- •Курс лекций «Социология» Тема 1. Социология как наука об обществе
- •1. Понятие социологии
- •2. Социологические подходы к изучению общества
- •3. Предмет и объект социологии
- •4. Структура социологии
- •5. Особенности социологических исследований
- •6. Функции социологии в обществе
- •Тема 2. Основные этапы становления и развития социологии
- •1. Периодизация истории социологии
- •2. Социально-теоретические предпосылки формирования социологии как науки
- •3. Социологический проект о. Конта
- •4. Классические социологические теории (г. Спенсер, э. Дюркгейм, г. Зиммель, м. Вебер, к. Маркс)
- •5. Современные социологические теории
- •6. Русская социологическая мысль
- •Тема 3. Общество как социальная система
- •1. Понятие и основные характеристики социальной системы
- •2. Теории социальных систем (системный анализ т. Парсонса; методология анализа социальных систем р. Мертона; постфункционализм н. Лумана)
- •3. Исторические типы обществ
- •Тема 4. Культура и ее основные элементы
- •1. Понятие культуры и ее сущность. Функции культуры
- •2. Основные черты и элементы культуры
- •3. Уровни культуры
- •4. Понятие массовой культуры, ее черты и признаки
- •Тема 5. Личность как субъект и объект общественных отношений
- •1. Социологическое понятие личности. Соотношение понятий «человек», «индивид», «личность»
- •2. Понятие и виды социализации
- •3. Основные теории социализации
- •Теория социализации ч.Х. Кули и Дж. Г. Мида
- •Теория развития личности з. Фрейда
- •Теория социализации ж. Пиаже
- •Теория социализации Лоренса Колберга
- •4. Понятие «агентов социализации»
- •5. Социальный статус и социальные роли
- •Тема 6. Социальная стратификация
- •1. Понятие социальной структуры
- •2. Понятие неравенства и стратификации
- •3. Типы стратификации
- •4. Основные теории социальной стратификации
- •5. Особенности стратификации современного российского общества
- •6. Понятие и виды социальной мобильности
- •Тема 7. Социальные группы и формальные организации
- •1. Понятие социальной группы. Основные признаки социальной группы
- •2. Типы взаимоотношений в группах, по п. Сорокину
- •3. Виды социальных групп
- •Характеристика взаимоотношения в первичных и вторичных группах
- •4. Лидерство в группе и его основные типы
- •5. Понятие и типология формальных организаций. Бюрократия и её характерные черты
- •Тема 8. Социология девиантного поведения
- •1. Социальные нормы и социальные ценности и их функция в обществе
- •2. Понятие девиантного поведения
- •3. Основные теории девиантного поведения
- •Классификация девиантных поступков по р. Мертону
- •4. Виды девиантного поведения
- •5. Функции девиантов в обществе
- •Тема 9. Теория социального контроля
- •1. Понятие социального контроля
- •2. Формальный и неформальный социальный контроль
- •3. Понятие социальных санкций
- •4. Стили социального контроля
- •2. Компенсирующий стиль социального контроля.
- •3. Терапевтический стиль социального контроля.
- •4. Регулирующий стиль социального контроля.
- •5. Формы социального контроля
- •1. Недействие
- •2. Унилатеральный социальный контроль
- •3. Билатеральный социальный контроль
- •4. Трилатеральный социальный контроль
- •5. Судебный процесс
- •6. Уровни эффективности социального контроля
- •Тема 10. Социальные институты и их роль в жизни общества
- •1. Понятие и типы социальных институтов
- •2. Условия возникновения и существования социальных институтов
- •3. Основные институты социальной системы
- •4. Функции социальных институтов в обществе
- •Тема 11. Методы социологических исследований
- •1. Понятие метода и методологии в социологии
- •2. Программа социологического исследования
- •3. Социологический опрос
- •4. Социологическое наблюдение
- •5. Социологический эксперимент
- •6. Анализ документов в социологии
- •Словарь основных понятий по курсу «Социология»
- •Тестовые задания
- •Тема. Основные этапы становления и развития социологии Проблемно-тематические задания
- •Тестовые задания
- •Тема. Общество как социальная система Проблемно-тематические задания
- •Тестовые задания
- •Тема. Культура и ее основные элементы Проблемно-тематические задания
- •Тестовые задания
- •Тема. Личность как субъект и объект общественных отношений Проблемно-тематические задания
- •Тестовые задания
- •Тема. Социальная стратификация Проблемно-тематические задания
- •Тестовые задания
- •Тема. Социальные группы и формальные организации Проблемно-тематические задания
- •Тестовые задания
- •Тема. Социология девиантного поведения Проблемно-тематические задания
- •Тема. Социальные институты и их роль в жизни общества Проблемно-тематические задания
- •Тестовые задания
- •Тема. Теория социального контроля Проблемно-тематическия задания
- •Тестовые задания
- •Тестовые задания
- •Тема. Методы социологических исследований Проблемно-тематические задания
- •Тестовые задания
- •2. Контрольные вопросы для подготовки к итоговому тесту по курсу «Социология»
- •Социологические подходы к изучению общества.
