- •Самара 2013
- •I. Квалификационная характеристика специалиста-менеджера и требования к его профессиональной подготовке
- •II. Методические рекомендации и требования к проведению государственного экзамена
- •III. Критерии оценки студентов на государственном экзамене
- •IV. Программа и содержание государственного экзамена
- •1. Требуемые знания и умения выпускников по дисциплинам, входящим в программу государственного междисциплинарного экзамена.
- •1. Управление персоналом
- •4. Территориальная организация населения
- •2. Экономическая теория
- •3. Государственные и муниципальные финансы
- •5. Правовые основы Российского государства:
- •6. Система государственного и муниципального управления
- •7. Управление общественными отношениями
- •8. Региональная экономика и управление:
- •Содержание вопросов, включенных в программу государственного экзамена по дисциплинам, и литература к ним
- •1. Предмет и метод экономической науки. Экономические модели.
- •2. Рациональное поведение рыночного субъекта.
- •3. Рынок: совершенная и несовершенная конкуренция.
- •4. Основные макроэкономические проблемы и показатели экономического развития страны. Макроэкономические взаимосвязи.
- •5. Понятие, задачи, цели и необходимость государственного регулирования экономики.
- •Геополитическое положение России после распада ссср, его положительные и отрицательные стороны в современных условиях.
- •Регион как объект хозяйствования и управления: формирование и функционирование социально-экономического комплекса региона; строение региональной социально-экономической системы.
- •Региональная политика государства и механизмы государственного регулирования социально-экономического развития регионов России.
- •Природно-ресурсный потенциал России и его экономическая оценка.
- •Трудовые ресурсы: экономически активное и пассивное население; занятость населения и безработица.
- •Миграция населения: понятие, виды, причины и направления миграции; значение в формировании постоянного населения и трудовых ресурсов региона.
- •Промышленность Российской Федерации и формы ее территориальной организации.
- •Машиностроительный комплекс рф, черная и цветная металлургия: состав и роль в экономике страны; задачи развития; принципы территориального размещения.
- •Лесной и агропромышленный комплекс, легкая промышленность: состав, сырье, динамика развития в период реформирования экономики; особенности размещения.
- •Экономическое районирование рф и административно-территориальное устройство.
- •Приволжский федеральный округ в составе экономики рф: природно-ресурсный потенциал, население и трудовые ресурсы, структура и размещение ведущих отраслей хозяйства.
- •1. Управление общественными отношениями. Общественность. Общественные отношения: природа и проявление. Проблема сегментации общественности.
- •4. Информационные процессы в обществе и управление ими. Информация. Информационная политика рф – проблемы и тенденции.
- •5. Коммуникационные основы управления общественными отношениями. Основы коммуникации. Простейшая модель коммуникации. Наиболее значимые компоненты, их значение, взаимосвязь. Эффект коммуникации.
- •V. Вопросы государственного экзамена
- •Буранок Александр Олегович Преддипломная практика по специальности
- •080504.65 Государственное и муниципальное управление
- •443030, Самара, ул.Г.С. Аксакова,21
5. Правовые основы Российского государства:
Знать:
понятие и сущность правовых норм;
систему и источники права РФ;
субъекты правоотношений в РФ, их виды, правовой статус отдельных субъектов;
понятие и сущность Российского государства в современном мире;
систему органов государственной власти и местного самоуправления в РФ;
федеративное устройство РФ;
понятие и содержание правового статуса личности в РФ;
основы конституционного права РФ;
основы административного права РФ;
основы гражданского права РФ;
основы трудового права РФ;
Уметь:
анализировать законодательство и давать его доктринальное толкование;
составлять первичную документацию по гражданскому и трудовому праву;
оценивать подзаконные нормативные акты на предмет соответствия их Конституции РФ и действующему законодательству;
соотносить нормы различных отраслей права в РФ и конкуренцию норм.
6. Система государственного и муниципального управления
Знать:
содержание понятия «система государственного и муниципального управления», основные научные школы, изучающие ее;
структуру государственного и муниципального управления в ведущих странах мира: институциональный, функциональный и организационный анализ;
федеральный, региональный и местный уровень власти в государстве;
основные направления деятельности в системе государственного и муниципального управления: государственное регулирование экономики, управление социальной сферой, формирование государственной политики и ее реализация, управление конфликтными ситуациями;
особенности государственной и муниципальной службы;
конституционно-правовые основы местного самоуправления, его сущностные признаки;
финансово-экономические основы местного самоуправления;
организационную структуру местной администрации: принципы деятельности, методы построения, направления совершенствования;
взаимодействие государственной власти и муниципального управления: альтернативные модели и принципы.
Уметь:
понимать проблемы функционирования и развития государства, его региональных и муниципальных образований, проблемы взаимодействия человека и общества;
представлять сущность эффективного управления организацией, ее участия в организации и функционировании системы государственного и муниципального управления, совершенствования управления в соответствии с тенденциями социально-экономического развития;
разбираться в особенностях инновационной деятельности в системе государственного и муниципального управления;
ориентироваться в специальной литературе и пользоваться правовыми справочно-информационными базами данных;
правильно ориентироваться в специфике деятельности различных организаций и подразделений в системе государственного и муниципального управления;
самостоятельно изучать и применять законодательство, регулирующее систему государственного и муниципального управления, научно-практическую и специализированную литературу;
использовать современные информационные технологии в государственном и муниципальном управлении;
самостоятельно анализировать процессы экономической, политической, организационной и социальной жизни общества в повседневной практической и профессиональной деятельности.
