- •Рецензии
- •Глава 1
- •1.1Испанский алфавит
- •1.1.1Буквы и звуки
- •1.1.2Особые характеристики некоторых букв
- •Прочитайте следующие слова, обращая внимание на правильное произношение смычного и фрикативного звуков:
- •Прочитайте слова, обращая внимание на правильное произношение звуков:
- •1.2Дифтонги и трифтонги
- •Прочитайте следующие слова, обращая внимание на правильное произношение звуков, передаваемых буквами r, rr:
- •Прочитайте слова, обращая внимание на правильное произношение звуков:
- •Прочитайте следующие слова:
- •Прочитайте следующие слова, обращая внимание на правильное произношение дифтонгов:
- •1.3Словесное ударение
- •1.4Личные местоимения
- •1.5Глаголы hablar, comer, abrir
- •1.5.1Диалоги
- •Глава 2
- •2.1Отклоняющиеся глаголы
- •2.1.1Группы
- •2.1.2Глоссарий:
- •Вопросы:
- •Переведите словосочетания с отклоняющимися глаголами:
- •Поставьте глаголы во множественном числе в следующих предложениях:
- •Глава 3
- •Глава 4
- •Глава 5
- •5.1Глаголы decir, hacer, saber и gustar
- •Диалог.¡ Qué calor hace !
- •5.2Наречия muy, tan, mucho, poco, tanto
- •Глава 6
- •6.1Глаголы buscar, poner, desayunar, tomar
- •Диалог.¿Desayunas en casa?
- •6.1.1Глоссарий
- •Поставьте глаголы в скобках в соответствующее лицо и число
- •Переведите на испанский язык
- •Переведите на испанский язык
- •Глава 7
- •7.1Образование и употребление Pretérito Indefinido
- •Диалог. En el hospital
- •Переведите на испанский язык
- •Глава 8
- •8.1Образование повелительного наклонения
- •8.1.1Утвердительная форма повелительного наклонения
- •8.1.2Отрицательная форма повелительного наклонения
- •8.1.3Упражнения
- •Проспрягайте в imperativo глаголы, заключённые в скобки:
- •Употребите отрицательную форму вместо положительной формы повелительного наклонения в следующих предложениях
- •Ответьте утвердительно на альтернативный вопрос, используя формы повелительного наклонения 2 и 3 лица ед. Числа:
- •Глава 9
- •9.1Будущее время
- •9.1.1Упражнения
- •Проспрягайте следующие глагольные сочетания:
- •Трансформируйте предложения по образцам:
- •Переведите на испанский язык
- •Диалоги
- •Глава 10
- •10.1Образование и употребление Pretérito Perfecto de Indicativo
- •Перескажите текст, используя следующие словосочетания:
- •Диалог.
- •Перескажите диалог, используя следующие словосочетания:
- •Диалог.
- •Глава 11
- •11.1Образование и употребление Pretérito imperfecto de Indicativo
- •Диалог-Cuando yo era niño
- •Глава 12
- •12.1Modo Potencial. Образование и употребление Condicional
- •Диалог.
- •Глава 13
- •13.1Образование и употребление Pretérito Pluscuamperfecto de Indicativo
- •Диалог.En la comisaría
- •13.1.1Согласование времён изъявительного наклонения
- •13.2Условные предложения 1 типа в косвенной речи
- •Переведите на испанский язык
- •Глава 14
- •14.1Сослагательное наклонение. Modo subjuntivo
- •14.2Настоящее время сослагательного наклонения
- •14.3Употребление сослагательного наклонения в простых предложениях
- •14.4 Cослагательное наклонение в придаточных предложениях цели.
- •Диалог.Un pequeño desarreglo nervioso
- •Диалог.Un señor enfermo
- •Замените прямую речь косвенной:
- •Трансформируйте предложения по образцам:
- •Трансформируйте предложения по образцам.
- •Трансформируйте предложения по образцам.
- •Замените инфинитив необходимой личной формой глагола в Pretérito indefinido или Pretérito imperfecto.
- •Диалог.Una tarde en el cine
- •Трансформируйте предложения по образцам.
- •Глава 15
- •15.1Сослагательное наклонение в дополнительных предложениях.
