6. Матеріали для аудиторної самостійної підготовки:

Вправа 1. Доберіть українські відповідники до фразеологізмів, з’ясуйте їх значення.

Цыплят по осени считают, между молотом и наковальней, втирать очки, из огня да в полымя, убить время, принять во внимание, очертя голову, через пень колоду, не ровен час, в два счета, за тридевять земель, пятое колесо в телеге, гол как сокол, кормить завтраками.

Вправа 2. Відредагуйте стійкі словосполучення, вживані в офіційно-діловому мовленні, уведіть їх у речення.

Вчинити злочин, дякуючи допомозі, забезпечувати безпеку, згідно постанови, відповідно ухвали уряду, приймати участь, заключати договір, за моєю думкою.

Вправа 3. Доведіть, що медична термінологія є одним із джерел поповнення фразеології, пояснивши значення фразеологізмів:

Давати рецепти, робити вливання, тонка кишка, ніби більмо в оці, сушити мозок, покласти руку на серце, поламати хребта, заморозити кров у жилах, поставити на ноги, гаряча голова, псувати кров, ламати зуби.

Вправа 4. З-поміж поданих фразеологізмів випишіть ті, що походять з мови діловодів, поясніть значення висловів, уведіть їх у речення.

Розписуватись обома руками, розправляти плечі, швидкий на слово, з великої літери, закон неписаний, протирати штани, здати до архіву, іти за течією, чорнильна душа.

Вправа 5. Прочитайте фразеологізми. До кожної фразеологічної одиниці доберіть антонімічну.

Валитися з рук. Кров з молоком. Почервоніти як рак. Входити в колію. Хоч у вухо бгай. Дерти носа. Шкіра та кістки. Побіліти як стіна. Хоч кіл на голові теши. Повісити носа. як по маслу йде. Як з хреста знятий. Горить у руках.

Вправа 6. Вставте пропущене слово:

Дивиться, як ... на нові ворота. Курчат по ... рахують. Намилити ... . Одним махом двох ... вбити. Караюсь, ..., але не каюсь. Впав, як ... на голову. Тримати себе в ... . Працював, не покладаючи ... . Ні риба ні ... . Ні в тин ні в ... . Коротко і ... . Хоч з ... воду пий. Хоч ... та й плач. Дивитися ... пальці. Зробив, як ... наплакав. Як ... у маслі.

Вправа 7. Доберіть фразеологічні синоніми на позначення понять.

Людина невизначеного характеру, невизначених здібностей; дуже віддалена або сумнівна спорідненість; голодний, який нічого не їв.

Вправа 8. Відредагуйте словосполучення.

Прийняти за чисту монету, слабе місце, я вибачаюсь, поговирити по душам, факт на лице, діюче законодавство, повістка дня, прийняти до уваги, слідуюче питання.

Вправа 9. До поданих слів доберіть синонімічні фразеологізми:

Зразок: давно ─ за царя Гороха;

щиро ─ від усього серця.

Допомагати, дружно, невтомно, вигадати, схожі, помилитися, майстер, щасливий, бігти, вигадати, розкошувати.

Тести:

1. З’ясуйте, якому терміну відповідає таке визначення: «Короткий влучний вислів, глибока узагальнена думка, висловлена у стислій формі»:

а) фразеологізм;

б) прислів’я;

в) приказка;

г) афоризм.

2. Укажіть рядок, у якому всі слова в родовому відмінку однини мають закінчення –а,-я:

а) знаменник, пісок, щебінь, ромб, ансамбль;

б) коридор, карниз, ураган, рукопис, чернець;

в) долар, кістяк, спорт, ріг, прогрес;

г) студент, портфель, місяць, конус.