- •«Решение планиметрических задач»
- •Рабочая тетрадь
- •10 Класс. Предисловие.
- •Уроки 1-2. Треугольник.
- •3 Этап. Решение задач разной степени сложности.
- •4 Этап. Задание на дом.
- •Уроки 3 - 4. Треугольник. Решение задач. Презентация задач.
- •Уроки 5 - 6. Четырехугольники.
- •3 Этап. Решение задач разной степени сложности.
- •Уроки 7 - 8. Четырехугольники. Решение задач. Презентация задач.
- •Уроки 9-10. Решение задач.
- •3 Этап. Решение задач по темам « Треугольник», «Четырехугольник».
- •Уроки 11 - 12. Окружность и круг.
- •3 Этап. Решение задач разной степени сложности.
- •Уроки 13 - 14. Окружность и круг. Решение задач. Презентация задач.
- •Уроки 15-16. Окружность, вписанная в треугольник и описанная около треугольника.
- •3 Этап. Решение задач разной степени сложности.
- •Уроки 17-18. Окружность, вписанная в треугольник и описанная около треугольника. Решение задач. Презентация задач.
- •Уроки 19-20. Окружность, вписанная в четырехугольник и описанная около четырехугольника.
- •3 Этап. Решение задач разной степени сложности.
- •Уроки 21-22. Решение задач. Самостоятельная работа.
- •1 Этап. Групповая работа.
- •2 Этап. Самостоятельная работа.
- •Уроки 23 - 24. Окружность, вписанная в четырехугольник и описанная около четырехугольника. Решение задач. Презентация задач.
- •Уроки 25 - 26. Векторы.
- •3 Этап. Решение задач разной степени сложности.
- •Уроки 27 - 28. Векторы. Решение задач. Презентация задач.
- •Уроки 29-30. Декартовы координаты.
- •3 Этап. Решение задач разной степени сложности.
- •Уроки 31 - 32. Декартовы координаты. Решение задач. Презентация задач.
- •Уроки 33 -34. Зачет.
- •Дополнительный банк задач по теме «Окружность и круг».
- •Содержание:
- •Литература.
Уроки 11 - 12. Окружность и круг.
1 этап. Актуализация (задания из пройденного материала, необходимые для усвоения темы).
1. Длина окружности, площадь круга, длина дуги, площадь сектора, сегмента_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Свойства отрезков хорд, секущих и касательной и секущей________________________________
3. Центральный угол, вписанный в окружность угол_______________________________________
4. Свойства углов образованных двумя пересекающимися хордами, секущими, угол касательной и хорды__________________________________________________________________
2 этап. Дополнение к данной теме. (предлагается дополнительный материал, необходимый для быстрого решения задач по теме).
1. Площадь кольца
,
где R- радиус большого круга, а r- радиус
малого круга.
3 Этап. Решение задач разной степени сложности.
Самостоятельное решение задач (предлагается 1-й уровень сложности).
1. Найти площадь сектора радиуса 3 см,
если соответствующий этому сектору
центральный угол равен 30°. (ответ
).
2. АС перпендикулярно ВД. Чему равен АСД, если ВАС = 10 º ? (ответ 80 º).
3. Расстояние от хорды до центра равно 6 см. Длина хорды равна 16 см. чему равна длина окружности? (ответ 20 π см).
Решение задач в группах (предлагается 2-й уровень сложности).
1. Чему равна площадь круга, если длина окружности равна 8 π ? (ответ16 π).
2. Чему равна длина окружности, если площадь круга равна 9 π ? (ответ 6 π).
3. Чему равна площадь сектора, образованного центральным углом окружности равным 60º, если длина окружности равна 12 π см? (ответ 6 π см )
4. Из точки Р, лежащей вне окружности, проведена касательная АР и секущая РС, которая прошла через центр окружности О. найдите площадь круга, если АР=2 см, РВ =8 см. (ответ 25 π см ).
Решение задач у доски (предлагается 3-й уровень сложности).
1. Каким должен быть радиус окружности, чтобы длина ее была в два раза больше суммы длин окружностей с радиусами 11 см и 47 см? ( ответ 116 см).
2. В окружности с центром в точке О и
радиусом 2 см, проведена хорда АВ так,
что радиус, проведенный к точке А,
образует с хордой угол 30º. Найдите
площадь образованного сегмента. (ответ
).
3. Радиусы соприкасающихся окружностей равны 4 см и 9 см. Чему равна длина обшей касательной? (ответ12 см).
4. Из точки А, удаленной от окружности
на 8, проведена касательная к окружности.
Найдите расстояние от точки касания до
прямой, проходящей через точку А и центр
окружности, если радиус равен 5. (ответ
)
5. Через точку М, удаленную от центра
окружности на расстояние b, проведена
секущая МА так, что она делится окружностью
пополам: МВ=ВА. Определите длину секущей
МА, если радиус окружности равен r.
(ответ
4 этап. Задание на дом. (индивидуальное).
Из сборников тестов найди и решить по 3 задачи.
Уроки 13 - 14. Окружность и круг. Решение задач. Презентация задач.
Решение задач разной степени сложности.
Учащиеся предлагают задачи по теме из сборников тестов.
