- •Практическое занятие № 5 Тема: «Синдром «Воспаления» мягких тканей и костно-суставного аппарата. Острая анаэробная инфекция. Острая и хроническая специфическая хирургическая инфекция».
- •Основные знания и умения
- •Структура занятия
- •1.Организационный момент.
- •2.Мотивация учебной деятельности:
- •3.Актуализация знаний, умений и навыков.
- •7. Подведение итогов занятия.
- •7. Выдача домашнего задания.
- •4. Работа учащихся с преподавателем в кабинете доклинической практики.
- •5. Работа учащихся с преподавателем в стационаре.
- •6. Закрепление учебного материала.
- •Профилактика столбняка.
- •Экстренная профилактика столбняка.
- •Специфическая профилактика.
- •Специфическая экстренная профилактика столбняка (Приказ №02 от 10.01.1994г.)
- •Подготовительный этап
- •Основной этап
- •Обработка инструментов после работы с пациентом, больным туберкулезом.
4. Работа учащихся с преподавателем в кабинете доклинической практики.
4.1. Формирование знаний, умений и навыков:
выполнение преподавателем манипуляций на фантоме.
4.2. Закрепление новых понятий и способов действия:
выполнение манипуляций для усвоения и закрепления.
4.3. Контроль практических навыков по теме занятия.
5. Работа учащихся с преподавателем в стационаре.
5.1. Демонстрация и клинический разбор пациентов:
изучение медицинских карт пациентов, результатов лабораторных, функциональных, рентгенологических и др. исследований;
5.2. Самостоятельная курация пациентов.
сбор анамнеза;
проведение простейших объективных исследований (если позволяет состояние пациента);
ставят предположительный диагноз;
дают рекомендации пациенту по режиму, питанию, профилактике.
5.3. Работа учащихся в отделении гнойной хирургии и выполнение
манипуляций по теме занятия (под контролем преподавателя):
подготовка рук, рабочего места;
накрытие перевязочного стола, микростоликов;
выполнение манипуляций (перевязки, инъекции);
контроль за состоянием пациентов, находящихся под капельным введением лекарственных средств;
проведение предстерилизованной обработки инструментов после гнойных больных;
приготовление перевязочного материала и укладка бикса для стерилизации;
проведение текущей и заключительной уборки перевязочной.
6. Закрепление учебного материала.
Тест-контроль.
7. Подведение итогов занятия.
7.1. Анализ работы учащихся.
7.2. Выставление общей отметки.
7. Выдача домашнего задания.
Тема: «Дренирование ран и полостей тела». Острая анаэробная инфекция. Острая и хроническая специфическая хирургическая инфекция».
1. Л.И.Колб «Общая хирургия» стр.150-158;
2. В.М.Буянов «Хирургия» стр. 180-188.
Практическое занятие № 5
Тема: «Синдром «Воспаления» мягких тканей и костно-суставного аппарата. Острая анаэробная инфекция. Острая и хроническая специфическая хирургическая инфекция».
Основные знания и умения
Анаэробная инфекция (газовая) гангрена. Возбудители. Факторы, способствующие развитию. Локализация. Формы. Общие симптомы.
Лечение. Профилактика. Особенности ухода за пациентами.
Гнилостная неклостридиальная анаэробная инфекция. Возбудители. Клиническая картина. Лечение.
Столбняк. Возбудители. Клиническая картина. Лечение. Уход за пациентами.
Активно-пассивная профилактика столбняка.
Сибирская язва. Клиническая картина. Лечение. Профилактика.
Хроническая специфическая инфекция. Хронический туберкулез. Формы. Клиническая картина. Лечение.
Актиномикоз.
Обработка инструментов после анаэробной инфекции, после работы с больными туберкулезом.
Манипуляции, подлежащие совершенствованию:
Обработка инструментов после анаэробной инфекции.
Обработка инструментов после работы с больными туберкулезом.
Активно-пассивная профилактика столбняка.