- •15.2 Сослагательное наклонение в подлежащных предложениях
- •15.3 Сослагательное наклонение в определительных предложениях
- •Глава 16
- •16.1Образование и употребление Pretérito Perfecto de Subjuntivo
- •Диалог.En la estación
- •16.4Особенности употребления отрицательных местоимений
- •Диалог.En la tienda de ropa
- •Диалог.El bolso me gusta
- •Переведите на испанский язык
- •Замените инфинитив личной формой глагола в Presente de subjuntivo
- •Замените инфинитив личной формой глагола в Pretérito Perfecto de subjuntivo
- •Проспрягайте следующие глагольные сочетания
- •Замените инфинитив личной формой глагола в Presente de subjuntivo
- •Переведите на испанский язык
- •Глава 17
- •17.1Образование и употребление Imperfecto de Subjuntivo
- •Диалог.La vida en la gran ciudad
- •Глава 18
- •18.1Образование и употребление Pluscuamperfecto de Subjuntivo
- •Диалог.En la montaña
- •18.3Сослагательное наклонение в придаточных предложениях времени.
- •Глава 19
- •19.1Страдательный залог
- •Диалог.Visita a un museo
- •480043, Г. Алматы, ул. Рыскулбекова, 28
13.1.1Согласование времён изъявительного наклонения
Главное предложение |
Придаточное |
предложение |
|
|
Одновременность |
Предшествование |
Следование |
План настоящего: Dice (ha dicho, dirá) Он говорит (сказал, скажет) |
Presente Que pasa sus vacaciones en el mar. Что проводит свой отпуск на море. |
Pretérito perfecto Que ha pasado sus vacaciones en el mar. Что провёл свой отпуск на море. |
Futuro simple Que pasará sus vacaciones en el mar. Что проведёт свой отпуск на море. |
План прошедшего: Dijo (decía) Он сказал (говорил) |
Imperfecto Que pasaba sus vacaciones en el mar. Что проводит свой отпуск на море. |
Pretérito pluscuamperfecto Que había pasado sus vacaciones en el mar. |
Potencial simple Que pasaría sus vacaciones en el mar. Что проведёт свой отпуск на море. |
13.2Условные предложения 1 типа в косвенной речи
При переводе условных предложений 1 типа (реальное условие) в косвенную речь соблюдается общее правило согласования времён: в плане прошедшего Presente de indicativo соответствует Imperfecto de indicativo, а Futuro simple в главном предложении заменяется на Potencial simple:
Прямая речь |
Косвенная речь |
Me dijo: “Si conseguimos pasajes, iremos en avión”. |
Me dijo que si conseguíamos pasajes, iríamos en avión. |
Он сказал: “Если мы достанем билеты, полетим самолётом”. |
Он сказал, что если мы достанем билеты, то полетим самолётом. |
Переведите на испанский язык
1. Ты мне сказал, что обедать будем в час дня. 2. Отдыхающие спросили меня, что они будут делать после обеда. 3. Я им ответил, что они потом смогут гулять, купаться в бассейне. 4. Я им объяснил, что вечером они будут отдыхать, танцевать. 5. Они меня спросили, когда будет ужин.6. Ты сказал, что уже составил план работы. 7. Я спросил Хорхе, ходил ли он на пляж. 8. Он мне ответил, что был на пляже и вернулся к обеду. 9. Мы тебя спросили, когда ты завтракал. 10. Ты нам ответил, что ещё не завтракал. 11. Анна мне написала, что очень хорошо отдохнула. 12. Ты нас спросил, куда мы ходили после обеда.
13. Я сказал, что если смогу, пойду на пляж. 14. Ты ответил, что если у тебя будет время, погуляешь по улицам. 15. Педро сказал, что если рано вернётся, ляжет спать. 16. Я спросил тебя, что ты будешь делать, если тебе не принесут ужин. 17. Ты мне ответил, что, если тебе его не принесут, ты сам спустишься в столовую.
18. Леон спросил меня, куда я поеду. Я ему ответил, что поеду на курорт. 19. Карлос сказал нам, что мы там хорошо отдохнём. 20. Хуан мне сказал, что лучше будет поехать в дом отдыха. 21. Ты спросил у него, что он там будет делать. 22. Он тебе ответил, что будет гулять, танцевать, развлекаться.
23. Сантьяго мне сказал, что в прошлом году он ездил к морю. 24. Я спросил его, где он был. 25. Ты нам написал, что приехал в дом отдыха неделю назад. 26. Мануель спросил меня, понравился ли мне дом отдыха. 27. Я ему ответил, что я хорошо провёл там время и отдохнул.
