- •Эталоны ответов к билету №1 задача №1
- •Задача №2
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Эталоны ответов к билету № 2 задача №1
- •Эталон ответа
- •Задача №2
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Эталоны ответов к билету №3 задача№1
- •Задача №2
- •Эталоны ответов к билету № 4 задача №1
- •Задача №2
- •Задание
- •Эталон ответа
- •Эталоны ответов к билету № 5 задача №1
- •Задача №2
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Эталоны ответов к билету № 6 задача №1
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Задача №2
- •Эталоны ответов к билету № 7 задача №1
- •1. Определите проблемы пациентки; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.
- •Задача №2
- •Эталон ответа
- •Эталоны ответов к билету № 8 задача №1
- •Эталон ответа
- •Задача №2
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Эталоны ответов к билету № 9 задача №1
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Задача №2
- •Эталоны ответов к билету № 10 задача №1
- •Задача №2
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Эталоны ответов к билету № 11 задача №1
- •Эталон ответа
- •Задача №2
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Эталоны ответов к билету № 12 задача №1
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Задача №2
- •Эталоны ответов к билету № 13 задача №1
- •Задача №2
- •Эталон ответа Отек легких Симптомы:
- •Тактика медсестры:
- •Эталоны ответов к билету № 14 задача №1
- •Задача №2
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Эталоны ответов к билету № 15 задача №1
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Задача №2
- •Эталоны ответов к билету № 16 задача №1
- •1. Определите проблемы пациентки; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.
- •Задача №2
- •Эталон ответа
- •Эталоны ответов к билету № 17 задача №1
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Задача №2
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Эталоны ответов к билету № 18 задача №1
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Задача №2
- •Эталоны ответов к билету № 19 задача №1
- •Задача №2
- •Эталон ответа
- •Эталоны ответов к билету № 20 задача №1
- •Определите проблемы пациентки; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.
- •Задача №2
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Эталоны ответов к билету № 21 задача №1
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Задача №2
- •Эталоны ответов к билету № 22 задача №1
- •Задача №2
- •Эталон ответа
- •Эталоны ответов к билету № 23 задача №1
- •Задача №2
- •Задания
- •Эталоны ответов
- •Эталоны ответов к билету № 24 задача №1
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Эталон ответа
- •Эталоны ответов к билету № 25 задача №1
- •Задания
- •1. Определите проблемы пациентки; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.
- •Эталон ответа
- •Задача №2
- •Задания
- •Задача №2
- •Задания
- •Симптомы:
- •Тактика медсестры:
- •Эталоны ответов к билету № 26 задача №1
- •Задача №2
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Эталоны ответов к билету № 27 задача №1
- •Задания
- •Задача №2
- •Эталоны ответов к билету № 28 задача №1
- •Задания
- •Задача №2
- •Эталон ответа
- •Эталоны ответов к билету № 29 задача №1
- •Задания
- •Задача №2
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Эталоны ответов к билету № 30 задача №1
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Задача №2
- •Эталоны ответов к билету № 31 задача №1
- •Задача №2
- •Эталон ответа
- •Эталоны ответов к билету № 32 задача №1
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Задача №2
- •Задания
- •Эталон ответа
- •Эталоны ответов к билету № 33 задача №1
- •Эталон ответа
- •Задача №2
Задача №2
Девочка 9-ти лет страдает сахарным диабетом. Получает утром 20 ЕД. инсулина. После введения инсулина, опаздывая в школу, не позавтракала. На первом уроке внезапно появились судороги, потеряла сознание. Кожа влажная, дыхание поверхностное, зрачки расширены, клонико-тонические судороги.
Задания
1. Определите состояние пациента.
2. Составьте алгоритм действий медицинской сестры.
3. Продемонстрируйте технику подкожной инъекции ребенку.
Эталон ответа
1. Гипогликемическая кома.
2. Алгоритм действий медицинской сестры:
а) вызвать врача;
б) по назначению врача ввести внутривенно 10-20 мл. 40% раствора глюкозы;
в) при судорогах ввести седуксен 0,1мл/кг в/в или в/м или натрия оксибутират 20% раствор 0,5-0,2 мл/кг в/м;
г) госпитализировать
3. Техника подкожной инъекции согласно алгоритму выполнения манипуляции.
Эталоны ответов к билету № 6 задача №1
Активное посещение медицинской сестры мальчика 4 лет. Диагноз: ОРВИ.
Ребёнок стал плохо есть, беспокоит кашель, который усилился и носит характер сухого, болезненного. Со слов мамы болен второй день. Сначала был насморк, кашель, затем повысилась температура до 38,2ºС.
Объективно: ребёнок активный, температура 37,3ºС, носовое дыхание затруднено, слизистые выделения из носовых ходов. Частый сухой кашель, ЧДД 28 в минуту, ЧСС 112 в минуту, зев: умеренная гиперемия, налётов нет.
Задания
Определите проблемы пациента; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.
Проведите беседу о правилах проведения отвлекающей терапии.
Продемонстрируйте технику постановки горчичников на грудную клетку.
Эталон ответа
Проблемы пациента:
- кашель сухой;
- затруднение носового дыхания и слизистые выделения из носовых ходов;
- лихорадка 37,3;
- снижение аппетита.
Приоритетная проблема: сухой кашель.
Краткосрочная цель: пациент отметит уменьшение частоты и длительности кашля к концу недели.
Долгосрочная цель: отсутствие кашля к моменту выписки.
План |
Мотивация |
1. Обеспечить тёплое питьё, не раздражающее слизистые |
С целью уменьшения выделения интоксикации |
2. Обеспечить выполнение простейших физиотерапевтических процедур (горчичники, согревающие компрессы, ножные горчичные ванны), по назначению врача |
С целью изменения характера кашля и облегчения дыхания |
3. Обеспечить пациенту проведение ингаляций (масляные, эвкалиптовые и другие), по назначению врача |
Для уменьшения воспаления в глотке |
4.М/с объяснит матери, чтобы ребенку не давали есть сухари, конфеты, карамели леденцы |
С целью предупреждения аспирации во время кашля |
5. По назначению врача – орошать зев спреями: ингалипт, гексорал. |
Для уменьшения воспалительных явлений в глотке. |
6. Провести беседу с родственниками об обеспечении дополнительного питания пациенту |
Для компенсации потери белка и повышения защитных сил |
7. Обеспечить приём противокашлевых препаратов по назначению врача |
Для уменьшения кашля |
Оценка: состояние пациента значительно улучшится, частота и длительность кашля уменьшатся. Цель будет достигнута.
Студент проводит беседу с матерью ребенка о правилах проведения отвлекающей терапии.
Студент демонстрирует технику постановки горчичников на грудную клетку.
