- •Методичні рекомендації для організації самостійної роботи студентів №10
- •«Кровотворення, його регуляція»
- •Актуальність теми.
- •II. Навчальна мета.
- •III. Матеріали для самостійної роботи.
- •III. 1. Міждисциплінарна інтеграція
- •III. 2. Зміст теми:
- •III. 3. Рекомендована література:
- •III. 4. Орієнтовна карта для самостійної роботи.
- •III. 5. Питання для самоконтролю
- •Методичні рекомендації для організації самостійної роботи студентів №11
- •«Регуляція згортання крові, вивчення його показників»
- •III. 2. Зміст теми:
- •III. 3. Рекомендована література:
- •III. 4. Орієнтовна карта для самостійної роботи.
- •III. 5. Питання для самоконтролю
- •Методичні рекомендації для організації самостійної роботи студентів №12
- •«Сучасні методи дослідження серцевої діяльності»
- •I. Актуальність теми.
- •II. Навчальна мета.
- •III. Матеріали для самостійної роботи.
- •III. 1. Міждисциплінарна інтеграція
- •III. 2. Зміст теми:
- •III. 3. Рекомендована література:
- •III. 4. Орієнтовна карта для самостійної роботи.
- •III. 5. Питання для самоконтролю
- •Методичні рекомендації для організації самостійної роботи студентів №13
- •«Рух крові по венах»
- •III. 2. Зміст теми:
- •III. 3. Рекомендована література:
- •III. 4. Орієнтовна карта для самостійної роботи.
- •III. 5. Питання для самоконтролю
- •Методичні рекомендації для організації самостійної роботи студентів №15
- •«Фізіологія дихання при м’язовій роботі. Штучне дихання»
- •I. Актуальність теми.
- •II. Навчальна мета.
- •III. Матеріали для самостійної роботи.
- •III. 1. Міждисциплінарна інтеграція
- •III. 2. Зміст теми:
- •III. 3. Рекомендована література:
- •III. 4. Орієнтовна карта для самостійної роботи.
- •III. 5. Питання для самоконтролю
- •Методичні рекомендації для організації самостійної роботи студентів №17
- •«Вітаміни, їх роль в обміні речовин»
- •Актуальність теми.
- •II. Навчальна мета.
- •III. Матеріали для самостійної роботи.
- •III. 1. Міждисциплінарна інтеграція
- •III. 2. Зміст теми:
- •III. 3. Рекомендована література:
- •III. 4. Орієнтовна карта для самостійної роботи.
- •III. 5. Питання для самоконтролю
- •Методичні рекомендації для організації самостійної роботи студентів №14
- •«Роль сурфактанту та плеври у забезпеченні дихальної функції»
- •Актуальність теми.
- •II. Навчальна мета.
- •III. Матеріали для самостійної роботи.
- •III. 1. Міждисциплінарна інтеграція
- •III. 2. Зміст теми:
- •III. 3. Рекомендована література:
- •III. 4. Орієнтовна карта для самостійної роботи.
- •III. 5. Питання для самоконтролю
- •Методичні рекомендації для організації самостійної роботи студентів №16
- •«Значення мікрофлори товстої кишки»
- •Актуальність теми.
- •II. Навчальна мета.
- •III. Матеріали для самостійної роботи.
- •III. 1. Міждисциплінарна інтеграція
- •III. 2. Зміст теми:
- •III. 3. Рекомендована література:
- •III. 4. Орієнтовна карта для самостійної роботи.
- •III. 5. Питання для самоконтролю
- •Методичні рекомендації для організації самостійної роботи студентів №18
- •«Невидільні функції нирки»
- •Актуальність теми.
- •II. Навчальна мета.
- •III. Матеріали для самостійної роботи.
- •III. 1. Міждисциплінарна інтеграція
- •III. 2. Зміст теми:
- •III. 3. Рекомендована література:
- •III. 4. Орієнтовна карта для самостійної роботи.
- •III. 5. Питання для самоконтролю
II. Навчальна мета.
Знати:
Шляхи збільшення вентиляції легень
Механізми регуляції
Принципи застосування штучного дихання
Способи проведення штучного дихання
Вміти:
Пояснювати механізми регуляції вентиляції легень
Розрізняти способи проведення штучного дихання
III. Матеріали для самостійної роботи.
III. 1. Міждисциплінарна інтеграція
-
№
Дисципліни
Знати
Вміти
Ті, що забезпечують
1.
Анатомія
Будову дихальної системи
Вміти показувати органи на таблиці
2.
Латинська мова
Анатомічну та клінічну термінологію
Застосовувати терміни
Ті,що забезпечуються
1.
Патоморфологія та патофізіологія
Порушення дихання
Пояснювати причини
2.
Клінічні дисципліни
Застосування штучного дихання при оперативних втручаннях та в екстрених умовах
Застосовувати штучне дихання методом «рот в рот»
III. 2. Зміст теми:
Шляхи збільшення вентиляції легень
Умовно-рефлекторної механізми регуляції
Реакція центральних та периферичних хеморецепторів
Принципи застосування штучного дихання
Способи проведення штучного дихання
III. 3. Рекомендована література:
За ред. Я.І. Федонюка «Анатомія та фізіологія з патологією» , стор. 394-395
В. Ганонг «Фізіологія людини» стор. 638-639
Под ред. В.М. Покровского, Г.Ф. Коротька «Физиология человека» стр. 375-376
III. 4. Орієнтовна карта для самостійної роботи.
-
Основні завдання
Вказівки
Відповіді
Вивчити:
1. Шляхи збільшення вентиляції легень
2. Механізми регуляції
3. Принципи застосування штучного дихання
1. Знати , які зміни відбуваються в дихальній системі при фізичному навантаженні
2. Способи проведення штучного дихання
Завдання №1. Написати конспект всієї теми.
Завдання №2. Намалювати і підписати правила виконання дихання «рот в рот»
Завдання №3. Дати відповіді на запитання:
Чому внаслідок фізичного навантаження виникають задишка та тахікардія?
Які механізми забезпечують зростання об’єму легеневої вентиляції у разі фізичного навантаження у спортсменів і у нетренованих людей?
III. 5. Питання для самоконтролю
Яким чином досягається збільшення вентиляції легень при м’язовій роботі?
Яким чином скорочення м’язів посилює вентиляцію?
Як змінюється РН при інтенсивному фізичному навантаженні?
Які речовини накопичуються в працюючих м’язах?
В яких ситуаціях застосовується штучне дихання?
Яким чином здійснюється штучне дихання?
Комунальний заклад охорони здоров’я
Харківський медичний коледж №2
