- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования российская академия правосудия
- •Уголовное право российской федерации общая часть
- •Одобрен на заседании кафедры уголовного права всф фгбоувпо «рап» (протокол № 1 от 13.09. 2012 г.).
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Для студентов заочной формы обучения
- •Программа курса
- •Тема 1. Понятие, задачи, система и принципы уголовного права Российской Федерации
- •Тема 2. Уголовный закон. Действие уголовного закона
- •Тема 3. Понятие преступления
- •Тема 4. Состав преступления
- •Тема 5. Объект преступления
- •Тема 6. Объективная сторона преступления
- •Тема 7. Субъект преступления
- •Тема 8. Субъективная сторона преступления
- •Тема 9. Стадии совершения преступления
- •Тема 10. Соучастие в преступлении
- •Тема 11. Множественность преступлений
- •Тема 12. Обстоятельства, исключающие преступность деяния
- •Тема 13. Понятие и цели наказания. Система и виды наказаний
- •Тема 14. Назначение наказания
- •Тема 15. Освобождение от уголовной ответственности
- •Тема 16. Освобождение от наказания
- •Тема 17. Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних
- •Тема 18. Иные меры уголовно-правового характера
- •Тема 19. Основные положения Общей части уголовного права зарубежных государств
- •Планы аудиторных занятий Планы лекционных занятий
- •Тема 15. Освобождение от уголовной ответственности
- •Тема 16. Освобождение от наказания
- •Планы семинарских (практических) занятий
- •Тема 3. Понятие преступления
- •Литература
- •Тема 4. Состав преступления
- •Литература
- •Тема 9. Стадии совершения преступления
- •Вопросы для дискуссии
- •Литература
- •Тема 14. Назначение наказания
- •Задания
- •Литература
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Тема 2. Уголовный закон
- •Тема 3. Понятие преступления
- •Тема 4. Состав преступления
- •Тема 5. Объект преступления
- •Тема 6. Объективная сторона преступления
- •Тема 7. Субъект преступления
- •Тема 8. Субъективная сторона преступления
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя
- •Полезные Интернет-ресурсы, электронные библиотеки http://www.Vsrf.Ru/ - интернет-сайт Верховного Суда Российской Федерации.
- •Http://www.Internet-law.Ru/info/index.Htm - Юридическая литература в Интернете.
- •Примеры контрольных заданий
- •Контрольные задания Вариант 1
- •Нормативный материал и литература:
- •Вариант 2
- •Нормативный материал и литература:
- •Вариант 3
- •Нормативный материал и литература:
- •Вариант 4
- •Нормативный материал и литература:
- •Примерная тематика курсовых работ
- •Правила оформления сносок
- •Литература5 Нормативные правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 1. Понятие, задачи, система и принципы уголовного права Российской Федерации
- •Тема 2. Уголовный закон. Действие уголовного закона
- •*Козаченко и.Я. Уголовный закон. Глава. // Российское уголовное право. Курс лекций /под ред. А.И.Коробеева. Владивосток. Изд-во Дальневосточного госуеиверситета. 1999.
- •Тема 3. Понятие преступления
- •Тема 4. Состав преступления
- •Тема 5. Объект преступления
- •Тема 6. Объективная сторона преступления
- •Тема 7. Субъект преступления
- •Тема 8. Субъективная сторона преступления
- •Тема 9. Стадии совершения преступления
- •Тема 10. Соучастие в преступлении
- •Тема 11. Множественность преступлений
- •Тема 12. Обстоятельства, исключающие преступность деяния
- •Тема 13. Понятие и цели наказания. Система и виды наказаний
- •Тема 14. Назначение наказания
- •Тема 15. Освобождение от уголовной ответственности
- •Тема 16. Освобождение от наказания
- •Тема 17. Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних
- •Тема 18. Иные меры уголовно-правового характера
- •Тема 19. Основные положения Общей части уголовного права зарубежных государств
- •Интернет-ресурсы, электронные библиотеки http://www.Internet-law.Ru/info/index.Htm - Юридическая литература в Интернете.
