Тема: Мышление. Интеллект

1. Расчленение сложного объекта на составляющие его части или характеристики – это:

+ 1. Анализ

2. Синтез

3. Сравнение

4. Классификация

2. Познавательная способность, определяющая готовность человека к усвоению и использованию знаний и опыта, а также разумному поведению в проблемных ситуация – это:

1. Мышление

+ 2. Интеллект

3. Эвристика

4. Гипотеза

3. К. Спирмен разработал теорию интеллекта:

1. Однофакторную

+ 2. Двухфакторную

3. Трехфакторную

4. Четырехфакторную

4. В умении увидеть и поставить новый вопрос, новую проблему и затем решить их своими силами проявляется такое качество мышления, как …

1. Быстрота

2. Гибкость

+ 3. Самостоятельность

4. Широта

5. Идея количественного определения интеллектуального развития детей с помощью тестов принадлежит:

1. Дж. Ровену

2. Г. Айзенку

3. Дж. Кеттелу

+ 4. А. Бине

6. Вид мышления, опирающегося на непосредственное восприятие предметов, реальное преобразование в процессе действия с предметами называется … мышлением:

+ 1. Наглядно-действенным

2. Наглядно-образным

3. Словесно-логическим

4. Абстрактным

7. Наиболее поздним продуктом исторического развития мышления является …

1. Наглядно-действенным

2. Наглядно-образным

+ 3. Словесно-логическим

4. Интуитивное

8. Группировка предметов по сходству основных признаков, присущим всем предметам данного вида, характеризуется как …

1. Обобщение

2. Сравнение

+ 3. Классификация

4. Абстрагирование

9. Форма мышления, выделяющая связи между предметами или явлениями и утверждающая или отрицающая что-либо, называется …

1. Понятие

+ 2. Суждение

3. Умозаключение

4. Рассуждение

10. Центральной особенностью допонятийного мышления (по Ж.Пиаже) является …

1. Эгоизм

+ 2. Эгоцентризм

3. Логичность

4. Использование понятий

11. Конвергентное и дивергентное мышление выделил …

1. П. Торенс

+ 2. Дж. Гилфорд

3. Ж. Годфруа

4. Ж. Пиаже

12. Мысленное объединение предметов и явлений по их общим и существенным признакам…

1. Анализ

2. Синтез

+ 3. Обобщение

4. Классификация

13. Умение выдвигать новые задачи и находить пути их решения, не прибегая к помощи других людей, характеризуется качества …. мышления

1. Ширина

2. Глубина

+ 3. Самостоятельность

4. Гибкость

14. В умении проникать в сущность сложных явлений, процессов проявляется такое качество мышления, как …

1. Широта

+ 2. Глубина

3. Самостоятельность

4. Гибкость

15. Теоретическое и практическое мышление различаются по …

+ 1. Типу решаемых задач

2. Характеру обобщений

3. Активности субъекта

4. Ведущему анализатору

16. Обобщенность, отвлеченность, абстрактность являются существенными характеристиками … мышления

+ 1. Понятийного

2. Наглядно-действенного

3. Практического

4. Наглядно-образного

Тема: Психология личности, поведения и деятельности

1. Оценка личностью самой себя, своих возможностей и качеств есть:

1. Самовыражение

+ 2. Самооценка

3. Саморегуляция

4. Самоутверждение

2. Высшая форма направленности – система мотивов личности, побуждающих ее поступать в соответствии с ее взглядами, принципами, мировоззрением

1. Профессиональная направленность

2. Интеллект

3. Потребность

+ 4. Убеждение

3. По З. Фрейду структуру личности составляют следующие компоненты:

+ 1. Ид, ЭГО, суперЭГО

2. Инь и Янь

3. Эрос и Тонатос

4. Тело и Душа

4. Стремление к актуализации заложенного в человеке потенциала – это потребность в:

1. Общении

2. Любви

+ 3. Самоактуализации

4. Признании

5. У истоков биоэнергетики стояли….

+ В. Райх

+ А. Лоуэн

Н. А. Бернштейн

П. К. Анохин