Змістовий модуль №10 «Організація та керівництво системою фізичного виховання в дошкільному закладі»

1. Пояснювальна записка

Вивчаючи матеріал ЗМ №10, студенти з’ясують основні умови, що впливають на якість організації фізичного виховання в дошкільному навчальному закладі та навчаться планувати різні форми роботи з фізичного виховання.

2. Тематичний план навчального модуля

№ ЗМ	Назва модуля, теми	Всього годин	Лекції	Семінар. занят.	Самост. робот.
10. 10.1. 10.2.	«Організація та керівництво системою фізичного виховання в дошкільному закладі» Створення умов для фізичного виховання дітей в ДНЗ Лікарсько-педагогічний контроль за фізичним вихованням дошкільників	15 8 7	4 2 2	4 2 2	7 4 3

Лекція 10.1. Створення умов для фізичного виховання дітей в ДНЗ

План

1.Створення умов для фізичного виховання дітей в ДНЗ;

2.Функціональні обов’язки завідуючої, педагогів та методичних працівників в організації фізичного виховання дітей.

3.Планування та облік роботи з фізичного виховання.

4. Фізичне виховання дітей в сім’ї.

Література:

7. Вільчковський Е.С., Курок О.І. Теорії і методика фізичного виховання дітей. – Суми, 2004.

8. Сварковська Л., Єршова О., Галичина М. Фізична культура – дошкільникам. Планування роботі за Базовою програмою «Я у світі». – Тернопіль, 2ОО9.

Лекція 10.2. Лікарсько-педагогічний контроль за фізичним вихованням дошкільників

План

1. Контроль за організаційними формами фізичного виховання;

2. Контроль за санітарно-гігієнічним режимом у ДНЗ

Література:

1. Вільчковський Е.С., Курок О.І. Теорії і методика фізичного виховання дітей. – Суми, 2004.

Лабораторне заняття 10.1-2. Організація фізичного виховання в сучасному ДНЗ (4 години)

1. Спостереження та аналіз організації та проведення різних форм роботи з фізичного виховання: фізкультурних занять, ранкової та гігієнічної гімнастики, рухливих ігор.

Самостійна робота:

1. Підготувати схеми аналізу наступних форм роботи з фізичного виховання: фізкультурного заняття, ранкової гімнастики, рухливої гри.

2. Підготувати реферат на тему «Навчання дітей спортивних вправ».

Теми розподілити за журнальним списком:

№ 1,7,13,19-плавання;

№ 2,8,14,20-катання на велосипеді;

№ 3,9,15,21-катання на самокаті;

№ 4,10,16,22-катання на санчатах;

№ 5,11,17,23-катання на ковзанах;

№ 6,12,18,24-ходьба на лижах.

2. Дати аналіз умов, створених в ДНЗ для фізичного виховання дітей дошкільного віку.

Література до самостійної роботи

До першого завдання

1. Загородня Л.П., Титаренко С.А, Барсуковська Г.П.Фізичне виховання дітей дошкільного віку. – Суми: Університетська книга, 2010. – С.230-232. або

2. Хухлаева Д.В. Теорія и методика фізического воспитания детей дошкольного возраста. – М.: Просвещение, 1976. – С.231-233.

До другого завдання

1. Вільчковський Е.С. Теорія і методика фізичного виховання дітей дошкільного віку. – Львів: ВНТЛ, 1998. - с.176-197.

2. Адашкявичене Э.Й. Спортивные игры и упражнения в детском саду. – М.: Просвещение, 1992.

3. Осокина Т.И., Тимофеева Е.А., Богина Т.Л. Обучение плаванию в детском саду. – М.: Просвещение, 1991.

4. Листенева А.В.Обучение детей езде на двухколесном велосипеде // Физическая подготовка детей 5-6 лет к занятиям в школе / Под ред. А.М.Кенеман, М.Ю.Кистяковской. –М.: Просвещение, 1980. –с.103-118.

5. Пустынникова Л.И. Коньки в детском саду. – М.: Просвещение, 1979.

6. Голощекина Л.П. Лыжи в детском саду. – М.: Просвещение, 1977.

Методичні рекомендації до самостійної роботи:

1. Схеми аналізу різних форм роботи підготувати до виходу у дитячий садок.

2. Реферат слід писати за такою схемою:

• історія виникнення даної спортивної вправи (коротко);

• значення занять даним видом спортивної вправи для розвитку дитини;

• методика залучення дитини до даної спортивної вправи (підготовчі вправи; необхідне обладнання;пояснення техніки вправи та її ускладнення).