17. Естественные системы обеспечения безопасности человека.

Естественные системы защиты организма – это природные механизмы, направленные на обеспечение безопасности жизнедеятельности отдельного индивида. Различают:

• Физиологические защитные системы организма

• Психологические защитные системы организма

К естественным физиологическим защитным системам организма относят:

• Болевые рецепторы и волокна – информационно-защитный комплекс организма. В его задачи входит информирование индивида о наличии в телеповреждений либо ненормально протекающих процессов и в ряде случаев защита от нежелательного вмешательства. Например, при переломе кости окружающие ткани набухают и становятся крайне чувствительными. Это реакция организма направлена на защиту поврежденного места от сознательных манипуляций, которые потенциально могут усугубить ситуацию;

• Иммунная система – глобальная защитная подсистема человеческого организма. Основной функцией является уничтожение чужеродных организмов и удаление инородных веществ. Иммунная система также способна распознавать и вступать в борьбу с перерожденными и ставшими опасными клетками собственного организма. Иммунная система находится в постоянном состоянии обучения и способна помимо врожденных реакций вырабатывать и приобретенные реакции в процессе борьбы. Например, у ребенка переболевшего определенным инфекционным заболеванием вырабатывается к нему иммунитет.

• Внутренние органы – обеспечивают бесперебойную жизнедеятельность организма. Наиболее значимым для защиты организма является печень. Она выполняет функции удаления чужеродных веществ, детоксикации и участвует в обменных процессах.

• Защитно-приспособительные реакции – это механизмы, направленные на сохранение постоянства и полноценного функционирования внутренних систем и их адаптацию к изменению внешних условий. К распространённым реакциям относятся лихорадка воспалительные процессы. Различают специфические и неспецифические реакции:

  • Специфическими реакциями называют механизмы обеспечения невосприимчивости организма к определенным раздражителям, то есть выработка к ним иммунитета;

  • Неспецифические реакции – это механизмы повышения общей сопротивляемости организма.

• Безусловные защитные рефлексы – это ряд наследуемых механизмов, которые направлены на обеспечение безопасности организма и управляются на бессознательном уровне. Примерами могут служить:

  • Рвотный рефлекс – управляется рвотным центром и обычно направлен на попытку детоксикации организма;

  • Болевой рефлекс – при наличии острой боли (например, нога наступила на гвоздь) организм рефлекторно проводит движение центра боли от её источника (мы отдергиваем ногу).

  • Смыкание век – защита оболочки глаза при ярком свете или наличия физической угрозы;

  • Смыкание мышц среднего уха – блокировка канала доступа к внутреннему уху при сильных звуковых колебаниях;

  • Чихание и кашель – форсированный выдох через носовую или ротовую полость и попытка таким образом избавиться от раздражающих агентов и инородных тел;

  • Слезотечение – механизм увлажнения и питания роговицы и конъюнктивы, а также очистка от инородных тел и образование защитного слоя.

  • Физиологический тремор – защитная реакция организма на усталость, переохлаждение, испуг.

• Кожные покровы и слизистые оболочки – предназначены для защиты от широчайшего спектра внешних вредных факторов;

• Костно-мышечная система – обеспечивает защитные реакции на опасные раздражители;

• Органы чувств – обеспечивают передачу данных из окружающего мира через нервные импульсы в головной мозг, который затем обрабатывает информацию и принимает решение о дальнейших действиях. Различают дистантные органы: зрения, слух, обоняние. И органы непосредственного контакта: осязание и вкус.

К естественным психологическим защитным системам организма можно отнести базовые защитные эмоции, которые направленны на выживание отдельного индивида. Базовые эмоции относят к первичным, то есть далее неразлагаемым психическим процессам. К защитным механизмам можно причислить следующие их виды:

• Страх – возникает в ситуации, когда психика ребенка идентифицирует окружающую ситуацию как опасную, при этом объективно она может таковой и не являться. Также страх возникает на неизвестную трудно прогнозируемую ситуацию, так сказать наперед готовит тело к худшим последствиям. Страх подготавливает организм к уходу от опасной ситуации либо включает тормозящие функции от возможного приближения к опасности. Имеет глубинную животную природу и поэтому активно влияет на физиологию тела, что часто не является необходимым в современной техногенной среде. При страхе в кровь ребенка впрыскивается большая доза адреналина, это необходимо для улучшения питания мышц кислородом, кровь отливает от кожи и желудка и перемещается к мышцам, волосы встают дыбом для приведения потенциального врага в замешательство и испуг, а в кишечник поступает слабительное вещество для облегчения веса тела. А еще страх активизирует органы чувств и память, что позволяет индивииду пережившему опасность хорошо её запомнить;

• Злость – эмоция направленная на попытку доминирования над ситуацией, когда мозг решает, что контроль возможен, то у ребенка включаются механизмы агрессии. Страх также может переростать в злость после анализа данных об объекте вызвавшем его. Злость может переходить в неконтролируемую или слабоконтроллируемую стадию – ярость;

• Отвращение – защитный механизм, который направлен на дистанцирование от потенциально опасной среды. В отличие от страха, который активизирует функции памяти для последующей обработки, отвращение предполагает немедленное отдаление и полную потерю интереса к объекту эмоции.

18. Общие классификации ядовитых веществ Все классификации делят на 2 группы: Общие- основаны на каком-либо общем принципе оценки и специальные – отражают связь между отдельными свойствами в-в и проявлениями их токсичности. Выделяют след общие классификации ядов: 1)Химическая – предусматривает деление всех химических в-в на органические, неорганические.2) Практическая класс-я распределяет яды по целям применения. : 1 Промышленные – использ в промышл-ти.(растворители,топливо) 2 Пестициды – прим-ся для борьбы с сорняками и вредителями сельского хоз-ва. 3 Лекарственные средства – имеют свою сложную фармак-ую класс-ю. 4 Бытовые(уксусная кис-та). 5 Яды растит и животн-о проис-я . 6 Боевые отравляющие в-ва БОВ. 3)Гигиеническая класс-я – основана на степени их токсичности. 4) Токсикологическая : 1Нервно-паралитические(удушье) 2 Кожно-резорбтивные 3 Общетоксические(судороги,кома) 4 Удушающие(отек легких) 5 Раздраж-е наружных слизистых оболочек 6 Психотропные(наруш сознание) 5) Класси-я по избирательной токсичности.(сердечные, нервные, печеночные, почечные, кровяные, желудочно-кишечные)