- •Касян Людмила Іванівна Еволюція – історія часово-просторової організації живого світу
- •Доповідь
- •6 Курс денної форми навчання нні природничих наук
- •1. Походження життя
- •2. Закон розвитку живого світу
- •3. Еволюція: докази та сумніви. Неодарвінізм
- •4. Популяція як еволюційна одиниця
- •5. Закон випереджального відбиття
- •6. Екосистема: спільність еволюційного процесу
- •7. Еволюція й людина. Закони екології
- •1. Походження грибів, їх будова та значення.
- •2. Характерні ознаки міксоміцетів.
- •3. Тварини. Їх функції, будова органів та їх систем.
- •Тема: Часова впорядкованість живого світу План
- •1.Біологічні ритми
- •2.Незмінність і мінливість живих систем при розмноженні
- •2.1.Мітоз як основа нестатевого розмноження
- •2.2. Мейоз як основа статевого розмноження
- •3. Гомеостаз живої системи в історичному вимірі
- •3.1. Спадковість
- •3.2. Мінливість
- •1.Найпростіші,їх представники та властивості які притаманні цим організмам.
- •Мушлі форамініфер дуже гарні, а їхні родичі — радіолярії, шо плавають у водній товщі, нагадують найвишуканіше ювелірні прикраси. Характерні риси групи
- •2. Загальні особливості багатоклітинного організму
- •3. Рослини.Їх будова та життєдіяльність.
- •3.1.Рух рослин і все що з цим пов’язано.
- •3.2. Основні процеси росту і розвитку.
- •3.3. Поняття живлення рослини та її процеси.
- •3.4. Особливості дихання рослин і умови які необхідні для цього процесу.
- •3.5. Розмноження і розвиток рослин.
- •Лекція «Прокаріоти - основна складова мікробіоценозу» План
- •1.Історія відкриття та характерні особливості прокаріот.
- •2. Будова та хімічний склад бактеріальної клітини
- •1. Оболонка.
- •2. Цитоплазма, в якій містяться:
- •3. Імунітет - як захисна реакція організму від чужорідних молекул.
- •4. Ціанобактерії (синьозелені водорості)
- •5. Архебактерії (Археї)
- •Тема: Доклітинна форма життя – віруси
- •Введення в вірусологію: поняття про віруси і вірусні інфекції
- •Основні поняття вірусології
- •Історія відкриття вірусів
- •Морфологія і структура вірусів
- •Використання вірусів в практиці. Роль вірусів у природі
- •1. Життя. Закон мінімуму дисипації енергії.
- •2. Вода – хімічний елемент живих систем.
- •3. Симетрія як прояв внутрішньої асиметрії.
- •4. Білки. Три властивості живої системи.
- •5. Живі системи – системи відкрито-незрівноважені
- •6. Клітинна будова. Закон єдності фізико-хімічного складу живого.
3.2. Основні процеси росту і розвитку.
В багатоклітинних організмів цей цикл складний і проходить низку фаз, у процесі яких відбувається формування живої системи на всі рівнях, що завжди інтегруються в цілісний організм.
Індивідуальний розвиток особини з моменту зародження до природної смерті називається онтогенезом. У багатоклітинних рослин, які розмножуються вегетативно, онтогенез починається з поділу соматичної клітини материнського організму (зокрема й клітин спеціалізованих органів — бульб, коренів, пагонів) і завершується смертю організму після дозрівання насіння або утворення органів вегетативного розмноження.
Онтогенез у різних рослин відбувається по-різному. В одних він укладається в порівняно короткий період: за цим критерієм виділено рослини одно-, дво- й багаторічні. Деякі з багаторічних, такі як бамбук, агава, окремі види пальм, зацвітають і плодоносять лише раз, після чого вмирають.Рослини з одноразовим плодоносінням називають монокарпічними.
Чимало рослин упродовж свого тривалого життя плодоносять багато разів. їх називають полікарпічними. Старіють вони повільно, але все одно їх онтогенез починається з формування зародка й завершується смертю. Це — дерева, кущі, багаторічні трави.
Як показали досліди на багатьох рослинах, у період спокою відбувається дозрівання зародка. відтак розвиток рослини — явище безперервне. Багато насінин не проростає, навіть коли для того є сприятливі умови, доки не мине період спокою. Скільки він триває? Термін визначений генетично, умови довкілля можуть дещо прискорити або сповільнити його, “середньому — від трьох до 15—100 років. Відомий випадок, коли насіння індійського лотоса пролежало на дні озера тисячу років і... проросло.
У насінні майбутня рослина переживає несприятливі умови, які настають зі зміною пір року.
Насінина в стані спокою — найрухливіший орган рослини, й природа дала їй багато шансів здійснити просторову експансію.
Але основним транспортним засобом для насіння є вітер, й тому воно забезпечене найрізноманітнішими «літальними пристроями: «парашутиком», як у кульбаби або зніту. У ковили, наприклад, насіння, крім парашутного пристрою, має ще й перо, кінчик якого, потрапивши на вологу землю, починає розкручуватися, вгвинчуючи насінину в землю.
Насіння рослин може розноситися водою — тоді в нього є «плавальні міхури», а також тваринами — тоді воно забезпечене системою «чіплячок».
Є два типи росту — обмежений і необмежений.
Обмежений ріст притаманний однорічним рослинам: вони розвиваються із зерняти чи бульби, ростуть до певної межі, а потім загальна маса рослини зменшується, вона гине, але в ній встигають дозріти насіння чи бульби, які передадуть спадкову інформацію наступним поколінням рослини цього типу. А дерева, шо живуть кілька десятиліть і навіть століть, можуть рости практично необмежено. Цю властивість мають також деякі водорості. Листки переважної більшості рослин і плоди в рості обмежені.
Ріст рослини та її органів визначений спадковою інформацією, точніше її взаємодією з довкіллям. Наслідки цього інтегративного процесу переходять у внутрішні фактори. Так, дуб серед обширу долини тягнеться вгору необмежено, а дуб, шо тяжко пробивається до світла з-під уже сформованого лісового покриву, реалізувати свої генетичні можливості не зможе — він і постаріє, залишившися низькорослим.