28. Томас мне говорил, что все курорты хороши. 29. Я спросил его, где лучше климат. 30. Он мне ответил, что в Карбонере жарко, а в Кальдейре холодно. 31. Мы спросили Монику, о чем она думает. 32. Она ответил, что плохо себя чувствует. 33. Я им сказал, что надо отнести чемоданы в комнату.
34. Сесилья вошла, не здороваясь. 35. Все ушли, не прощаясь. 36. Ты говоришь, не думая. 37. Мы шли по улице, ничего не замечая. 38. Учитель поставил мне двойку, не объясняя мне ничего. 39. Мы ушли из столовой, не пообедав.
Una las oraciones mediante la conjunción cuando, según el modelo.
Modelo: Te llamé por teléfono. Tú ya te habías marchado.
Cuando te llamé por teléfono, tú ya te habías marchado.
1- Salimos de casa. Aún no había empezado a llover.
2. Puse la televisión. Ya había terminado el reportaje.
3. Dieron las 12 de la noche. Ya habían vuelto a casa.
4. Se murió su padre. Ella ya había cumplido los 3 años.
5. Quise alquilar la habitación. Ya la habían alquilado.
6. Llegamos al teatro. Ya había empezado la representación.
7. Luis me dijo la noticia. Yo ya la había leído en el periódico.
8. La obra tuvo éxito. Su autor ya se había muerto.
Utilice la conjunción cuando, según el modelo.
Modelo: Llegamos a Madrid. Ya había anochecido.
Cuando llegamos a Madrid, ya había anochecido.
1. Me estaba duchando. Sonó el teléfono.
2. Salimos de casa. Ya no llovía.
3. Te llamó por teléfono. Tú ya te habías ido.
4. Vivíamos en el pueblo. No teníamos problemas.
5. Terminó el concierto. Ellos se fueron a casa.
6. Murió su padre. Sólo tenía dos años.
7. Estuve en Madrid. Hizo muy buen tiempo.
Forme el adverbio, según el modelo
Modelo: El conferenciante habla con claridad.
El conferenciante habla claramente.
1. El alumno contestó con rapidez.
2. Trabajamos sólo por las mañanas.
3. Pregunté de nuevo la dirección
4. ¡Escucha con paciencia!
5. Usted habla español a la perfección.
6. ¡Llámele con urgencia!
7. En España se cena por lo general a las 10.
8. El detective actuó con inteligencia.
Utilice el futuro perfecto, según el modelo.
Modelo: ¿Quién ha abierto la puerta?
¿Quién habrá abierto la puerta?
1. ¿Quién ha roto la ventana?
2. ¿Por dónde han entrado los ladrones?
3. ¿Qué le ha dicho Luis a su novia?
4. ¿Quién ha sido el ladrón?
5. ¿Ha descubierto la policía al asesino?
6. ¿Dónde he puesto mis gafas?
7. ¿Por qué no me ha llamado Pilar?
8. ¿Ha salido Carlos ya de la oficina?
Exprese la probabilidad utilizando el futuro imperfecto o perfecto, según los modelos.
Modelos: Pedro está ahora en casa. Ellos han terminado ya el trabajo.
Pedro estará ahora en casa. Ellos habrán terminado ya el trabajo.
1. El coche le ha costado mucho dinero.
2. Fumo unos 5 cigarrillos al día.
3. Ella tiene aproximadamente, 20 años.
4. Seguramente Luis ha olvidado la cita.
5. Hay aproximadamente 100 personas en la sala.
6. Posiblemente ellos han tenido una avería.
7. El Sr. López ha legado esta noche de viaje.
8. Ya es muy tarde.
Литература
A.González Fernández. Самоучитель Испанского языка “Высшая школа» Москва, 1999.
2. Nieves García Fernández, Español 2000 Sociedad General Española de Librería.
3. С. И. Канонич Грамматика Испанского языка «Менеджер» Москва, 1998.
4. В. С. Виноградов, Грамматика Испанского языка Книжный Дом «Университет» Москва, 2000.
5. . В. С. Виноградов, Сборник упражнений по грамматике Испанского языка Книжный Дом «Университет» Москва, 2000.
6. Л. П. Кузнецова, Повелительное Наклонение Практикум по грамматике «Каро» Санкт-Петербург, 2000.
