- •Задание № 2
- •Методика вычисления
- •Задание № 3
- •Задание № 4
- •Методика вычисления показателей
- •Задание № 5
- •Задание № 6
- •Правила заполнения учетной документации Дневник работы среднего медицинского персонала (ф – 039-1/у)
- •Контрольная карта диспансерного наблюдения (ф – 030/у)
Практическое занятие № 3 (3ч) Тема: Организация медицинской помощи сельскому и городскому населению.
Цель занятия: Ознакомиться с системой организации медицинской помощи в России. С особенностью организации медицинской помощи сельскому и городскому населению, научиться вычислять основные показатели ФАП.
Требования к знаниям
знать:
Систему организации медицинской помощи в России.
Направление модернизации здравоохранения в Самарской области.
Перечень областных целевых программ здравоохранения и направления национального проекта «Здоровье».
Номенклатуру учреждений здравоохранения.
Организацию медицинской помощи городскому населению.
Принцип этапности в организации медицинской помощи сельскому населению. Основные направления и особенности работы ФАП.
Требования к умениям
уметь:
Вычислять показатели деятельности ФАП
Вычислять показатели качества профилактического осмотра и эффективности диспансеризации
Работать с учетной документацией (ф – 039/у, ф – 039 – 1/у, ф – 030/у)
Задание № 1
Ознакомьтесь с документацией, используемой на ФАПе.
Ознакомьтесь с предложенным планом работы ФАП на год.
Задание № 2
Ознакомьтесь с методикой вычисления показателей деятельности ФАП.
Методика вычисления
ПОКАЗАТЕЛЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФАП
|
Задание № 3
1.Внесите в таблицу данные задачи и вычислите показатели деятельности ФАП.
Таблица 11
Число жителей в селе |
|
Из них детей до 3-лет |
|
На «Д» учете находилось: - беременных |
|
- родильниц |
|
Время приема фельдшера на приеме в день |
|
Число посещений к фельдшеру в год |
|
Число посещений фельдшером на дому в год |
|
Выявлено всего заболеваний |
|
Из них: - |
|
- |
|
Число патронажных посещений на дому к детям 3-лет |
|
Число патронажных посещений на дому к беременным |
|
к родильницам |
|
Число рабочих дней в году
|
340 |
Число посещений ФАП на 1 жителя в год =
Нагрузка фельдшера на приёме (в часах) =
Нагрузка фельдшера в день =
Нагрузка фельдшера на дому в день =
Удельный вес посещений на дому =
Удельный вес заболеваний =
Среднее число патронажных посещений на дому беременных и родильниц =
Среднее число патронажных посещений на дому к детям в возрасте до 3 лет =
