- •Г.В Мартынова, м.В.Сергеева Архитектура
- •Учебное пособие
- •Введение
- •1Типовая программа дисциплины
- •Глава 1. Вводная лекция. Место изучаемой дисциплины, ее взаимосвязь с другими строительными специальностями
- •Глава 2. Критические проблемы городов
- •2.1. Жилищная проблема
- •2.2. Проблема реконструкции жилой застройки
- •2.9. Отсутствие или малое количество озеленения селитебных территорий в городской черте
- •Вопросы для повторения
- •Глава 3. Основы проектирования гражданских зданий
- •3.1. Классификация зданий и сооружений
- •2.8. Утилизация бытовых и промышленных отходов
- •3.2. Общие требования к гражданским зданиям
- •3.3. Огнестойкость зданий
- •3.4. Классификация зданий по этажности
- •3.5. Классификация зданий по капитальности
- •Вопросы для повторения
- •Глава 4. Функциональное проектирование общественных зданий
- •4.1. Функциональные процессы общественных зданий
- •Ячейки дошкольного возраста
- •4.2. Общие требования к проектированию детских дошкольных
- •4.2. Группировка помещений общественных зданий
- •4.4. Композиционное решение гражданских зданий
- •4.5. Структурно-планировочные элементы общественных зданий
- •4.5.1. Требования по проектированию элементов входной группы
- •4.5.2. Тамбуры и их схемы
- •Вопросы для повторения
- •Глава 5. Функциональные основы проектирования жилых зданий
- •5.1. Учет климатического пояса
- •Помещений в доме для Крайнего Севера
- •5.1.1. Учет направления и скорости ветров в строительстве
- •5.1.2. Учет функциональной взаимосвязи
- •5.1.3. Учет инсоляции
- •5.1.4. Нормы естественного освещения
- •А) в трех уровнях; б) в двух уровнях с галереей
- •В зданиях коридорного типа
- •5.2. Композиционное решение жилых зданий. Варианты компоновки квартир
- •5.2.1. Одноквартирные дома
- •5.2.2. Дома блокированного типа
- •5.2.3. Секционные дома
- •5.2.4. Галерейные и коридорные дома
- •5.2.5. Коридорно-секционные и галерейно-секционные дома
- •Вопросы для повторения
- •Глава 6. Горизонтальные и вертикальные коммуникации
- •6.1. Горизонтальные коммуникации
- •6.1.1. Коридоры
- •6.1.2. Рекреационные помещения
- •6.1.3. Кулуары и фойе
- •6.1.4. Горизонтальные механические устройства
- •6.2. Вертикальные коммуникации
- •6.2.1. Лестницы
- •6.2.2. Основные требования к лестницам
- •6.2.3. Конструктивное решение лестниц
- •6.2.4. Пандусы
- •6.2.5. Лифты периодического действия
- •С незадымляемыми лестницами с проходом через воздушную зону
- •6.2.6. Лифт непрерывного действия
- •6.2.7. Эскалаторы
- •Вопросы для повторения
- •Глава 7. Выбор конструктивной системы, схемы и строительной системы
- •7.1. Конструктивные элементы гражданских зданий
- •С кирпичными несущими стенами
- •7.2. Виды вертикальных несущих конструкций. Понятие конструктивной системы и схемы
- •7.3. Строительные системы
- •7.4. Конструктивные решения железобетонных монолитных зданий
- •7.5. Конструктивные схемы каркасной системы
- •7.5.1. Монолитные железобетонные каркасы
- •7.5.2. Сборные и сборно-монолитные железобетонные каркасы
- •7.5.3. Конструктивные схемы стеновой конструктивной системы
- •7.5.4. Комбинированные конструктивные системы
- •С кирпичными стенами
- •7.5.5. Конструктивные схемы объемно-блочной (столбчатой) конструктивной системы
- •Типа их внутреннего пространства
- •7.5.6. Комбинированные конструктивные системы на основе объемных блоков
- •7.5.7. Ствольная конструктивная система
- •7.5.8. Комбинированные конструктивные системы на основе ствольной
- •Со сборно-монолитным перекрытием
- •1 Монолитный ствол жесткости; 2 – колонны каркаса; 3 – внутренние несущие стены; 4 – наружная оболочка
- •Комбинированной конструктивной системе
- •7.5.9. Оболочковая (периферийная) конструктивная система
- •Здание с наружными несущими стенами
- •С наружными бетонными стенами
- •Вопросы для повторения
- •Глава 8. Основные сведения о модульной координациии размеров в строительстве
- •8.1. Индустриализация, типизация, унификация строительных изделий
- •8.2. Понятие о модульной координации размеров в строительстве
- •8.3. Правила привязки вертикальных элементов
- •В одноэтажных зданиях
- •Вопросы для повторения
- •Библиографический список
- •Оглавление
- •Архитектура
- •169300, Республика Коми, г. Ухта, ул. Первомайская, д. 13.
