- •Часть 1
- •Пояснительная записка
- •1. Цель и задачи освоения дисциплины
- •1.2 Задачи дисциплины:
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Основная учебная литература
- •Основная справочная литература
- •Программа Учебного модуля 1
- •Содержание дисциплины
- •Задания к Учебному модулю 1
- •Контрольно-тренировочные упражнения
- •Дидактические тесты рубежного контроля к Модулю 1
- •Список литературы, рекомендуемой к темам Учебного модуля 1 Фонетика как раздел языкознания
- •Звук как фонетическая единица
- •Классификации сегментных единиц русского языка
- •Фонема как звук языка
- •Слог как наименьшая звуковая суперсегментная единица
- •Ударение и интонация как суперсегментные фонетические единицы
- •Основы орфоэпии
- •Графика и орфография
- •Звук как сегментная единица фонетики
- •Классификации сегментных единиц русского языка
- •Фонология как раздел фонетики
- •Суперсегментные единицы русской фонетики
- •Современные орфоэпические словари и справочники
- •Графика и орфография
Современные орфоэпические словари и справочники
Задание 72. Ознакомьтесь с теоретическими статьями из «Орфоэпического словаря русского языка» под ред. Р.И. Аванесова. Письменно ответьте на вопросы:
Что, по мнению авторов, является предметом орфоэпии?
Какие из правил произношения, описанных Р.И. Аванесовым, не обусловлены действием живых фонетических законов?
Какие напряжённые точки орфоэпии обозначены в его статье?
Произношение каких отдельных грамматических форм имеет свои особенности по сравнению с реализацией общих правил прочтения буквосочетаний?
Задание 73. Прочитайте инструкцию «Как пользоваться словарём» из «Орфоэпического словаря русского языка» под ред. Р.И. Аванесова. Письменно ответьте на вопрос, какую информацию можно извлечь из словаря, для кого он предназначен?
Задание 74. Сопоставьте «Орфоэпический словарь русского языка» под ред. Р.И. Аванесова с любым другим орфоэпическим словарём, изданным в последние 3-5 лет (укажите его автора, дайте необходимое библиографическое описание). Письменно ответьте на вопросы: 1) Тождественна ли извлекаемая из обоих словарей информация? 2) Совпадает ли полностью характеристика орфоэпических вариантов одних и тех же языковых единиц в этих изданиях? 3) К какому выводу в отношении современных орфоэпических норм приводит сопоставление различных справочных изданий?
Графика и орфография
Задание 75. Составьте и запишите текст объемом в 80-100 слов на одну из тем: «Почему я стал студентом филфака?», «Скажи, какие книги ты читаешь, и я скажу, кто ты», «Язык мой – друг мой?», соблюдая следующее требование:
В тексте должно быть не менее чем по пять слов, демонстрирующих орфограммы, которые сориентированы а) на фонемный, б) на фонетический, в) на традиционный принципы русской орфографии.
Подчеркните слова с орфограммами. В скобках после каждого такого слова назовите орфограмму и принцип орфографии, на который она сориентирована.
