- •Отчет о результатах преддипломной практики
- •Содержание
- •Введение
- •1 Программа исследования
- •1.1 Постановка целей и задач исследования
- •1.2 Интерпретация и операционализация основных понятий
- •Специфика деятельности нко
- •2.1 Краткая историческая справка и общие сведения об организации
- •2.2 Миссия, цели и основные задачи ппо студентов и аспирантов маи
- •1.3 Системный анализ объекта исследования
- •2 Характеристика организации
- •2.3 Социальная значимость и полезность деятельности
- •2.4 Организационная структура управления ппо студентов и аспирантов маи
- •2.5 Персонал организации
- •2.5.1 Характеристика должностной структуры
- •2.5.2 Характеристика персонала по возрастному признаку
- •2.5.3 Характеристика персонала по гендерному признаку
- •2.5.4 Характеристика персонала по уровню образования
- •2.5.5 Характеристика персонала по стажу работы
- •3 Описание результатов исследования
- •3.1 Результаты диагностического интервью с руководством ппо студентов и аспирантов маи
- •3.2 Выявление причин невыполнения поручений руководства сотрудниками ппо студентов и аспирантов маи
- •3.3 Выявление критериев эффективного процесса управления ппо студентов и аспирантов маи
- •3.4 Анализ существующего процесса управления в ппо студентов и аспирантов маи. Возможности организации к его совершенствованию.
- •3.5 Анализ используемых методов управления в ппо студентов и аспирантов маи
- •3.6 Влияние методов управления в ппо студентов и аспирантов маи на эффективность деятельности организации
- •3.7 Анализ существующего процесса коммуникации в ппо студентов и аспирантов маи. Влияние процессов коммуникаций на эффективность деятельности организации
- •Общие выводы по проведенному исследованию
- •4 Вопросы охраны труда и окружающей среды при совершенствовании процесса управления в ппо студентов и аспирантов маи Введение
- •4.1 Анализ условий труда в кабинете руководителя ппо студентов и аспирантов маи по характеристикам
- •4.1.1 Эргономика рабочего места
- •4.1.2 Микроклимат
- •4.1.3 Кондиционирование
- •4.1.5 Электробезопасность
- •4.1.6 Освещенность
- •4.1.7 Пожарная опасность
- •4.2 Проектирование системы искусственного освещения в кабинете аппарата управления ппо студентов и аспирантов маи методом коэффициента использования
- •Исходные данные для расчета:
- •Список использованных источников
- •1. Общие сведения об организации
- •2. Уровень профессионализма персонала организации
- •3. Процесс управления
- •4. Структура управления
- •5. Централизация и децентрализация полномочий
- •5. Процесс контроля
- •6. Процесс коммуникаций
- •7. Методы управления
- •8. Финансовая сторона управления
- •Приложение г Сценарий интервью с Заместителем председателя ппо студентов и аспирантов маи
- •6. Процесс коммуникаций
- •7. Методы управления
- •8. Финансовая сторона управления
- •Приложение д Сценарий интервью с Председателем лагерной и оздоровительной комиссии ппо студентов и аспирантов маи
- •1. Структура подразделения
- •2. Профессиональные компетенции сотрудников подразделения
- •3. Процесс управления
- •4. Централизация и децентрализация полномочий
- •5. Процесс контроля
- •6. Процесс коммуникаций
- •7. Методы управления
- •8. Финансовая сторона управления
- •Приложение е Сценарий интервью с Председателем профбюро студентов и аспирантов факультета №3
- •1. Структура подразделения
- •2. Профессиональные компетенции сотрудников подразделения
- •3. Процесс управления
- •Приложение ж Транскрипт интервью с Председателем ппо студентов и аспирантов маи
- •1. Общие сведения об организации
- •2. Уровень профессионализма персонала организации
- •3. Существующий процесс управления
- •4. Структура управления
- •5. Централизация и децентрализация полномочий
- •5. Процесс контроля за выполнением принятых решений
- •6. Процесс коммуникаций
- •7. Методы управления
- •8. Финансовая сторона управления
- •Приложение и Транскрипт интервью с Заместителем председателя ппо студентов и аспирантов маи
- •1. Уровень профессиональной компетенции руководителя
- •2. Процесс управления
- •3. Структура управления
- •4. Централизация и децентрализация управления
- •5. Процесс контроля
- •6. Процесс коммуникаций
- •7. Методы управления
- •8. Финансовая сторона управления
- •Приложение к Транскрипт интервью с Председателем лагерной и оздоровительной комиссии ппо студентов и аспирантов маи
- •1. Структура подразделения
- •2. Профессиональные компетенции сотрудников подразделения
- •3. Процесс управления
- •4. Централизация и децентрализация полномочий
- •5. Процесс контроля
- •6. Процесс коммуникаций
- •7. Методы управления
- •8. Финансовая сторона управления
- •Приложение л Транскрипт интервью с Председателем профбюро студентов и аспирантов факультета №3
- •1. Структура подразделения
- •2. Профессиональные компетенции сотрудников подразделения
- •3. Процесс управления
- •4. Централизация и децентрализация полномочий
- •6. Процесс коммуникаций
- •7. Методы управления
- •8. Финансовая сторона управления
- •Опрос проводится строго анонимно, Ваши ответы будут использованы только в рамках данного исследования в обобщённом виде.
