- •2.Характеристика понятий «информация » и « данные ».
- •Информация классифицируется:
- •К основным свойствам информации относится:
- •19.Сущность коммуникации , ее роль в системе управления компанией.
- •36. В чем заключается роль управления персоналом как науки . Раскройте взаимосвязь управления персоналом с другими науками.
- •53. Раскройте сущность понятия « сплоченность коллектива». Назовите характеристики сплоченных коллективов.
- •87.Раскройте сущность и типы кадрового резерва . Назовите и охарактеризуйте
- •70.Осветите процедуру привлечения персонала в предприятие .
- •Поиск кандидатов
- •Источники привлечения персонала
- •Типы резерва:
- •Этапы работы с резервом:
- •104. Условия и факторы развития международного туризма
- •121.Государственный сектор международного туристического бизнеса.
- •138.Стратегические альянсы в международном туристском бизнесе.
- •В стратегических альянсах существует ряд особенностей:
36. В чем заключается роль управления персоналом как науки . Раскройте взаимосвязь управления персоналом с другими науками.
Управление персоналом в единстве своих разнообразных функций, субъектов и методов выступает предметом науки "управление персоналом".Одновременно эта многогранная социальная деятельность и различные аспекты ее влияния на предприятие, человека и общество являются объектом анализа многих наук.
Управление персоналом - относительно молодая наука. Хотя обилие ее идей и теорий возникли в начале XX в и даже раньше. Долгое время они развивались в рамках различных наук, связанных с производством и деятельностью, главным образом, коммерческих, а также некоммерческих, прежде всего, государственных организаций.В Германии и других странах континентальной Европы наука управления персоналом была традиционно связана, в первую очередь, с экономикой предприятия, что нашло отражение в названии этой дисциплины -экономика персонала или менеджмент персонала.
В СССР специальной науки управления персоналом не существовало и отсутствовала важнейшая база ее предмета - рыночная среда, однако управление кадрами исследовалось в рамках экономических, социологических их и психологических нау.
Управление персоналом как наука существует на двух уровнях:
• теоретическом (цель - получение новых знаний путем описания и классификации явлений, установление причинно-следственных, функциональных и иных взаимосвязей и закономерностей между ними, прогнозирования типов их организационных ситуаций)
• прикладном (управление персоналом занимается вопросами изменения и преобразования реальных производственных ситуаций, разработкой конкретных моделей, проектов и предложений для повышения эффективности использования ния рабочих.
Управление персоналом изучает и учитывает влияние всех аспектов человека на организационное поведение В этом заключается главная специфика данной науки, определяет ее подход к исследованию своего предмета, а так же ее структуру и содержательность.
Современные условия деятельности предприятий предъявляют качественно новые требования к менеджерам по персоналу, обусловливают необходимость более высокой интенсивности их труда, умение ценить время, владеть комплекса ксом организационных и психологических качеств, обеспечивать творческий подход к работе .В этой связи особую актуальность приобретает совершенствование качественного содержания деятельности менеджеров по персоналу.
Таким образом, в настоящее время управление персоналом является необходимым компонентом управленческого, экономического и ряда других направлений высшего образования .Оно необходимо не только для руководителей, имеющих опыт или для будущих руководителей, непосредственно занятых управлением людьми, но в большей или меньшей степени и для всех современных специалистов, поскольку обеспечивает их социальную компетентность Обучение менеджеров основным принципам и методам управления персоналом будет способствовать формированию у них понимания важности правильной, научно обоснованной работы с людьми, росту престижа кадровых служб и повышенной эффективности использования человеческого фактора на предприятии.
