- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Программа государственного экзамена по психологии
- •Раздел I. Общая психология
- •Раздел II. Возрастная психология
- •Раздел III. История возрастной психологии
- •Раздел IV. Социальная психология
- •Раздел VI. Детская психология
- •Раздел VII. Детская практическая психология
- •Литература
- •Раздел I. Общая психология
- •Раздел II. Возрастная психология
- •Раздел III. История возрастной психологии
- •Смирнов а.А. Развитие и современное состояние психологической науки в ссср. – м., 1975.
- •Раздел IV. Социальная психология
- •Раздел V. Педагогическая психология
- •Раздел VI. Детская психология
- •Раздел VII. Детская практическая психология
- •Общие требования к проведению экзамена
- •Методические рекомендации по подготовке к экзамену по психологии
- •Критерии оценок знаний студентов на экзамене по психологии
Раздел VI. Детская психология
Основная:
Венгер Л.А., Мухина В.С. Психология. М., 2005.
Мухина В.С. Психология дошкольника. М., 1999.
Обухова. Л.Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы. М., 1995.
Урунтаева Г.А.. Дошкольная психология. М., 1996.
Крайг Грейс. Психология развития. – С-Пб, 2000.
Дополнительная:
Возрастно-психологический подход в консультировании детей и подростков: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М.: Издательский центр «Академия» , 2006. – 416 с.
Воспитание и развитие детей от 2 до 3 лет : метод, пособие для педагогов дошк. образоват. учреждений М., Просвещение, 2007. - 143 с
Выготский Л.С. Воображение и творчество. М., 1991.
Коломенский Я.Л. Человек: психология. М., 1986.
Лисина М.И. Общение со взрослыми у детей первых семи лет жизни. М., 1978.
Лейтес А. Особенности и одаренности в детские годы. М., 1999
Миронов А.И. Критические периоды детства. М., 1986.
Ольшанский А. Эмоции и воспитание М., 1989.
Сухомлинский В.А. Родительская педагогика. М., 1980.
Управляемое формирование психических процессов / Под ред. П.Я. Гальперина. М., 1987.
Раздел VII. Детская практическая психология
Основная:
Детская практическая психология: Учебник / Под. Ред. Проф. Т.Д. Марцинковской. – М.: Гардарики, 2001
Детская психология: Теоретический и практический курс/Шаграева О.А. М.:Владос. 2001.
Настольная книга практического психолога. кн.1. Работа психолога с детьми /Рогов Е.И. М.: Владос. 2000.
Настольная книга практического психолога. кн.2. Работа психолога со взрослыми /Рогов Е.И. М.: Владос. 2000.
Психологическая служба в детском саду/ Чиркова Т.И. М.: Педагогическое общество России. 2000.
Дополнительная:
Бурменская Г.В., Карабанова О.А., Лидерс А.Г. Возрастно-психологическое консультирование. Проблемы психического развития. – М.,1990.
Овчарова Р.В. Справочная книга школьного психолога. – М., 1996
Практическая психология образования: Учебник для студентов высших и средних специальных учебных заведений. - М., 1997.
Психологическая служба: детский сад, школа, вуз: Учебное пособие / Под ред. И.Б. Котовой, Е.И. Рогова. – Ростов н/Д: РГПИ, 1991г.
Ануфриев А.Ф., Костромина С.Н. Как преодолеть трудности в обучении детей. Психодиагностические таблицы. Психологические методики. Коррекционные упражнения. — М., 1997.
Дерябо С.Д.; .Левин В.А. Гроссмейстер общения: иллюстрированный самоучитель психологического мастерства. -М., 1996.
Забрамная С.Д. Материал для практической работы с детьми ( в помощь педагогам, психологам, дефектологам, членам психолого-медико-педагогических консультаций, родителям). - М., 1992.
Психолог в детском дошкольном учреждении: Методические рекомендации к практической деятельности. - М., 1996.
Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании: Учебное пособие. - М., 1995.
Степанов С.С. Диагностика интеллекта методом рисуночного теста.-М., 1996.
Чистякова М.И. Психогимнастика. — М., 1990.
Шевандрин Н.И. Психодиагностика, психокоррекция и развитие личности. - М., 1998.