- •5. Процесс контроля
- •20. Оцените эффективность деятельности организации по 5-балльной системе:
- •Приложение р Уровень поддержания трудовой дисциплины
- •Приложение с Характер приказов руководителей
5. Процесс контроля
Как происходит процесс контроля за выполнением принятых решений в организации? Каким образом Вы узнаете о результатах выполнения поручений от подчиненных? Существует ли в организации система оценки полученных результатов? Оценивается ли эффективность использования ресурсов в организации? Считаете ли Вы, что существующий процесс контроля в организации способствует эффективной деятельности организации? Если нет, то, какие недостатки существуют? Как их можно устранить?
Контроль за выполнением принятых решений осуществляет организационный отдел аппарата управления. Исполнитель должен отчитаться о результатах выполнения поручения в срок, обозначенный для его выполнения, руководителю организационного отдела, если поручение не выполнено, то о причинах невыполнения, а председатель или я получает информацию от руководителя организационного отдела. Как таковой системы оценки полученных результатов не существует, так же как и оценки эффективности использованных ресурсов, существует субъективная оценка руководства (на взгляд руководства). Нет, существующий процесс контроля в организации не эффективен. Недостатки – недостаточная гласность, неисполнение сметы. Устранить их можно планированием, составлением четкого плана и четкого его исполнения.
6. Процесс коммуникаций
Каким образом организована система коммуникационных связей в организации? Каким образом Ваши подчиненные докладывают информацию? Установлены ли внутренние связи между подразделениями? Каким образом? Всегда ли подчиненные докладывают о результатах выполнения поручений? Каким образом? Всегда ли подчиненные сообщают о возникших трудностях при выполнении задания? Почему трудности могут возникнуть? Какие проблемы возникают в процессе коммуникации в организации? Каким образом можно их устранить? Применяются ли новые информационные и телекоммуникационные технологии в работе организации?
Вся информация, необходимая для общего функционирования организации, поступает либо напрямую руководителю, или через орготдел. Если же она касается определенного функционального направления (спорт, досуг студентов, транспорт и т.д.), то руководителю соответствующей комиссии. Да внутренние связи установлены, все решения согласовываются между подразделениями. Практически всегда докладывают, но могут и забыть. Обычно устно орготделу, либо непосредственно руководителю, по телефону. Не всегда сообщают о возникших трудностях, причина скорее в недостаточном уровне профессионализма. Трудности при выполнении могут быть из-за неправильно сформулированного задания изначально, не знают, как его выполнить из-за отсутствия опыта, например, и не узнают как, не переспрашивают, не уточняют. Одна из проблем коммуникации – информация до руководителя доходит через третьих лиц, следовательно, может быть искажена. Нет, я считаю, что новые информационные и телекоммуникационные технологии применяются в полной мере, например, мы пользуемся интернетом по выделенной линии вместе с общим отделом МАИ, а могли бы использовать Yota и сэкономить средства.