- •3. Ответы к тестовым заданиям по темам
5. Особенности социологических исследований
Каким образом вообще работает социология, и в чем заключаются социологические исследования?
Исследование начинается с того, что интуиция подсказывает исследователю причину событий или явлений. Исследователь наблюдает социальные факты и предполагает связь между ними.
Предположение о причинной связи между группами фактов называется гипотезой.
Гипотезы не являются ни с чем не связанными идеями, а основываются на наблюдении реальных фактов. При этом гипотеза должна быть сформулирована так, чтобы ее можно было подтвердить или опровергнуть. Взаимосвязанные между собой гипотезы формируют теорию.
Теорией называется утверждение, содержащее систему взаимосвязанных гипотез.
Таким образом, факты, гипотезы и теории являются составными частями социологического знания.
Ни одна научная теория не может быть окончательно подтверждена. Научную теорию всегда можно опровергнуть. Каждая наука всегда формирует условия своей ложности. Именно из ложных оснований выводятся истинные следствия. Также работает и социология.
Всякая теория состоит из высказываний. Высказывания бывают истинными и ложными, но они никогда ничего не оценивают, так как ценностные высказывания (опора на критерии «добра» и «зла») не могут быть не истинными, не ложными. Ценностных высказываний в науке нет.
Хотелось бы обратить внимание на чрезвычайно важную роль теории в социологическом исследовании, ввиду явной ее недооценки на фоне преобладающих сейчас в нашей стране прикладных социологических исследований.
Для развития социологии нужен определенный политический климат. Для получения нового знания необходима свобода исследования, свобода публиковать его результаты независимо от того, как к ним могут отнестись, а также уверенность в невозможности преследования по религиозным и политическим мотивам.
Прямое воздействие на развитие социологии оказывают общественные проблемы и кризисы. В период экономического кризиса 30-х годов в США американские социологи сосредоточили свое внимание на исследовании безработицы и её влиянии на общественную жизнь. Во время второй мировой войны многие из социологов стали изучать роль пропаганды и ее воздействие на нравственное сознание людей. В настоящее время социологи уделяют большое внимание проблемам наркомании, секса, неравенства мужчин и женщин, проблеме бедности.
6. Функции социологии в обществе
Социология выполняет в обществе многочисленные функции.
Прежде всего это прогностическая функция – выдача прогнозов по тем или иным проблемным вопросам. Например, по результатам опроса общественного мнения социолог может дать прогноз о результатах президентских или муниципальных выборов.
Особое место занимает преобразовательная функция, которая заключается в том, что выводы, рекомендации, предложения социолога, его оценка состояния социального субъекта служат основанием для выработки и принятия определенных решений. Социологическая информация, например, важна для принятия решений в социальной политике, в уголовном праве и т.д.
Не менее важными выступают функции: познавательная (оценка окружающего мира с позиций интересов личности); критическая (оценка социальных явлений); информационная (сбор и систематизация информации); мировоззренческая (сбор информации, которая может в чем-то убедить современного человека).
Таким образом, социология представляет собой достаточно дифференцированную систему знания. Каждая ее часть обусловлена потребностями познавательной и продуктивной деятельности и в свою очередь характеризует многоаспектное и многоцелевое назначение социологии как науки.