- •169300, Республика Коми г. Ухта, ул. Октябрьская, д. 13.
Ячейки дошкольного возраста
Р – раздевальная; Б – буфетная;
Сп – спальня; Т – туалетная
4.2. Общие требования к проектированию детских дошкольных
учреждений:
1. Основное – максимальная инсоляция групповых ячеек.
2. Количество входов: допускается один вход в две ясельные группы, если они на втором этаже, или в 4 дошкольные группы, если это диктуется группировкой ячеек.
3. По условиям безопасной эвакуации максимальная этажность – 2 этажа, в определенных исключениях – 3 этажа.
4. Расположение помещений (таких как бассейн, зал для музыкальных занятий) должно обеспечивать минимальные по длине пути к ним от групповой ячейки.
Возможные варианты реализации функциональной схемы для общественных зданий на примере детских дошкольных учреждений проиллюстрированы на рисунках ниже (рис.4.3 – рис.4.5).
Рисунок 4.3 – Центрированная схема планировки
1 – зал для занятий музыкой; 2 – бассейн;
3 – администрация; 4 – ячейки групп
Рисунок 4.4 – Блокированная схема
1 – зал для занятий музыкой; 2 – администрация; 3 – кухня; 4 – прачечная
Рисунок 4.5 – Павильонная схема
1 –групповые ячейки; 2 – зоны пере-
ходов: закрытые в северной клима-
тической зоне, открытые – в южной
Центрированная схема применяется в северной климатической зоне при компактном планировочном решении.
Блокированная схема применяется при большой вместимости детских учреждений.
Павильонная схема предполагает расположение отдельных ячеек в каком-то особом порядке. Между центральной зоной общих помещений и групповыми ячейками организуется зона перехода: закрытая в северной климатической зоне и открытая – в южной.
4.2. Группировка помещений общественных зданий
Рисунок 4.6 – Виды композиционных схем
а) ячейковая; б) коридорная; в) анфиладная; г) зальная; д) коридорно-кольцевая;
е) бескоридорная; ж) павильонная
Разнообразие общественных зданий предполагает использование различных вариантов группировки помещений. Основные виды группировок помещений представлены на рисунке ниже (рис.4.6).
Ячейковая схема – равновеликие по площади помещения объединены общей коммуникацией – коридором или галереей (рис. 4.6, а). Пример: торговый центр.
При коридорной схеме (рис.4.6, б) возможна односторонняя и двусторонняя застройка коридора. Пример: административные здания, учебные, лечебно-профилактические и другие.Область применения зданий при других типах группировки помещений:
бескоридорной композиционной схемы (рис.4.6, е) – торговый центр, выставочные залы;
коридорно-кольцевой (рис.4.6, д) – административные здания;
анфиладной (рис.4.6, в; рис.4.7, а) – музеи, картинные галереи, ателье, универмаги;
зальной (рис.4.6, г; рис.4.7, б) – кинотеатры, зрелищные здания;
павильонной (рис.4.6 , ж) – рынок.
Рисунок 4.7 – Варианты систем планировки помещений в плане
а) анфиладная: 1 – вестибюль, 2 – выставочные помещения, 3 – служебные помещения;
б) зальная: 1 – вестибюль, 2 – фойе, 3 – зрительный зал, 4 – эстрада;
в) смешанная: 1 – вспомогательные помещения, 2 – склад материалов, 3 – производственное помещение, 4 – склад готовой продукции