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Иркутск
- •Содержание
- •Глава 1 (наименование главы или раздела) ………………………..
- •Глава 2 (наименование главы или раздела) ……………………….
- •Примеры оформления подстрочных ссылок
- •Примеры оформления источников в списке использованной литературы
Примеры контрольных заданий
Выполнение контрольных заданий по курсу «Уголовное право. Общая часть» необходимо для усвоения студентами норм уголовного права, выработки навыков применения закона и положений теории уголовного права на практике, в конкретных жизненных ситуациях.
Контрольные задания по Общей части уголовного права состоят из двух практических заданий, представляющих собой казусы (задачи – ситуации из судебной практики).
Решение задач предполагает постановку обучаемого на место практического работника и обязывает его выявить круг уголовно-правовых вопросов, возникающих в процессе квалификации преступления.
Приступая к решению задачи, необходимо изучить нормативный материал, усвоить теоретические положения по соответствующим темам, используя при этом литературу, указанную к каждому варианту контрольной работы. Следует также ознакомиться с материалами опубликованной судебной практики.
Задача должна быть прочитана внимательно с тем, чтобы ни одна деталь не осталась неучтенной, так как иногда именно она содержит необходимые для верного решения данные. Кроме того, необходимо точно усвоить, что требуется от принимающего решение, на какие конкретно вопросы и в какой их постановке надлежит отвечать. Задача решается только на основании тех обстоятельств, которые прямо в ней сформулированы, если иное не оговорено в условии. Эти обстоятельства нужно считать установленными и доказанными.
Важным этапом решения является поиск правовых норм, в соответствии с которыми оно принимается, их анализ и сопоставление. Отвечая на поставленные в задаче вопросы, нельзя ограничиваться ответами, например: «Да, подлежит» или «Нет, не является» и т.д. Решение должно быть мотивированным, т.е. содержать обоснование, аргументы, суждения, из которых оно следует. Только тогда, когда принятое решение обосновано приведенными надлежащими правовыми нормами, доказана его истинность, задачу можно считать решенной. Таким образом, окончательное решение казуса должно быть не только правильным, но и обстоятельным и юридически аргументированным, со ссылкой на соответствующую норму закона.
В конце работы необходимо указать используемую литературу.
Контрольное задание оценивается в зависимости от правильности и достаточности аргументации при решении задач.
Контрольное задание выполняется в электронном виде и представляется для проверки на сайте Российской академии правосудия с последующим проставлением результата в электронной ведомости.
Варианты заданий распределяются в соответствии с первой буквой фамилии студента.
Вариант работы |
Начальная буква фамилии студента |
1 |
А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, З |
2 |
И, К, Л, М, Н, О |
3 |
П, Р, С, Т, У, Ф, Х |
4 |
Ц, Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я |
Контрольные задания Вариант 1
Задача 1
После совместного распития спиртных напитков семнадцатилетний Романов уговорил пятнадцатилетнего Коренева совершить кражу из продуктовой палатки. Совместно взломав дверь палатки, Романов и Коренев вынесли из нее товары на общую сумму 2 тыс. рублей. Часть из похищенных продуктов они отнесли домой, а часть раздали своим товарищам. Через день после совершения кражи Романов и Коренев были задержаны и признали свою вину в содеянном.
Имеется ли в его действиях Романова и Коренева состав преступления? Сколько преступлений ими совершено? При решении задачи ознакомьтесь с содержанием ст. 150, 158 УК РФ.
Задача 2
Орлов, будучи в нетрезвом состоянии, ночью залез в прицеп грузовой машины, стоящей в гараже, где он работал, и спрятался под брезентом. Утром, когда машина вышла на линию, проснувшийся Орлов решил выскочить из прицепа на ходу.
Ударившись об асфальт, он получил травму основания черепа и от полученных повреждений скончался. Водитель автомашины был привлечен к уголовной ответственности и осужден по ч. 2 ст. 264 УК РФ за нарушение правил дорожного движения и эксплуатации транспортных средств, повлекших по неосторожности смерть человека.
Имеется ли причинная связь между действиями водителя и наступившими последствиями?
