- •1.Понятие соц.Упр, объект, предмет, методы и задачи
- •2.Предпосылки возникновения научного управления.
- •3.Особенности социологического подхода к изучению проблем управления.
- •4.Специфика системного подхода к управлению.
- •5.Социальный аспект концепции «Научного управления» ф.Тейлора
- •6.Социальный аспект концепции «Научной бюрократи» м.Вебера
- •8.Иерархическая теория потребностей Маслоу
- •9.Двухфакторная теория мотивации ф.Херцберга
- •11.Теория стилей руководства р.Лайкерта
- •10.Теория стилей руководства д.Макгрегора
- •Стили лидерства р. Лайкерта
- •12.Социологические исследования администрирования в России
- •13.Критерии классификации управленческих отношений
- •15.Социальный механизм развития управленческих отношений
- •16.Особенности управления как социального процесса ,виды управления
- •17.Сущность,функции и средства социальной диагности.
- •18.Виды системы управления коллективом и группой
- •19.Сущность организации: ее виды и формы организации
- •20.Социальная организация: признаки и структура
- •21.Элементы внутренней и внешней структуры организации
- •24.Уровни и компоненты организационной культуры
- •25.Типология организационной культуры г.Хофштеду
- •26. Типология организационной культуры с.Ханди
- •29.Государственный интерес и его разновидности
- •30.Особенности социологических исследований в управленческой деятельности
- •31.Процесс формирования общественного мнения и манипуляция им в управленческой деятельности
- •32.Методы социального прогнозирования
- •33.Методы социального проектирования
- •34.Методы социального управления
- •35.Сущность социального планирования
17.Сущность,функции и средства социальной диагности.
Среди различных технологий социальной работы важное место отводится социальной диагностике. При организации социальной диагностики выделяются 3 этапа ее проведения:
- с результатами деятельности (свойствами и т.д.) других (мы бы сказали «чужих»). Это позволяет нам выявить социальную соотносительную норму;
- с прежними результатами нашей деятельности (свойствами и т.д.). Если разработчик проекта представлен в одном лице, то для такого исследовательского результата подойдет название «индивидуальная соотносительная норма»; для сложившейся, более или менее устойчивой группы разработчиков - «групповая соотносительная норма»;
- с поставленными целями (критериями). Это предметная соотносительная норма.На втором этапе делается анализ полученных измерений, итогом которого становится классификация по интересующим нас признакам, цель которой - определение причинно-следственных связей.Третий этап составляет интерпретация (синтез) полученной разнородной информации.
Функции социальной диагностики
- объективность заключается в непредвзятом рассмотрении социального объекта, исключающем любые искажения действительности в чьих-то интересах, ибо только беспристрастное заключение и сделанные по нему выводы имеют реальную научную и практическую значимость;
- причинность обусловлена универсальной связью и взаимодействием всех явлений и процессов в реальном мире, что позволяет в процессе исследования не ограничиваться описанием отдельных фактов или явлений, а выяснить закономерности их возникновения и функционирования;
- комплексный подход в изучении социальных явлений объясняется тем, что социальная сфера представляет собой сложное переплетение множества прямых и опосредованных человеческих поступков, отношений, действий в самых различных формах их проявления, и выявление отдельных возможно лишь условно, для накопления каких-либо конкретных данных. При диагностике эти конкретные данные всегда нужно увязывать со всем комплексом проблем;
- научная обоснованность и подтверждаемость особенно важны, ибо за каждым решением, принятым на основе социального диагноза, стоит жизнь конкретных людей, их судьбы.
18.Виды системы управления коллективом и группой
Управление представляет собой продукт сознания и воли людей. Оно таково, каковы сознание и воля тех, кто управляет или кто составляет и пропагандирует труды по управлению. Сами управляющие происходят из управляемых, содержат все их жизненные стереотипы и особенности культуры (поскольку управление обуславливается сознанием людей , массовым, политическим, экономическим, нравственным, правовым и тому подобное, то оно базируется на историко-культурном наследии и современном ему состоянии общества). Управление формируется людьми и осуществляется среди людей. Оно состоит из взаимосвязей людей – этих уникальных биосоциальных индивидов со всеми их мыслями, сознанием и подсознанием, эмоциями, страстями и пороками. Мы считаем, что сущность управления нельзя сводить к понятию «деятельности» по подготовке и исполнению управленческих решений, проведению различных организационно-управленческих мероприятий. Термин «воздействие» или «влияние» (социальное влияние) более адекватны. Они указывают на реальное влияние управления на сознание, на эмоции, на ценностные и поведенческие установки, на поведение, деятельность людей. В особенностях социального управления большое место занимают опыт, интуиция, здравый смысл; они иногда просто господствуют в социальном управлении.Отмечается и то, что оно имеет свои пределы. Думается, однако, что всё это не является особенным, специфическим, характерным лишь для управления людьми, то есть социального управления. Оно, и возможно даже не в меньшей мере, характерно также и для управления вещами, техникой.