- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Практическое занятие № 1 (3ч) Тема: Здоровье населения, факторы, его формирующие. Медицинская демография.
- •Задание № 1
- •Методика вычисления медико-демографических показателей естественного движения населения.
- •Динамика демографических показателей по Самарской области и Шенталинскому муниципальному району (на 1000 населения).
- •Демографические показатели гор. А, шмр и Самарской области в 2010 году
- •Структура причин смерти у детей 1 года жизни в г. А за 2010г
- •Задание № 2
- •Демографические показатели г. А, Самарской области и шмр в 20__ году
- •Практическое занятие № 2 (1ч) Тема: Заболеваемость населения. Важнейшие болезни, их медико-социальное значение.
- •Задание № 1
- •Правила заполнения учетной документации Экстренное извещение об инфекционном заболевании, пищевом, остром профессиональном отравлении, необычной реакции на прививку (ф – 058/у)
- •Статистический талон для записи заключительных (уточненных) диагнозов (ф – 025-2/у)
- •Шифр (код) мкб – 10 пересмотра (выписка)
- •Задание № 2
- •Задание № 3
- •Методика вычисления показателей заболеваемости
- •Задание № 4
- •Практическое занятие № 3 (3ч) Тема: Организация медицинской помощи сельскому и городскому населению.
- •Задание № 1
- •Задание № 2
- •Задание № 3
- •Задание № 4
- •Практическое занятие № 4 (1ч) Тема: Государственная система здравоохранения. Страховая медицина.
- •Задание № 1
- •Инструкция по заполнению реестра медицинских услуг по омс
- •Реестр медицинских услуг, оказанных по омс (поликлиника)
- •Лист Внеаудиторной самостоятельной работы
- •Литература
- •Практическое занятие № 3 (3ч) Тема: Организация медицинской помощи сельскому и городскому населению.
- •Задание № 1
- •Задание № 2
- •Методика вычисления
- •Задание № 3
- •Задание № 4
- •Методика вычисления показателей
- •Задание № 5
- •Задание № 6
- •Правила заполнения учетной документации Дневник работы среднего медицинского персонала (ф – 039-1/у)
- •Контрольная карта диспансерного наблюдения (ф – 030/у)
Демографические показатели г. А, Самарской области и шмр в 20__ году
Вычислите структуру причин смерти у детей до 1 года и изобразите в диаграмме.
доля умерших от пневмонии =
доля умерших от болезней новорожденных =
доля умерших от желудочно-кишечных заболеваний =
доля умерших от прочих заболеваний =
Структура причин смерти у детей 1 года жизни в г. А в 20__ г
Сделайте выводы.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Домашнее задание:
Подготовиться к занятию по теме: «Заболеваемость населения».
Изучить по методическому пособию «Методы санитарно-гигиенического воспитания студентов», требования к проведению групповой беседы, к оформлению санитарного бюллетеня.
Подготовить по выбору план групповой беседы с эталоном ответов по предложенным темам, подготовить макет санбюллетеня или санбюллетень по предложенным темам (не более двух студентов на один санбюллетень).
