5.6 Методические рекомендации для научного руководителя, нормоконтролера и членов гак

Научный руководитель – специалист в научно-производст­венной области (в рамках которой определена тема ВКР) обладающий высокой квалификацией и надлежащей педагогической компетенцией.

Научный руководитель ВКР выполняет следующие функции:

• обсуждает с будущим дипломником тематику выпускной работы;

• формулирует задание на ВКР, составляет график её выполнения;

• оказывает студенту консультативную помощь в организации и выполнении работы;

• контролирует ход выполнения ВКР и её соответствие образовательному стандарту и программе ИГА;

• консультирует студента по выбору литературы, определению методов исследования по теме ВКР;

• в случае экспериментального исследования помогает его организовать;

• обсуждает результаты хода выполнения студентом работ на заседании выпускающей кафедры;

• принимает участие в предварительной защите ВКР;

• дает письменный отзыв о работе студента по подготовке ВКР;

• при необходимости присутствует на защите ВКР.

Научный руководитель несет ответственность за завершенность выполняемой работы, что подтверждается отзывом и его подписью на титульном листе.

В тех случаях, когда тематика ВКР и задание на её выполнение имеет узкоспециальную научно-практическую направленность, по решению выпускающей кафедры может быть назначен консультант по отдельному разделу ВКР. Он выполняет следующие функции:

• по согласованию с руководителем ВКР формулирует задание на выполнение соответствующего раздела;

• определяет структуру соответствующего раздела ВКР;

• оказывает методическую помощь студенту через консультации, оценивает допустимость принятых решений;

• проверяет соответствие объема и содержания раздела заданию;

• делает вывод о готовности соответствующего раздела ВКР к защите, что подтверждается подписью на титульном листе.

С целью выполнения проекта в соответствии с требованиями ГОСТ и единой системы конструкторской документации, решением выпускающей кафедры (из числа её преподавателей) назначается нормоконтролер.

В своей деятельности он выполняет следующие функции:

• осуществляет нормоконтроль за обязательным соблюдением при выполнении ВКР действующих СНиПов, ГОСТов, правил, инструкций и указаний по проектированию;

• проверяет полноту и комплектность документации, правильность выполнения надписей, наличие подписей студента, научного руководителя (консультанта, если таковой назначен), соответствие чертежей, схем, условных обозначений, отражение использованных источников действующим требованиям;

• своевременно доводит до научного руководителя и студента сведения о вновь вводимых изменениях и дополнениях в нормативные документы;

Нормоконтролер несет ответственность за соответствие ВКР действующим нормативным требованиям и качественное выполнение документации.

В отдельных случаях по решению кафедры может быть назначен рецензент. Рецензент по отношению к ВКР выступает в роли стороннего эксперта. В соответствии с этим его рецензия должна содержать разностороннюю характеристику содержания ВКР. Он дает оценку раскрытия степени актуальности и научно-практической значимости темы работы, соответствие представленного материала заданию на ВКР, отражает уровень выполнения и соответствие тематики ВКР направлению подготовки и освоению компетенций.

Член государственно аттестационной комиссии – специалист (из числа работодателей, научных и педагогических работников) в области профессиональной деятельности выпускника, обладающий высокой квалификацией, знаниями и опытом работы по данному направлению подготовки.

Член ГАК участвует в заседании по защите ВКР, в котором его основной задачей является оценка результатов освоения выпускником компетентностно-ориентированной ООП по избранному направлению профессиональной подготовки.

Функции, выполняемые членом ГАК:

• знакомится с информацией об аттестуемых, защита ВКР которых запланирована на данном заседании (перечень участников защиты; тематика и порядок защиты выполненных работ и др.);

• знакомится с рукописью работы, отзывом руководителя и рецензией (если таковая востребована);

• задает автору вопросы, которые должны быть связаны с тематикой защищаемой работы, кратко и четко сформулированы;

• участвует в обсуждении результатов защиты студента и соответствия его компетенций профессиональной деятельности;

• выставляет оценку по 5-бальной шкале каждому из аттестуемых студентов.

В ходе аттестации члены ГАК ориентируются на выявление существенных признаков компетентности выпускника через учет ряда факторов:

• уровень научно-теоретического обоснования темы;

• важность (актуальность) работы для внутренних и/или внешних потребителей;

• новизна результатов работы в целом;

• практическая значимость результатов работы;

• структура исследования, соответствие теме и виду ВКР;

• качество содержания понятийного аппарата;

• анализ исследований по выбранной проблеме, формулирование основных теоретических позиций;

• комплексность использования методов исследования, их адекватность задачам исследования;

• качество разработки и использования методик на разных этапах исследования, применение информационных технологий на этапах выполнения и при защите ВКР;

• самостоятельность анализа и интерпретация представленного материала;

• обоснованность выводов;

• грамотность оформления работы: структура, рубрикация, редакция текста, библиографическое описание изученной литературы;

• апробация работы (наличие публикаций, участие в международных и Российских конференциях, конкурсах молодых ученых и т.д.);

• наличие справки о результатах внедрения работы (прилагается в качестве приложения к ВКР);

• умение студента представить материал в процессе доклада, раскрыть наиболее значимые теоретические положения и экспериментальные результаты;

• аргументированность ответов на вопросы, обоснование позиций, владение материалом исследования;

• оценка, данная руководителем (и рецензентом).

Результаты защиты обсуждаются на закрытом заседании ГАК и оцениваются простым большинством голосов членов комиссии, участвующих в заседании с отражением в протоколе ГАК одной из представленных ниже оценок.

«Отлично» – квалификационная работа актуальна, наукоемка и практически значима. В работе присутствует обстоятельный анализ проблемы, последовательно, системно, логично и верно решены и представлены поставленные задачи. В ходе защиты аргументировано и уверенно даны ответы на поставленные вопросы. Тем самым автор на высоком профессиональном уровне подтвердил требования к приобретенным знаниям, умениям и личностным качествам выпускника в рамках взаимосвязанных компетенций результатов освоения ООП по направлению подготовки 230700 – «Прикладная информатика, профиль – прикладная информатика в экономике» (квалификация «бакалавр»).

«Хорошо» – квалификационная работа актуальна, научно и практически значима. В работе присутствует анализ проблемы, последовательно, логично и верно решены и представлены поставленные задачи. В ходе защиты автор достаточно полно и обоснованно ответил на поставленные вопросы, продемонстрировал необходимую и в целом доказанную разработанность избранной темы. Вместе с тем, работа содержит ряд недостатков, не имеющих принципиального характера. Тем самым автор на профессиональном уровне подтвердил требования к приобретенным знаниям, умениям и личностным качествам выпускника в рамках взаимосвязанных компетенций результатов освоения ООП по направлению подготовки 230700 – «Прикладная информатика, профиль – прикладная информатика в экономике» (квалификация «бакалавр»).

«Удовлетворительно» – квалификационная работа в целом актуальна и ориентирована на возможное практическое применение. Работа содержит ряд недостатков, не в полной мере соответствует всем формальным требованиям, предъявляемым к подобного рода ВКР. В тексте работы и представленных презентационных материалах допущены значительные фактические ошибки. В процессе защиты автор неуверенно и недостаточно полно ответил на поставленные вопросы, тем самым показал слабые знания некоторых научно-практических проблем решаемых в рамках тематики квалификационной работы. Тем самым автор на невысоком профессиональном уровне частично подтвердил требования к приобретенным знаниям, умениям и личностным качествам выпускника в рамках взаимосвязанных компетенций результатов освоения ООП по направлению подготовки 230700 – «Прикладная информатика, профиль – прикладная информатика в экономике» (квалификация «бакалавр»).

«Неудовлетворительно» – в процессе защиты выявлены факты грубых нарушений: плагиат основных результатов работы; несоответствие заявленных в работе полученных результатов с реальным состоянием дел; необоснованность достаточно важных для данной ВКР высказываний, достижений и разработок. Тем самым автор не подтвердил требования к приобретенным знаниям, умениям и личностным качествам выпускника в рамках взаимосвязанных компетенций результатов освоения ООП по направлению подготовки 230700 – «Прикладная информатика, профиль – прикладная информатика в экономике» (квалификация «бакалавр»).

Если защита ВКР признается неудовлетворительной, решается вопрос о предоставлении студенту права защитить бакалаврскую работу повторно, при условии: выполнить необходимые доработки или выполнить проект по другой тематике.

Кроме оценки за работу, ГАК может принять следующее решение:

• отметить в протоколе работу как перспективную и рекомендовать её к опубликованию и /или к внедрению;

• рекомендовать автора работы к поступлению в магистратуру или аспирантуру.

Итоги защиты объявляются в тот же день после оформления в установленном порядке протоколов заседаний ГАК и зачетных книжек.